山田維史の遊卵画廊

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　全校児童による3年に一度の催しと聞く。年ごとに音楽や美術等の成果を大々的に発表する会である。つまり6年間の小学校生活で、一つのカテゴリーを2度経験することになる。音楽発表会を1年生で経験した児童は、次に4年生で再び経験するわけだ。

　日本全国の小学校がそのようなシステムなのかどうか、私は知らない。

　この発表会は個人の発表ではなく、また、クラス分けしての発表でもない。学年別に、一丸となって合唱と器楽合奏を披露する。したがって各学年およそ100名ずつと障害児童学級を一つにした、全部で七つのプログラムが演奏されるのである。

　一つのグループ100名ともなると、プロフェッショナルの交響楽団に匹敵する人数だから、指導はなかなか大変だろう。しかも、音色はともかくとしても、なかなかの合奏ぶりだったから、私は一層、どんな指導方法だったのかと、感心したのだった。

　以下に、プログラムを演奏順に記してみよう。

1）2年生　音楽劇『ジャンボゴリラと竹の子』　合奏『キラキラ星変奏曲』（ワルツ・ボサノバ・ツイスト・ジャズ）

２）若草学級　ジブリ・メドレー／『さんぽ～となりのトトロ～』『ナウシカ・レクイエム～風の谷のナウシカ』『君をのせて～天空のラピュタ～』『もののけ姫』『いつも何度でも～千と千尋の神隠し～』『崖の上のポニョ』『カントリーロード～耳をすませば～』

３）1年生　ディズニー・メドレー／合唱『ユー・キャン・フライ』合奏『ハイ・ホー』合唱『アンダー・ザ・シー』

4）3年生　合奏『ミッション・インポッシブル』　合唱『うちゅうじんにあえたら』『小さな勇気』

5）5年生　合唱『花は咲く』寸劇・合奏『ルパン三世』

6）4年生　ミュージカル「ライオン・キング」より"劇団4年生"オリジナル版『サークル・オブ・ライフ』『愛を感じて』

7）6年生　合唱『明日を信じて』合奏唱「もののけ姫」より『アシタカせっ記』

　どうですか？　なかなかすごいプログラムではありませんか。

　ちなみに6年生の合奏唱『もののけ姫』の楽器編成を、思い出すまま書き出してみましょう。

　電子ピアノ、アコーディオン、ピアニカ、ソプラノ・リコーダー、アルト・リコーダー、マリンバ、ヴィブラフォン、スネア・ドラム、ライド・シンバル、ウィンドチャイム、ビブラスラップ、長胴太鼓、鉦鼓、和琴。まだあったかもしれません。電子ピアノは3台、アコーディオンはたしか8台、和琴が6台、和太鼓は両面を男女で叩き、スネア・ドラムはたしか4台------というぐあいに、102名全員が何らかの楽器を担当しての大編成です。 保護者も来賓も迫力ある元気な演奏に圧倒されていました。

　ありがとう平山小学校のみなさん！　

　私は今日みなさんが口にした、「今を生きよう」とか、「私たちはつながっている」とか、「未来を切り開こう」とか、「みんなに笑顔になってもらおう」などの言葉に、みなさんの生活環境の過酷さを想いました。少なくとも、私がみなさんと同じ年頃に、そんな言葉を口にすることなどまったくありませんでした。私はみなさんの演奏を聴きながら涙ぐんでいました。子供たちに、「がんばって生きよう」などと励まさなければならない社会をつくってしまったのは、私たちおとなですからね。ほんとうにごめんなさい。