2009年10月の記事
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国語
理科・社会を切り捨てるかはともかくとして今日は３時間の授業時間を国語だけに充ててみた。実は、国語の解説ほど時間のかかるものはない。本文や問題文の語句解説に始まり文構成、時代背景など問題を解くのに必要な知識は山ほどある。そういう形にならない知識の積み重ねを小さな頃からしてきた者だけが国語をなんとなく解くことができるのだと私は思う。ところが、今の子たちは読書量も経験も足りない。読解をするために必要な裏づけとなるものが全く足りていない。本文の内容はおろか、問題文の意味すら正確につかんではいない。中島塾に入って、国語の授業を任されてから1時間半で解かせて解説という条件をクリアするためにいろんなものを省いていった。本文などろくに読まずに解く方法も取り入れていった。しかし、そのやり方では国語の成績は上がっても、今の子たちの言葉への不理解に対しての根本的な解決にはなり得ない。先日れいめい塾の理恵先生の授業を拝見して改めて、本質的な理解をさせる重要性を感じた。下に以前書いたもののリンクを貼っておきます。そちらも読んでみてください。（昔のものなので、少し論調が違うものもあります。）国語の必要性国語の必要性２語彙力国語力
2009.10.31
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初めてのお休み
昨日は、自塾を休みにしてれいめい塾の国語の授業を見学しに行っていた。理恵先生、ありがとうございました。塾を私的な理由で、休みにするのは初めてのことである。それくらい、今中１・中２に悩まされている。本来的に、学習は言葉で行う。子どもの経験不足が顕著で体罰やスパルタが認められづらい現代ではなおのことだ。教科書を理解するのも、私のアドバイスやお説教を理解するのも世の中の常識を理解するのも言葉を介して行う。だが、今いる子たちにはその言葉の理解が足りないように思える。想像力も足らない。国語力をつければ、劇的に理解力が上がる。読書をすれば想像力が向上する。そんな単純なものではない。それでもやらないよりはやったほうが良いに決まっている。国語の授業を増やしていく方向で授業計画を考え直しているところだ。場合によっては、理・社を切り捨てる。学習塾としては、おかしなことなのかもしれないがうちは、表題どおり「α＞＞勉強」の塾なのだ。
2009.10.29
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大きな勘違い
中２の女子が「先生が喜ぶかも。」と言ってきた。「何が？」と聞いたら「Ｓ先生がインフルエンザにかかったよ。」と言う。注：Ｓ先生はこの生徒のクラブの顧問 考え方が私とよく衝突する。これは私が日ごろＳ先生の言動に疑問を呈することが多いことを受けてのことだろう。私がＳ先生を嫌っているからＳ先生が病気になったことを喜ぶとでも思ったのだろう。だが、私はＳ先生の言動に疑問を感じているだけであってＳ先生を嫌いなわけではない。そもそも会ったこともない人を嫌いになるわけがない。そんなことを言うなら私は生徒の言動にもしょっちゅう疑問を持ち、異論をはさむ。じゃぁ私はあなたたち生徒を嫌っているのか？そうではないだろう。何よりも、たとえ嫌いな人であっても他人が病気になったことを喜ぶような人間のクズでは、私はない。当然、この件に関してこの生徒はこっぴどく叱られました。
2009.10.28
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セコムと連携する子ども用携帯電話
京セラからセコムと連携する携帯電話mamorinoが発売されます。防犯ベルを引くと、gpsでお子さんの位置を自動追跡したり、セコムが駆けつけたりするようです。そろそろクリスマスも近づいてきています。お子様に携帯電話をねだられている保護者さんは一度これを見て考えてみてください。連絡用、防犯用の携帯電話なら本来この機能で良いはずです。余計なインターネット機能、メール機能はかえって事件に巻き込まれる可能性を増すだけだと私は考えています。実はここのところ、私の近辺で携帯電話に端を発するちょっとした事件がいくつかありました。幸いなことにうちの塾生ではありませんが。やはり、子どもに携帯電話を自由に持たせるべきではないと思います。公衆電話がここまで減ってしまった今では連絡用に携帯電話を持たせることも必要なのかもしれません。しかし、自由に使わせるべきでは有りません。携帯電話は外出時だけ持つようにさせ帰宅したら親に返す。自分の部屋には持ち込ませない。このような約束をさせて持たせるべきでしょう。もちろん有害サイトのフィルタリングもかけましょう。