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東 ちひろ
ようこそ「ハッピーママの子育てコーチング」へ 「伸びる子」を育てるために、私が二児の子育てをしながら学んだコーチング・カウンセリング・心理学を集結して、【ＨＡＰＰＹになれる子育て術】をお伝えします。
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- 子どもが伸びる！魔法のコーチング
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東ちひろ 著
「ハッピーママの子育てコーチング ～ママが幸せになる子育て術～」が
『できる子は10歳までに作られる』vol.2（アスコム）
に掲載されました！
http://www.ascom10.com/
Freepage List
強い子伸びる子に育てる法則
厳しく育てないとダメなの？
「甘えさせ」と「甘やかし」
自信のある子にする方法
魔法の言葉
子育てのコツは？
ガミガミ言ってしまう １
ガミガミ言ってしまう ２
ガミガミ言ってしまう ３
子どものみかたになる
自己肯定感
自己肯定感の育て方
話の聴き方
指示・命令をやめる
ラチがあかない人へ
お母さんの意見の言い方
子どものやる気を育てる
子どもの長所を認める
勉強脳になるために
運のよい子に育てる法則
言葉にはエネルギーがある
プラス言葉のチカラ
「ありがとうございます」
感謝法
プラスをみつける
やり直しの子育て
おすすめ子育て本１
おすすめ子育て本２
運をよくする本
読みやすい専門書
食べ物から元気になる
おすすめ子育て本 ３
リンクについて
【ハッピーママになる法則】
１，ママのココロからハッピーにしよう
イライラのもとをみつめよう
■子育て自体がイライラのもと
■ママ自身がイライラのもと
自分の時間がない
私を認めてほしい
仕事をしたい
■健康面がイライラのもと
■人間関係がイライラのもと
夫にイライラ
ママ友がイヤ
両親へのイライラ
■環境・金銭面にイライラ
インナーチャイルドの叫び
２，子供を伸ばすミラクルコーチング
８対２の法則
うなづき、あいづち
リフレイン（オウム返し）
味方になる
アイメーセージ
「なぜ？」→「何？」
「名前」＋「あいさつ」
目に見えた事実を伝える
変化を言葉で伝える
3怒りすぎから脱出する方法
１．２つの叱るとき
２，甘えてきます
３．兄弟ゲンカが止まりません
４．時間を守りません
５．片づけをしません
６，忙しい時に話しかけてきます
７．食事を食べてくれません
８．発達障がいとのつきあい方
９，自分に１００点をあげる
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学習障害（ＬＤ）
基本的に日本では、学習障害（ＬＤ）という場合の多くは
知能は正常だけでど
「話す」「聞く」「読む」「書く」「計算する」「推論する」の６つの能力
のどれかに問題をもち、
かつその背景が脳の問題にあると推論されるものといいます。
「話す」
日常会話は普通にできるのに、物事と説明させると要領を得ない
何を言っているのか分からない。など。
がっこうでは、短い事実を羅列した作文しか書けない、複雑な文を作れない
という問題が出てきます。
「聞く」
言葉の音声が聞き取れないけれど、文字で書かれればわかるというものです。
文字が「読め」ない、もしくは文字が「書け」ないという問題をもつ子どももいます。ただし、文章の意味が書けないというのではありません。
「計算」
計算ができないこと
「推論」
広汎性発達障害の子どもと同じく、示されていないことがらを推論することが苦手ということです。
ＬＤ意外にも、発達のある側面だけに大きな遅れがある障害として
日常生活の動作の不器用さや運動の苦手がある発達性協調運動障害があります。
勉強が出来ないことが、学習障害ではありません。
その一部の能力に問題があるだけのことです。
詳しくは、ＨＰをご覧ください↓
参考文献：edu６月号
宮本伸也 著
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