養護学校でのいろいろ９（健闘を讃えるの巻） | 部屋とＹシャツとわらＧ

2005/10/28

養護学校でのいろいろ　９　（健闘を讃えるの巻）

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１、家でも職場でも似たタイプの子（ほとんどの子が自閉症）にばかり接していて、煮詰まってしまった。一日中、コミュニケーションとろうとがんばってもなかなかうまくいかないことで、家でわが子に接するパワーがもう残らない。またどのことが自分の子のことだったかわからなくなってしまった。（○○ができた…と思ったらあれは○君だったとの勘違い…。）そのことで自分の方が混乱していたのだ（４月からずっと）。これは、同じ子達とさらに関わって慣れていくか、違うタイプのクラスに変わることでも解決するのだが、学年を持ち上がらせてもらえず、翌年も新入生の「主に自閉症の子を集めた学級」を担当するように内示（これは３月）が出てしまった。

２、とにかく通勤の片道２時間２５分がつらかった。朝は５時おき。もうそれだけで、家に帰った時にはぼろぼろ…。それなのに仕事そのものは大してやれていない悔しさや後ろめたさがあった（４月からずっと）。せめて１時間近い養護学校に変わりたいと思ったが、異動そのものが校長にも教育委員会にも聞き入れられなかった（１２月）。通勤時間に本でも読めば…と言う人もいるが、乗り換えもあり、座れない時が多く、まさに「痛勤」だった。酔ってもないのに、ボーッとして乗り換え忘れるようなこともしばしば…だったので自分でもやばいと思い始めた。

３、自分の特性として、広く浅く（これは本当は深いほうがいいのだが）全体を見渡したり、しゃべってなんぼで口達者だったり、初対面の人にめっぽう強かったり、ツッパリ系の人と波長があったり、いざとなればドスをきかした方言でハッタリが効いたり、持ち味を生かすにはやっぱり中学校の普通学級だったんだ…という思いが強くなってしまった。もちろん、目の前の養護学校の生徒はかわいいし、そのことで手を抜いたことはないつもりだが、「ここにいる自分が自分らしくない」事に気がつくと、「将来的には絶対に中学校にもどろう」と思い始めた（５月）。ところが、教科まで同じ状況の先生で、３年たってからもどろうとしたのに、ダメだった人が出た。いい仕事をすれば必要だから出してもらいにくくなるし、校長と仲が悪くても嫌がらせで出してもらえないし、「こういう風にすれば、いついつにこういう結果が出る」というのがわからない、そんな中で我慢をするのがいやになった（３月）。

４、１年後に子どもの就学を控えており、フルタイムで共働きの妻と、「いずれは祖父母に送り迎えも頼れなくなるから、どっちかが身動きとりやすくするようだね」という会話があった。その時は「車の免許のある俺が…」となった（もちろん「この時すぐ…」という話ではなかったはずだけれども）。

５、敷地内禁煙が翌年からおこなわれることになった。中学校勤務の頃から、「たばこも校内で吸えなくなったらその時は仕事やめる」と公言していた。「生徒は吸ってるのにずるい！」と…。これも引き金のひとつ。でも今年４月からは、本人が禁煙にほぼ成功しています。

　そんなこともあり（まだ後日追加しそうですが）、「とにかく１年は意地でもがんばる」と指折り数えながらがんばったのだ！

　人から見ると「たった１年で投げ出した」と思うかもしれないが、自分の中では「遠い目標までがんばることができた」のである。

　「行ってよかったー」ということについては次回以降に。

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