最後に、携帯を防犯のために持たせたい保護者さんに一言。クレヨンしんちゃんの作者さんの事件でもわかるように、携帯電話での位置追跡もそれほどあてになるものでもなさそうです。また、実際に子どもが犯罪に巻き込まれたとき携帯電話で緊急連絡する暇があるでしょうか？急に襲われて防犯ベルが引けるでしょうか？そもそも、こどもを狙う犯罪者なら今時の子どもが携帯電話を持っていることなど十分承知しています。一番最初に携帯電話を破壊するでしょう。何かあってからでは遅いのです。携帯電話の正しい防犯利用は怪しいと思ったら親に電話をするです。電話をしている相手は襲いにくいものです。話していることが抑止力になります。携帯を持たせたから安心ということではなくてどのように携帯を使えば防犯になるのかをきちんと教えてあげてください。下のリンクのエントリーも参考にしてくださいね。今までに書いた携帯関連の日記
2009.10.28
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松阪市周辺の中学校の内申点
伊勢市の塾の先生（公表しないほうが良さそう）とデータのやりとりをした結果松阪市周辺の中学校の内申点の付け方と進学校への進学率の相関がわかった。具体的な中学名を出すと、教育委員会とかから怒られそうなので、詳細はかかないが５の配分率が一番低いＡ中学校だと１６．５％一番高いＢ中学校だと２８％である。Ｂ中学校の生徒は５を取るのが大変ですね。うちに今Ｂ中学校の生徒はいないので他人事なのですが、Ｂ中学校の生徒は頑張ってくださいね。でも、このＢ中学校の内申点の付け方が一番まともだったんですけどね。
2009.10.26
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暴言の続き
暴言吐きっぱなしなのもどうかと思うのでもう少しまじめにお話してみる。以前から、塾に来ないものの成績など上がったためしがないと書いている。実際は、塾など来なくても良いのだ。自分で学習できるならね。（注：勉強じゃないよ？）だが、家庭で学習どころか勉強すらできてないのでは？今の子たちには本当に学習するという習慣が欠けている。単語一つをとってみてもかつての子たちは単語を覚えようか？と言えばそれが効率的かどうかはともかく休憩時間や自習の時間に裏紙にびっしりと単語を練習したり単語帳を持ち歩いたり黒板いっぱいに単語を書いたりとなんらかの熱意と工夫が見られた。今の子たちからは、そういう気配が伝わってこない。そもそも新しく習ったことを覚えようという気があるのかさえ怪しい子もいる。そういう子が家庭で勉強ができているとは思わない。だからこそ塾に来なさいと言うのだ。今まで５教科２００点台からの松阪高校合格など学校の先生に一泡吹かせた生徒は必ず、土、日に自習に来ている。１週間でたった１日や２日余分に来たところでと思っていないだろうか。日曜日に朝から夜まで勉強すれば９時間以上になる。９時間という時間は中１・中２の通常授業１週間分の時間にあたる。簡単に言えば、それだけで２倍の勉強量になる。それがわかっていないのかわかっていてそれでもなのか昨日は、誰も自習に来なかった。かつての生徒たちの中には別に塾に来なくてもいいのにと思う生徒もいた。だが、そういう子に限って塾に来るのだ。昔、昔と言っていると、今は昔じゃないと言われそうだ。とりあえず、暴言はいてないで昔を懐かしむのも止めよう。実際問題として今年の中１には困り果てている。未だに小学生の延長をやっている。うちでは初めてのことになるが年度中での、授業方法の変更を考えるしかない。
2009.10.26
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暴言
三重高入試まで後15回なんのことでしょう？本日は日曜日、ただいま12時前。自習に来ている者なし。こんな塾もうやめてやろうかしらん。最近、本当に自分の指導力の無さに嫌気がさす。教務力なんて、本当どうでもいいことのような気がする。どのみち勉強するのは生徒なのだから。でも、どうせやめるなら思いっきりむちゃくちゃやってからやめたいよな。三重高入試まで日曜日があと1５回しかない10月下旬のお話でした。
2009.10.25
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出来るか出来ないかじゃなくて、するかしないか、その気持ち！
