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2013.06.10

コゾウ、５年生に進級して２ヵ月が過ぎました。

５年生で新しく始まったことは外国語と家庭科です。
外国語は週１回、外部の先生が来てくれているようです。
小学生の英語は読み書きより体験が主体なので
自己紹介だとか英語遊び的なことをやってる、みたい？
先生曰く、英語はすでに習ってる子も多いので
みんな慣れてますよね～とのこと。

しかし悩ましいことにコゾウ、英語にまったく関心がない！
もともと彼女は和モノ好きで、その方面は好奇心旺盛なんだけど

外国語や海外文化へのあこがれとかが全然ないんですよー！

英語なんてぶっちゃけ「なんとなく出来るとカッコ良さそう☆」的な
ミーハーなモチベーションとか、洋楽好きとか
洋画のファンとかそーいうのがないと
「英語が出来ないと先々困るから」みたいな理由では
なかなか前向きには取り組めないですよねぇ。
大人なら割り切って勉強するところだけど
その辺は子どもなので、動機がないと関心も示さないし
どう興味を持たせるかがが難しいです…。

とは言え、授業でやるようになって
ちょっと興味も出てきたみたいなので

しかしワタシも英語ぜんぜんダメなんだよねぇ。
（そして今、仕事でかなり困ることが増えているのです…）
とりあえず親子でプレキソ英語見てるよ～（笑）

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家庭科はものすごく楽しみにしてて
すごく張り切ってるんだけどねぇ(;´Д｀)

これは内容はなんでもいいので
自分でノートに１～２ページ勉強する、というもの。
低学年からやる学校もあるみたいだけど
コゾウの学校では４年の後半からちょっとずつやりだして
５年からは基本、毎日です。

とはいえ「何でもいい」と言われても困っちゃうだろうと
一応ヒントはもらってるようです。

この中から選んだり、
小テストで間違えた問題を拾ってまとめてやったり、
慣れてくると、時間のあるときに何回分かストック作ってたり
いろいろ工夫してるみたいです。
イマドキは学校もいろいろやらせますよねー。

イマドキと言えば、
社会や理科の授業の下調べが宿題に出たり
周りの人からインタビューを取ってくるとか
数だけこなせばいいドリル系ではない宿題が
平日にもボコボコ出てくるので
要領の悪いコゾウはまいど四苦八苦してます。
こーいうの、サクサクこなせちゃう子も
たくさんいるんだろうなぁ～(;´Д｀)

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