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2005年12月17日
テーマ： 教員としての修行(126)
カテゴリ： 先生って、、
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私の勤める学園には、人間教育研究部という機関がある。
幼稚園、小学校、中学校、高等専修学校、教育センターに勤務する
職員から希望制で職員が集まって、年間十数回の研修会や勉強会を開く。
今日も、その、、略して「人教」が行われた。
他の職員よりも１時間半早く学校に集まって、
心の教育、不登校、いじめ、、そのた教員の資質向上も含めた研修を行った。
その中で、いろいろな本を紹介するコーナーがあり、私は今回
このブログを紹介した。
この部会、、結構面白い！！
かなり楽しめる！！
そして、シリアスな場面も多い。
こういう教員研修って大事。
あと、、今日のブラインドウォークは楽しかったなぁ、、
二人一組になって、
一人は目を閉じて、そしてもう一人は、相手の介助をしながら
校内を歩き回るというもの。
この時に、会話をしてはいけない。
うーん。
なんとも不安!!
介助するほうも工夫が必要。
そして、視覚をなくすと、温度を感じたり空気を読んだり
嗅覚が鋭くなったり、、
うん。
発見！！
新たなる発見は心をも新たにしてくれる！！
私の勤める学園には、人間教育研究部という機関がある。
幼稚園、小学校、中学校、高等専修学校、教育センターに勤務する
職員から希望制で職員が集まって、年間十数回の研修会や勉強会を開く。
今日も、その、、略して「人教」が行われた。
他の職員よりも１時間半早く学校に集まって、
心の教育、不登校、いじめ、、そのた教員の資質向上も含めた研修を行った。
その中で、いろいろな本を紹介するコーナーがあり、私は今回
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そして、視覚をなくすと、温度を感じたり空気を読んだり
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