うちの卒塾生（相可食物調理卒）の日記から引用以下引用･･････････････････・・・・・・・・・・・・・・・出来ないでしょ？ ある人のセリフが頭から離れない。 悔しかったな。だからその為に 出来ないなりに出来るようになるまで頑張ろうとしたのに。。。。 なんか、ポンと出来ないと言うレッテルを貼られたみたいで悲しかった。 やってもないのに出来ないと言う自分が嫌いな分、 やってもないのに出来ないと言う人は嫌いなのです。二度目まではその人の力になれるようにと、その人に少しでもやる気が出ればなと言う気持ちで声はかけるけど、三度目はかけません。 いや、三度目からは全くノータッチとします。私からは。 前の職場でもそんな風に後輩と接してきました。 そして上から指導してもらえる時はそう言う気持ちで構えてました。 それでも悔しくて泣く事もあったし、だらしなく後輩の前で泣く事もあった、だめだめだったあたし。 先輩の足を引っ張り、 仕事を増やして手が上がったこともある。 病院に行ったこともある。でも心底嫌にならなかった先輩は私からみても分かるくらい努力を重ねていた。 人に何かを伝える時は自分の時間を費やして伝える事が必要なんだよと教わった。 てことは、先輩…本を読みたい時間もないくらい私達に時間を費やしてくれてたに違いない。 そんな先輩のもとにミシュランがやって来て評価をした。とてもいいタイミングだったと思う。 本店よりもサービスの評価が高かった事は先輩の力(指導力)だと思う。 評価を頂くタイミングってのもあると思った。 全てが重なったからこんなに喜べたのだと思う。 その報告と同時に後輩から、お礼のメールがきた。当時伝わらなかった気持ちが時間差でも伝わった事が嬉しかった。 見えない努力とはいつしか大きく評価されるのだと、色んな事を見てきて思った。 しかし、神様、 評価をする人を、 タイミングを、 間違うのだけは辞めて欲しい。 今、大きなプロジェクトが進んでる中で 幾度となく色んな葛藤がある。 これから色んな人に声をかけて力を貸して欲しいとお願いをするかもしれない。 その時は宜しくお願いします!! まだ今は発表出来ない企画。でも自分を試すチャンスだと思って引き受けた。 海外を断ってまで引き受けた仕事。 そこに魅力は充分あった。 必ず、笑顔でそのスタートの日を迎えてやるんだー。 それが私の今の目標。 だからそれまでに今までにない仕事でもなんでもやって頑張る事にした。 泣いても泣いても、立ち上がれる力を私は持っているから。 そう信じて、あとは、 なんとかなる精神で。 なんとかならなかった事なんて無いのだから。 今までいろんな崖っプチを見てきたけどなんとかなってきた。 何をするのも、 出来るか出来ないかよりするかしないかの気持ちが大切なのだけど。 そう言う気持ちがある人は必ず前に進めると思う。 ま、人それぞれ考えや気持ちはバラバラだから何とも言えないけど。 あたしの周りにはそんな人が多くてありがたく思う。･･･････････････････････････････････････・・・・・・・・・・・・・・・・引用おしまいこの先輩は、先日の情熱大陸にも出ていました。見た人もいるはず。勉強でも仕事でも、彼女の言うようにできるかできないかを考える前に「するのかしないのか」が大事。
2009.10.24
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教科書傍用問題集
中学生の授業が終わったあたりで大川先輩が麻雀マットを借りにやってきた。なんでも明日から泊りがけのゴルフコンペで夜は麻雀をやるらしい。横の教室では高１が「４ＳＴＥＰ」をもくもくとやっている。毎度のことだが、これが厄介。高校生はともすると教科書傍用問題集に走る。（面倒なので、以下、教科書傍用問題集を「傍」と表記）「傍」を塾の授業時間に持ち込まれると困るのだ。この生徒には普段は違う問題集をやらせている。だが、中間・期末のときに「傍」を許可すると、それをきっかけに次からいたく当然かのように、塾に来るなり「傍」を開く生徒が毎年出てくる。今日はあえて放っておいた。一度だけ質問があったが、案の定その後は何の質問もなく、ひたすら解いている。これは当たり前のことで、「傍」は同じような問題ばかりがずぅっと並んでいる。基礎演習用だから当たり前なのだがそうすると、一度理解した後もずぅっと「計算」を続けることになる。思考せずに、一度やったものをなぞらえて解いているだけだから、そんなものはただの計算練習に過ぎない。このせいで、貴重な授業時間が自習時間に成り下がる。学習時間＝塾での勉強時間であるような場合ならそれでも構わない部分もあるのだが残念ながら、この生徒は週３回（９時間）の通塾でしかない。しかも数学は週１回しかやっていない。その時間に家庭学習の延長をやられたのでは塾に来ている意味が無い。挙句にいつぞやの生徒のように塾でやらなくても家でできるからやめます。なんていう勘違い発言が出てくる。という話を大川先輩にぐちっていたら聞こえていたのかどうなのか、次に見にいったら違う問題集をやっていた。まぁ聞こえるように愚痴ってたわけです。ちなみに一昔前のうちの高校生たちは授業のあるなし関わらず、毎日塾に来てたので授業以外は好きなことやらせてましたがね。
