森田理論学習のすすめ

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2013.10.26

森田の目指すところ

カテゴリ：森田理論学習の進め方

岩田真理さんは「流れと動きの森田療法」という著書にこう書かれています。

森田学習を長らく続けてきて、３つのタイプの人がいる。

その１　頑固で自己主張が強く、どこか尊大で、人の気持ちやその場の雰囲気などお構いなくいいたいことをいう人たちです。

その２　長い間森田学習をグループで学んできて、目立った症状はないものの、なにかすっきりしない、マイナス思考から抜け切れていない。自分としては失敗と思われることがあると、そのたびにとことん落ち込み、生活も停滞している人。

その３　片やスッキリして前向きに生活を楽しんでいる人。

森田学習の中で、どうして１や２のタイプの人が発生してきたのでしょうか。
普通に考えると森田理論学習をすると、３のように、神経症から解放され、生の欲望に沿って毎日の生活が活性化して、充実した人生を送ることができると思うのです。

このことについて私は、今までの森田理論学習の進め方に問題があったと認識しています。
最近はそうでもありませんが、森田理論学習の重点は、長い間行動・実践におかれていました。行動・実践が軌道に乗ると、蟻地獄に陥り苦悩していた状態からは、比較的早く抜け出すことができます。それが森田の核心部分だと多くの人が思ってきました。

反対に継続して集談会に参加してきた人の中は、２に該当する人がでてきました。こうゆう人は、森田によって悩みから解放されたという実感がわかないのです。でも集談会の仲間といるとほっとするし、自分には森田しかないのかなとくされ縁でつながっている人たちなのです。

これは私たちの学習の進め方の誤りだったと思われます。特に「かくあるべし」を追い求めて完全、完璧、理想の状態を追い求めて、コントロールできない自然現象と格闘し続けている人の悩みは尽きることがありません。そうした矛盾を解消する方面の学習がおろそかにされてきたのです。

現在はそうした反省に立ち、思想の矛盾を打破して、事実本位・物事本位の体得面に力を入れています。理論体系が理路整然と整備されていますので、安心して学習に取り組んでいただきたいと思っています。

森田先生は症状を持ちながらも、なすべことがなせるようになったなら一応症状からは解放されます。でもそれは小学校卒業程度です。といわれています。その次にまだ中学、高校、大学卒業するための森田理論学習はあります。これは思想の矛盾を打破して、自然服従して、生の欲望にまい進する生き方です。
森田理論学習を続けゆくことで真に神経症から解放されるし、神経質者としての今後の生き方も変わってくるといわれているのです。

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