2013.06.09
カテゴリ： 神経質の性格特徴
山崎房一さんが子供たちにテストをしました。
長所を3つ、短所を3つ書きなさいというものです。
子供たちの半数は長所を1つも書けません。
みなさんはいかがですか。
できたら自分の長所を１０個ぐらい書いてみましょう。
そして身近な人の長所も１０個ぐらい書いてみましょう。
長所を一つも書けない子供は、ドアが開閉されるたびにそっちの方向へ目をやり、プリントを配布する様子にも何か落ち着きがありません。
特によく目立つのは、先生に対する態度です。彼らは、明らかに先生の存在を気にかけています。先生の発言内容ではなく、先生の存在に注意を向けているのです。そういう子は聴き洩らす、意味を取り違える、早とちりをするなど学習能力が落ちてしまうのです。
彼らは先生の存在を気にするあまり、「さされないかな」「ノートの中をのぞかれないかな」、ひどい例になると「先生は僕のことが嫌いかな」と余計なことばかり考えています。
(いじめない、いじめられない育て方 PHP文庫より)
長所を3つ、短所を3つ書きなさいというものです。
子供たちの半数は長所を1つも書けません。
みなさんはいかがですか。
できたら自分の長所を１０個ぐらい書いてみましょう。
そして身近な人の長所も１０個ぐらい書いてみましょう。
長所を一つも書けない子供は、ドアが開閉されるたびにそっちの方向へ目をやり、プリントを配布する様子にも何か落ち着きがありません。
特によく目立つのは、先生に対する態度です。彼らは、明らかに先生の存在を気にかけています。先生の発言内容ではなく、先生の存在に注意を向けているのです。そういう子は聴き洩らす、意味を取り違える、早とちりをするなど学習能力が落ちてしまうのです。
彼らは先生の存在を気にするあまり、「さされないかな」「ノートの中をのぞかれないかな」、ひどい例になると「先生は僕のことが嫌いかな」と余計なことばかり考えています。
(いじめない、いじめられない育て方 PHP文庫より)
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