2009.10.23
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学級閉鎖
午後はチャイルドラインカードの仕分けボランティアに行くつもりだったのだが中部中と玉城中が学級閉鎖がでたらしく生徒が来ることになった。危機感がないと言われそうだがインフルエンザなど、少なくとも20年以上罹ったことのない私には、何の実感もないが予想以上に蔓延しているのかな。罹りそうな人は、きちんと手洗いうがいをするように。うがいは専用のものがなければ水ではなくお茶でしたほうが多少効果が高いですよ。この手の予防の効果は疑わしいけれどやらないよりはやったほうがましでしょう。少なくとも不安は解消される。いわしの頭も信心から。
2009.10.21
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疲れた・・・
誤解を恐れずに言おう。今日は・・・英語の時間に・・・・中２女子生徒相手に・・・・・・・・・・・・・「ブラジャーのフロントホックの話」に20分費やした。なぜ、こうなったのかわからない。断じてセクハラではない。ただ、「対立概念」について説明したかっただけなのだ・・・。今、冷静になって思えば「男女」で説明すればよかったんじゃないか？
2009.10.20
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松阪高校理数科近況
先ほど、松阪高校の教頭先生がお帰りになられた。もともと津西の進路担当だったそうで松阪高校の生徒にはびっくりさせられることが多かったそうだ。とにかく、毎日の予習復習の習慣がないことが一番困ると言っておられた。それについては、私自身も現中1、中２ではほとほと困り果てている。さて、知りたかったデータはいただけた。残念ながら、詳しい数字は書かないで欲しいとのことだったので、ぼかしておくがいわゆる難関国立大学への合格は2005年を境に普通科と理数科で逆転していっている。これは生徒からの話からもわかっていたことではあるがきちんとした数字として見せられると進路指導時に確信をもって勧められるのでありがたい。また三重大への合格率も明らかに理数科に軍配が上がる。数字は公表しない。そういう約束なのだが会話の内容はどこまで書けるだろう？松阪地区の内申点のインフレについては高校側でも困っているらしい。伊勢地区の塾が言われる松阪地区の高校を受ける際の「関税」は、ここから自然発生しているものではないのか？定員の１２０％まで内申枠を拡大している今の方式は一部？の中学校から苦情が出ているらしい。なぜだろう？ 内申点が良いだけのおぼっちゃまおじょうちゃまが落ちちゃうから苦情でもペアレントから出ているのだろうか？塾の情報交換会でも問題になった前期入試の英語松阪高校もやはり問題視はしているらしい。選抜試験として意味をなさないとおっしゃっていた。だが、独自問題は某筋からストップがかかるらしい。これくらいなら？・・・問題あったらご連絡ください。お忙しい中わざわざ来ていただいて本当にありがとうございました。教頭先生のおっしゃった塾と共存共栄していきたいというお言葉には真実味が感じられました。これからも末永くよろしくお願いします。松阪高校が２１日に始めて保護者向けの説明会を開く。対象は中１～中３の保護者。興味のある方は是非行ってみて欲しい。説明会申し込みページ最後に・・・、私が松阪高校にお電話を差し上げた後総務部の方たちがここをご覧になったとのこと。う・・・うかつなことが書けなくなったじゃないか・・・。
2009.10.19
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高卒での就職
進学なんてしないから、工業高校でいい。商業高校でいいと言う生徒はかなり多い。ちょっと調べてみた。■松阪商業 国際教養 進学率 ８９％ 情報システム ７０％ 情報ビジネス ４７％（過去3年平均）■松阪工業 進学率 ２１％（全体） ４７．５％（女子）■相可高校 就職 ８５人（公務員１０名） 進学 １７１人■飯南高校 進学率 約４２．５％ （定員より推定）パーセント表示だったり、人数だったり推定だったりするのは高校によって記載がまちまちだったり、適当だったりするからです。三重県全体で見ても高卒者の進学率は平成６年度 39.7％ → 平成20年度 51.1％そういう時代らしいです。
2009.10.17
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普通ってなんだ？
