2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2009年05月の記事
全50件 (50件中 1-50件目)
1
-
道場
毎週金曜日は、「道場」です。今週も「熱く」やりました。夕方７時から・・・明け方の３時近くまで・・・学んでいる実際を示したいです。・奇麗事を言っている人たちがいる・それを批判している人たちがいるこれが「普通」のようです。違うと思っています。「実践している人がいい」のです。久しぶりに時間があったのでいろんな方のブログを読みました。改めて多くは批判だと思いました。いい事実、残したいものです。
2009.05.30
コメント(0)
-
成長ノート
↑クリックしてくださいね！ある子どもの成長ノートです。私が話したり、自分が「これだっ！」と思ったりした 『言葉』を書いています。面白いノートです。自分を支え成長させる『言葉』を持たせたいです。今の子ども達に意外とないのがこのあたりの指導ではないでしょうか？
2009.05.29
コメント(0)
-
連載「学校から学ぶ子育て術」
↑クリックしてくださいね！リビング福岡で連載しています。http://www.livingfk.com/その原稿がアップされています。http://www.livingfk.com/life/kosodate/index.html第２回は明日発売だそうです。１年間の連載です。毎月１０日前後が締め切りです。「気がつくと・・・」になりがちです。遅れないように・・・。よい勉強の機会に感謝です。子ども達をしっかりと見て、自分の実践をきちんと振り返って、・・・毎日の教室を大切にしたいと思っています。
2009.05.29
コメント(0)
-
学級会を公開する
↑クリックしてくださいね！月曜日に学級会を公開します。学級の総合力が出る時間です。子ども達がどこまで力をつけているのか・・・、私自身も楽しみな時間になりそうです。授業後は、午後から参観された先生方とその分析をします。学べるよい機会となりそうです。
2009.05.29
コメント(0)
-
２０００００アクセス
↑クリックしてくださいね！先日カウンターを見て気がつきました。 『２０００００』 アクセスです。いつものように素直に喜んでいます。
2009.05.28
コメント(0)
-
パソコンを使った指導
↑クリックしてくださいね！本年度もローマ字打ちを中心に鍛えています。昨年度から考えていることを今年は行います。ズバリそれは「子ども達と作る本」です。「コミュニケーション大事典」の第２弾です。今年は大丈夫だと思います。
2009.05.27
コメント(0)
-
１年生と交流
↑クリックしてくださいね！写真は１年生が教室に来たときのものです。６年生も、入学式からいろいろ遊んでいるのでうれしそうでした。・１年生のよいところを自由起立発表・５０音図を使ってのミニ学習・返事、気をつけ、姿勢の練習楽しい時間でした。
2009.05.27
コメント(0)
-
他学年との授業交流
↑クリックしてくださいね！５月は他学年との学習がありました。４年生、５年生、１年生とそれぞれ学習しました。主な目的は、学習態度の参観です。ポイントが理解できるか、この１点でその効果が決まるようです。各教室でポイントを理解させる教師の指導力で決まるようです。具体的行為を徹底させる力・・・細分化、繰り返しが大事なようです。なぜ大切なのかを価値付けながら理解させることも必要です。写真は、４年生との交流学習の場面です。「１００マス計算の効果」を６年生が発表しています。５分間で１２０個も発言がありました。『５分です』と先生が話された時、４年生から自然と拍手が起こりました。
2009.05.27
コメント(0)
-
学級成長年表
↑クリックしてくださいね！主な行事と子ども達のがんばりを年表に残しています。成長を目に見える形にしているのです。なかなか面白い取り組みです。
2009.05.26
コメント(0)
-
代表委員会
↑クリックしてくださいね！代表委員会の分析から話し合い成立のポイントがいくつか見えてきました。話し合いの実際から考えるとやはり学べることは多いですね。毎月１回の代表委員会を継続して分析していこう、ということになりました。１年間続けるとより多くのことが分かるでしょう。
