2009年08月の記事
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小1絵解き文章題宝探し＆夏休みの宿題
夏休みの宿題で、久々に宿題マシーンが稼動しました。200問の割り算（筆算）をただ黙々とやり続けました。いやあ～、ほんとにまったく考えることなくただひたすら、頭の中では九九と引き算が繰り返されているのですね。 気分が悪くなりますちなみに夏休みの宿題は、これから真剣に取り組むらしいです。 考え方は合っていますが、絵が丁寧に描けていないので、間違えています。もう一度明日やることにして、終了しました。 絵が描けて
2009.08.21
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「経験」が育てる確かな学力
本屋さんで、思わず手に取っていました。どんぐりに通じるものを感じたからかな。子供たちの生き生きとした反応に、何回かじんわり涙が出てきました。 東京学芸大学教授浅沼茂先生が次のようなことを書かれていました。 早寝早起き朝ご飯というデータも証明もされないマスメディアが勝手に作り上げたイメージだけで学習指導要領を改定しようとした中央の教育専門家の諸君は、なぜ、実態も根拠もないスローガンに踊らされているのであろうか。日本の教育政策の意思決定プロセスは、非常に怖いものになっている。 そのとおりですね.そして糸山先生が常々仰っていることです。 編集後記には次のようなことが書かれていました。 「なぜこのような特集をくんだのか。」日本の子供たちの学力低下を嘆く昨今の風潮の中で、日本の学校教育が、「学力重視に」傾き、「体験」の重要性が軽視されつつあるのではないか。「体験」の重要性は子供たちの発達においてきわめて重視されるべきものであるのに、それが学校教育において、ないがしろにされつつあるのではないか。 心ある教育の専門家の方たちはやぱり分かっているのですね。少し安心したのですが、今の現状に対応して行くには、まだまだ親の気付きがないと中々難しいのでしょう。
2009.08.15
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小１絵解き文章題あかいはなしろいはな
「夏休みの宿題は面白くない。そりゃ～どんぐりの問題の方が面白いよ」と息子。「考えて解く面白さを分かってくれている。」それだけで、進歩ですね。 今日はジャンケンをして、負けたら年長さんグーで勝ったら、一年生、パーで勝ったら、二年生チョキで勝ったら、三年生だそうです。 結果はグーで勝って一年生の問題をすることになりました。子供って面白いですね。どんぐり問題を選ぶのも遊びにしています。
2009.08.04
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