警察官を志望していた中２の女子生徒。警察官にはならないと言い出した。だからあれだけ剣道は程々にしておけと・・・。まぁそれは勝手にしてくれれば良いのだがじゃあ、何になりたいと聞くと「わからないけど、普通がいい。」と言う。普通ってどういうことかと尋ねると「お給料４０万位もらえたらいい。」と言う。＠ｗ＠！お給料４０万というと年収に直すと６００万あたりになってくる。頭の中のお花畑ぶりに、あきれました・・・。年収６００万の意味・・・わかってないよね？それに見合う努力なんて、あなたしてないよね？確かに報道されている日本人の平均年収って６００万前後になってますよ。でもね・・・。さて、ある資料によると年収６００万を越える男性の割合が３１．３％女子は・・・・と・・・はいっ ５．１％ですね。ちなみにこの資料によると女性の場合年収４００万以下の割合の合計が、90.4％になりますよ。さらに参考までに看護師の平均年収はある資料によると４７５万円ですよ。三重県限定の話をするなら三重県の製造業の場合、企業規模別事業所数を見ると従業員３０人未満の事業所が全体の７９%ほどを占めてますが３０人未満の事業所の女性の平均年収は２５６万ですよ。（非正規雇用含む）時に、子どもにこういう現実を突きつけるのはどうかと言う方もいる。そういう気持ちもわかる。だが、頭の中お花畑のまま、高校を選び享楽的に高校生活を過ごしなんとなく行けるところに就職し就職してから、突然現実を突きつけられるほうがわたしはかわいそうだと思う。ということで、腹立ち紛れに平成２０年度版主要職業別の男女別平均年収と平均勤続年数の表を作っていたらあっという間にこんな時間でした。こんなものを配っても、私の年収は上がらないというのに・・・。むしろ塾の評判が悪くなるだけなのに。もし、子どもをネバーランドの住人にしておきたい保護者さんがいらしたらうちはやめたほうがいいですよ。
2009.10.16
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三重高の数学のテスト
三重高の2年の数学のテスト、試験時間５０分で50点分は前もって渡されたプリントから出る。ところがそのプリントを見るとちょっとした国立2次試験レベルの問題が７問も印刷されている。例えばこんな感じ。円Ｃは中心（a,1/2）ただしa>0かつ円Ｃはx軸とｙ＝ｘ"（"は２乗を表す）に接するものとする。円Ｃの外部で、円ＣとＹ＝Ｘ”とｘ軸で囲まれる部分の面積を求めよ。こんなに解いてて楽しい問題なのに完全に覚えてないと試験時間内に解き終わらないテストにしてあるとかつまらなさすぎる。
2009.10.14
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子育てフェスタ
「いっしょに遊ぼう子育てフェスタin松阪」が開催されます。昔お世話になった松阪NPOセンターも参加するということで、ここで告知します。三重中京大学短期大学部の学園祭も同時開催です。日時：平成21年10月17日 AM10:00～PM3:00会場：三重中京大学キャンパス後援：松阪市・松阪市教育委員会●「遊ぶ」三輪バギー乗車体験ストローロケット作り丸太切り競争牛乳パック・アートバルーンで遊ぶ etc●「食べる」手作りパン・農産加工品の販売味ご飯・スープ・軽食の販売手作り和菓子・ヘルシースィーツの販売 etc●「表現する」希望の園 特別コンサートミュージカル上演絵本の読み聞かせふれあいあそび・手遊び etc●「交流する」子どものフリーマーケット子育てサークルの活動展示子どもの教育研究活動ヘルシーカフェ・食育相談手漉き和紙体験 etc●「学ぶ・知る」アクリルたわし作り体験英語のゲーム・外国の絵本紹介食育クイズ映画「ありがとうの物語」上映お茶作り体験・お茶席体験 etc興味をもたれた方は行ってみてはいかが。
2009.10.10
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たった15分の授業（玉城の生徒へ、そして・・・・）
今日、習字の昇級？昇段？試験のために遅くなると聞いていた玉城中学校の２人。１０時１５分頃にやってきた。授業時間は残り１５分しかない。なかなか見上げた精神である。本当に自発的に・・・ならばだ。残念ながら、この２人の行動はつい先日した先輩の話を受けてのことだろう。（松阪高校に主席合格した先輩がこういうことをしたという話を最近した。）だが、それでいい。お仕着せの服もずっと着ていれば着慣れて自分の服となる。猫もかぶりつづけてれば、本当の自分がわからなくなる。いつか本当に自発的にそういう行動がとれるようになるだろう。なにより、玉城からあなたたちのために今日の１５分のためだけに、そして毎日遠い道のりを往復してくれるお母さんへの感謝を忘れないように。