2009.05.25
コメント(0)
-
最高の運動会
すばらしい運動会でした。子ども達の底力を感じました。練習、準備、本番、片付け・・・・最高の運動会になりました。
2009.05.24
コメント(0)
-
漢字指導
↑クリックしてくださいね！５年生と６年生の漢字全てを印刷し、各自に持たせています。全部で１５ページ以上になります。それらを全て読めるようになる取り組みをしています。３分の１ぐらいの子どもは合格しています。５月いっぱいで全員合格を目指しています。
2009.05.23
コメント(0)
-
スピーチを鍛える
↑クリックしてくださいね！運動会で児童代表挨拶をする子どもの「リハーサル」を教室でしました。よいところとアドバイスを一つずつみんなでしました。なかなか鋭いコメントが続出しました。本番ではすばらしいスピーチとなることでしょう。
2009.05.23
コメント(0)
-
社会科授業
↑クリックしてくださいね！個人学習→グループ学習→全体学習この流れの授業を確立したいと考えています。板書もその流れで作っています。個人学習・・・キーワード３つ。グループ学習・・・５分間話し合い全体学習・・・全体での話し合い少しずつ精度を上げていきたいです。
2009.05.23
コメント(0)
-
授業ライブ力
↑クリックしてくださいね！小４教育技術（小学館）の連載「授業ライブ力」のゲラをチェックしました。７、８合併号の原稿です。今回は、研究授業編その２です。前回からの続きです。改めて読み直して、勉強になりました。おもしろい仕上がりになっています。発売が楽しみです。
2009.05.22
コメント(0)
-
代表委員会話し合いの分析！
↑クリックしてくださいね！毎週１回の道場をしました。今回は、代表委員会のビデオ分析がメーンでした。とっても面白かったです！！いい勉強になりました。再確認できたこと、新発見できたこと、・・・・頭の中もスッキリしました。学級会など話し合いにまた「はまり」そうです。午前２時ぐらいに終了して、その後はお決まりの「えびすや」へ。明るくなって・・・帰りました！
2009.05.22
コメント(0)
-
学級成長年表
↑クリックしてくださいね！教室後ろに作りました。「６年１組成長年表」です。クラスみんなで取り組みがんばったことを書いていくものです。１年間で確かな足跡をのこしたいものです。どんなことが書かれていくのか楽しみです。
2009.05.21
コメント(0)
-
ここ数年では初！
↑クリックしてくださいね！運動会の練習をしています。応援団の担当でもあります。団長を中心に、紅白とも応援の仕方を工夫し始めています。実は、去年までの応援にプラスして、新しく『ダンス』を取り入れようとしているのです。新しい挑戦、いいことです。最後の運動会に向けて盛り上がってきました。
2009.05.20
コメント(0)
-
代表委員会の分析
↑クリックしてくださいね！今週金曜日の道場の『第２部』は、代表委員会のビデオを見ながらの勉強にしました。先週行われた代表委員会の話し合いの分析です。私は、出張でいませんでした。でも、クラスの１５人ほどが出席していました。その実際を見ながら、観点を決めて分析し、記録に残そうという学びです。各自がパソコンを持参し、各自で分析の観点を分担し、みんなで価値ある観点を発見し合い、それらを記録に残そうという学びなのです。１時間の授業記録には、「全て」が出ます。それだけに、面白い勉強会になるでしょう。久しぶりにワクワクします。どんな観点で実際を見ようか、おそらく各観点での発見が「１００」を超えるまで検討しあうであろうから、どのように勉強会を運営していこうか、・・・・本当にワクワクします。楽しみです。
2009.05.19
コメント(0)
-
菊池省三の授業ライブ力
↑クリックしてくださいね！小４教育技術６月号（小学館）が届いていました。http://ed.shogakukan.co.jp/book_index/04/index.html連載原稿のタイトルが「菊池省三の授業ライブ力」に！今回は、研究授業編です。２回に分けています。その第１回目です。すぐに封を開けて読みました。もうすぐ書店に並ぶと思います。もしよろしければ、手にとって見てください。
