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裏話
2002年09月20日
カテゴリ： カテゴリ未分類
数学の困難さ（数字概念の混乱、数字を正確に数える事の出来なさ）は、幼稚園や小学１年の早い時期に露見しているのにも関わらず、１年生が終わる頃迄に診断される事は希である。
理由は、その頃には正式な数学の訓練が行われていないからである。
通常、２年生や３年生の頃に明らかにされる。
特に、Mathmatics Disorderは、高いIQと関係している時は、子どもはある程度のレベル迄は、訓練に基づきその学年レベルには到達する為、５年生か、その後くらい迄は発見されない。
理由は、その頃には正式な数学の訓練が行われていないからである。
通常、２年生や３年生の頃に明らかにされる。
特に、Mathmatics Disorderは、高いIQと関係している時は、子どもはある程度のレベル迄は、訓練に基づきその学年レベルには到達する為、５年生か、その後くらい迄は発見されない。
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