うちに玉城や嬉野から通ってきている子たちれいめい塾（津市）に松阪から通っている子たち本当にその有り難味（あえて漢字）がわかっているだろうか。世の中には、我が子を虐待する親や自分の娘に生活費を稼がせる親など残念な親がたくさんいる。あなたたちの親は、そんな親とは違い塾に行きたいと言えば遠くても送り迎えをし時には弁当を届け、協力してくれる。どれだけ有り難いことか。本当にわかっているならばそれに対して誠意のある態度、行動をとってほしい。本当にわかっているならば勉強から逃げず、向き合ってほしい。どうしても勉強が嫌ならせめて逃避するのではなく勇気をもって撤退すればいい。逃げるのではなく、きちんと他の道を探せば良い。あなたたちの親なら、あなたたちがきちんと考えた選択ならばそれを応援してくれるのだから。
2009.10.08
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停電
台風の影響か。 停電しました。とりあえず、こんな天気にも関わらず来ていた生徒は携帯電話で連絡させて、帰宅させました。携帯電話を持っていない私ですがこういうときは誰かひとり持っていると助かりますね。というか、こういうときは昔ながらの電話機があるといいかも。実家からもってこようかな。
2009.10.07
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期末テストが終わりましたが
玉城中以外の中学校では期末テストが終わりましたが結果はよろしくない。当然といえば当然。本人たちの態度がほとんど変わっていないのですから。土曜日に生徒たちにお話したことに関して、れいめい塾のブログから引用しておきます。以下、引用玄太の唯一のネックが感想文というのは塾内では周知の事実。しかし、それにもめげず玄太は毎日全国入試問題の作文を書いては添削してくれと持ってくる。常に490点以上を叩き出す玄太を皆は「賢いから」のひと言で片付けるが、決してそうではない。自分の弱点に謙虚に対峙する。その姿勢こそが今の玄太を玄太であらしめている。引用ここまで玄太くんとは、全国模試で20番以内に入ってくる中３の男の子。私が、れいめいに行くと（私がれいめいに行くのは自塾が終わってからということをお忘れなく。）だいたいいる。うちにいた雄大（津高2年）にしろ仁美（奈良女子）にしろけんた（東大卒）にしろ同じことが言える。極論を言えば、塾にいる時間が長いものは成績が良い。なぜそうなるかは各自考えてみてほしい。何度でも言うが、中学校のテストで400点をたたくのに、素質も遺伝も関係ない。今まで努力してきたか。今努力しているか。ただただそれだけである。「賢い子はいいよね。」この台詞は、努力してきた努力している者に対する冒涜である。ただし、ありがちなことだが本人は努力と感じていないことが多い。
2009.10.05
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浸透圧メモ
高校生から浸透圧について質問された。もちろん細部など忘れているので教科書を見ながら説明。ところが、混乱した。ものすごく教科書の記述に違和感がある・・・・。教科書の言う細胞の浸透圧って何よ？調べてみたら、文部科学省からのお達しで私が習った頃とは浸透圧に関する定義が違っているそうな。うががが・・・。ということで細胞の浸透圧＝｜細胞内液の浸透圧－細胞外液の浸透圧｜平衡状態＝吸水力０覚えておこう・・・。
2009.10.03
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会合
先日の三重高校説明会で、岸本学舎の岸本先生にお会いしました。岸本先生から微笑まれながら情報交換会もよろしくお願いしますね。こう言われたら断れません。断れませんよ。素敵な笑顔ですから。ということで、行ってまいりました。学習塾協会主催の南勢地区情報交換会。例によって、自己紹介以外ほとんど口を開かない先生がおられてお話になりません。もともと私の場合、南勢地区の情報交換会に出ても津地区の情報交換会に出てもほとんど有用な情報はないのです。津の情報はありがたいことにれいめい塾からいただいてますし、伊勢方面に進学する予定の生徒がいる年以外出なくても良い気がします。塾に帰って来てから、中川先生（なかがわゼミ）とのお話の中で出てきた懸案を解決すべく松阪高校に電凸するも、総務部の方がいないとかで後日持ち越し。というか、松阪高校に送り込んであった諜報員？まほ（卒塾生）はどこへ行ったんだろう。人事異動があったんなら、ひとこと言っといてくれないと・・・恥をかいたじゃないかｗ
2009.10.02
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