お隣さんの国：韓国からの手紙

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2009/05/13

学習診断評価テスト

(6)

テーマ：韓国！(18006)

カテゴリ：韓国生活

全国一斉の学習評価の試験が行なわれるのだ。
（日本でもあるよね？）

そして、これに反対してる教師の集団みたいなのがいるのだ。
（日本にもいるよね？）

主に、全教祖に所属する教師達らしい。
（日本の日教組か？）

そして、一斉テストに反対する教師は、
勝手に自分のクラスの生徒に試験を受けさせなかったり、

毎年、夜のニュースを賑わせている。
（日本もそうだっけ？）

まあ、そんなお騒がせな試験が今年もあり、
昨日、二人とも、結果を持ち帰ってきた。

小2のよしくんのほうは、点数はなく、ただ、棒グラフが並んでるだけ。

国語は「聞く」「話す」「読む」「書く」「国語知識」「文学」の項目に分かれており、
横に「よくできる」「できる」「普通」「要努力」と書かれていて、
棒グラフで、各自の水準がわかるようになっている。

よしくんは～～～

「国語知識」「文学」は、一番上まで棒グラフが伸びているのだが、
「聞く」は、すげー短すぎ、棒グラフが。

「確率・統計」「式」が、ちょっと短く「普通」まで。

総計として、国語は「到達基準」と「できる」の間くらい。
算数は「できる」
のところまで、棒グラフが伸びてはいるんだが。。。

でも、この試験は、非常に基本的なことしか問われない、非常に簡単な試験で、「到達基準」の基準も、すげ～低いらしいのだ～～～

しかし、これでも、やっと中の上。
韓国の学生が、でき過ぎるのじゃ～。

そして、「到達基準」だが、国語は60％できれば到達基準。
理科は、47％できれば到達基準。
数学は40％。
そしてなんと英語は、30％正解できたら「到達基準」なのだ。

30点で、学力が基準に到達している？！？

すなわち、この試験の「到達基準」というのは、すげ～～～低いのだ。
全教祖の教師が
「意味の無い試験」
だと反発するのも、こういうところに理由があるのか？

そしてそしてそして、
「到達基準」をやっと超えてたよしくんの点数って、さぞかしひどかったんでしょうね。。。（汗；）

でもでもでも、
きっと大丈夫。
だって、コーちゃんの低学年の時もひどかったけど、
今じゃ90点取ってくるじゃん。。。

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