森田理論学習のすすめ

森田理論学習のすすめ

2013.01.15
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最近読んだ本の中に、自分の娘さんが知的障害児で筋力が弱く、運動会の徒競争ではいつもビリという人の話がありました。
今年は足をねん挫している子がいるのでビリではないだろうと思っていたそうです。
その運動会。家の娘は捻挫をした友達を気にかけながら、心配そうに、振り返り振り返りして走り続けたそうです。
するとその友達が転んでしまったそうです。すると娘は友達のところに駆け寄り、手を引いて一緒に走り始めた。
そしてゴールまで来た時、その子の肩をポンと押してその子を先にゴールさせたというのです。

普通この子の立場になるとなんで私だけこんなかたわで生まれてきたの。どうしても受け入れられない。親のせいだ。責任とってもらいたい。自己否定。自暴自棄。これが普通ではないでしょうか。
でもこの子は違います。そんな自分を認め、受け入れています。そして、その自分を土台にして、そこから人のためになることを行動として実践しています。

盲目の天才ピアニスト辻井伸行さんも一緒ですね。目が見えない自分を恨んだりしていません。家族を怨むこともありません。辻井さんは研ぎ澄まされた耳の感性を十分に活かすことばかりを考えられています。森田で言う「生の欲望」の発揮そのものですね。

自分の理不尽な事実を素直に認め、そこから出発しようとすること。森田での最重要の学習テーマです。


これは対人タイプにとって、「かくあるべし」を少なくしないととてもではないができないことです。





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Last updated  2013.01.15 22:32:35
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kurokawa@ Re:感情と行動を分離して行動する(11/11) New! 申し訳ございません。生涯森田様でした。
kurokawa@ Re:感情と行動を分離して行動する(11/11) New! 障害森田様 この記事の中で「心とは裏腹…
楽天星no1 @ 早速のご返事感謝 森田生涯さんへ 早速のご返事ありがとう…

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