森田理論学習のすすめ

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2016.05.28

子育てのポイント

カテゴリ：子育て、しつけ、教育

子育てがうまくいかずに悩みを抱えている親は多い。
集談会でもそういう人がお見えになる。
特に不登校、いじめ、引きこもり、家庭内暴力などで相談に見える方も多い。

私は子育てにあたっては、信頼できる人に子育ての基本を学ぶことが大切だと思う。
できれば子育ての勉強会に参加すること。
できなければ下記に紹介することを学習すること。
何を学ぶことが必要か。

１、まず愛着の形成です。１歳６カ月までの事です。遅くても３歳までです。
これ以降愛着が形成されることはありません。

これを言いだしたのはボウルビィ・Jですが、日本では岡田尊司さんが第一人者です。
岡田さんの愛着障害の本で学習することです。

２、次に本格的に子育てが始まります。
どんな子供に育てたいのがしっかりとした目標を持つことだと思います。
この段階の子育てには平井信義さんの子育て方針をしっかりと学習することです。
平井さんの提唱されている目標は大きく分けて２つあります。

３、一つ目の目標は、精力的で自発的な子に育てることです。
これは森田理論でいうと「生の欲望の発揮」に邁進している子どもに育てるということです。
将来親離れしたとき、他人と協力し合いながらも、経済的にも精神的にも自立して生きていけるような子どもに育てるということです。

４、次に「生の欲望の発揮」が暴走してはなりません。
欲望の暴走に自ら制御をかけられる人間に育てるということです。

車でいえばブレーキが標準装備されているようなものです。
アクセルをふかさないと前に進むことはできませんが、ブレーキがないと事故を起こして、最悪命を落としてしまいます。
つまり欲望の追求はほどほどのところに抑えて、調和を図ることが必要なのです。
これは他人を思いやる心に通じます。

以上のことを学習して子育てを進めてゆけば問題児は起こらないと思われます。

基準がないので自分の子育てのどこが間違っているのか気がつかない。
その結果子どもに深い傷を負わせ、親は子どもの動向にビクビクしながら息をひそめて生活しなければならなくなっている。

たとえば、３で述べた「精力的で自発的な子」に育てることは大変に重要です。
子どもはもともと好奇心旺盛、精力的、活動的、遊び心いっぱいです。
もともと自主的、自発的な芽を持っているのです。それを順調に育てているかどうか。

どこの子どもも幼児期はいたずら好きです。
くずかごをひっくり返してグチャグチャにします。
ティッシュペーパーを引っ張り出して散乱させます。
あるいは障子をつついて穴だらけにします。
お母さんの化粧道具をとりだして、顔に塗りたくったり、鏡にクリームをつけたりします。
親の大事なものをいじくったり、落して壊したりします。

つまり、子供のいたずらは親にとっては困ったことが多いのです。
物をグチャグチャに散乱させる。いろんなものを壊す。部屋を汚す。
着ている服を汚す。言ったことをしない。グズグスしてもたもたとする。
そのうち「嫌だ」を連発し、口答えをする。

これらに対してあんまりではないか。
こんなことを許容していたらわがままで勝手で自己中心の子どもに育ってしまう。
ろくな大人にはならない。人に迷惑をかけて大事件を起こすようなことにならないか。

自分の不快な気持ちがふつふつと沸いて、そのやりきれない気持ちを子どもにぶっつけないと精神的な病気になりそうだ。

そこでしつけと称して、子どもを叱りつける。叩く。
命令して、子どもを親の言うとおりにコントロールしようとする。
子どもの人格否定をする。
子どもがいうことを聞かなくなると、「もうかってにしろ」と子育てを放り投げてしまう。
なかには育児放棄をする親もいる。ネグレクトである。

こんな悪循環に陥っていることはないだろうか。
これは子どもを「精力的で自発的な子」に育てるという目標を放棄している状態です。
その目標を放棄してしまえば、将来何らかの問題が発生します。
その時に気がついたのではもう遅いのです。

その目標がしっかりしていれば、基本的には子どもの自由にさせてあげる。
子どものすることは大目に見てあげる。ゆっくりやらせるために時間を長くとってやる。
できもしないのに自分でするといった時は、じっと待ってあげる。
壊されるとどうしても困るものは片づけておく。

そういう意味では、子どもが親に反抗しなくなり、借りてきた猫のようになっている方が問題です。
また素直で親や先生の言うことをよく聞く、おとなしくて、礼儀正しい子どもは体力的、精神的に成長してきたときに反抗して、必ずと言ってよいほど深刻な問題を突きつけます。
平井先生は、親に「早くしなさい」といわれて、早くするような子どもは、本来の子どもの生き方を廃業している子どもだといわれています。
(子どもの能力の見つけ方伸ばし方　平井信義　PHP参照)

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