2009.05.18
コメント(0)
-
仕切る力
↑クリックしてくださいね！運動会の全体練習１回目がありました。気合の入った子ども達もいました。・「運動会の歌」の指揮１人 歌い始める前と間奏、歌い終わった時に、 諸注意や感想、今後の要望などをアドリブを入れて話した。・垂れ幕の説明２人 垂れ幕の説明、心構えを話し、 実際に各学年、各組に練習をさせた。・紅白応援団長２人 今までにない工夫をしていた。 過去にない声と態度でやり通した。・・・・気合が入っていました。全校を仕切っていました。つまり、・場・人・時間を自分のものにしていました。子ども達の感想を読んでも、それらがひしひしと伝わってきました。為すこと、体験で育っています。
2009.05.18
コメント(0)
-
さて、今週も・・・
↑クリックしてくださいね！先ほどまで本を読んでいました。休日はのんびり読めるから落ち着きます。今週から実践したいことも考えられました。やはり読書は満腹感を与えてくれます。今週も新しいことに挑戦です。
2009.05.17
コメント(0)
-
道場の次に・・・
↑クリックしてくださいね！毎週１回の勉強会は続いています。いい形で続いていくことでしょう。最近、少し違ったことも考えています。道場の発展にも本格的に力を入れたいということです。ダイナミックに活動ができるようにしたいということです。発信を中心とした活動です。少し計画を練ろうと思います。
2009.05.16
コメント(0)
-
読書
↑クリックしてくださいね！金曜日は歓送迎会でした。少し時間があったので、駅ビルの書店に。数日前から買いたいと思っていた本を買い、駅近くの居酒屋へ・・・。ビールを飲みながらの・・・読書。ほろ酔い気分がアイデアを出させてくれるのか・・・１時間弱の快適な？読書タイムでした。週末は、原稿書きと読書です。ここ最近のメモをもとに、これからしたい実践や過去の実践のまとめに取り組みたいと考えています。いい本に出会えてよかったなぁ。
2009.05.15
コメント(0)
-
悪魔の弁護人
↑クリックしてくださいね！金曜日に代表委員会があります。運動会関係の話し合いです。６年生ということもあり、クラスからは、・各委員長６名・運営集会委員５名・代表委員４名が参加します。１４名です。毎月１回の代表委員会ですが、話し合いの指導の絶好のチャンスです。これを活かさない手はありません。事前にいくつか指導しました。その中に、「悪魔の弁護人」ということを話しました。子ども達は子ども達なりに理解してくれました・・・。金曜日は午後から出張なので、実は私は参加できません。担当の先生にお願いしてビデオに撮っていただきます。どんな成長を示してくれるのでしょうか？楽しみです。■悪魔の弁護人「悪魔の弁護人」になり、意見を批判的に考えてみる 英語の「Devil's Advocate」を直訳すれば「悪魔の弁護人」ですが、「わざと反対の立場を取る人」「あら捜しする人」という意味になります。 会議で議論をする際には、みんなの意見に大賛成するのではなく、悪魔の弁護人になってみることにより、批判的に、「ちょっと待てよ、その意見は違うのではないか」と考えることは重要です。 しかし、何にでも反対するのではなく、「違うのではないか？ なぜなら～だから」ときちんと根拠を述べ、議論をより価値あるものにするのは、プロフェッショナルの義務と言えるでしょう。 会議は議論によりアウトプットを出す場であり、ボーっと人の話を聞く場ではありません。会議中は、プロフェッショナルとして議論に貢献できているか？ と自分に問いかけるべきです。 米国財務長官だったルービン氏は、会議において部下に対し「重要なのは議論の価値であり、発言者の肩書きではない」と意見を促したそうです。誰もが臆することなく意見を言える環境をつくることが、マネージャーの役割でしょう。http://diamond.jp/series/consul/10011/ より
2009.05.14
コメント(0)
-
セミナーに参加します。
↑クリックしてくださいね！以下のような概略のセミナーにパネリストとして参加します。夏休み後半の阿蘇でのセミナーです。以下、いただいたメールから・・・・。■社団法人全国保育士養成協議会・九州ブロック協議会では、来る８月２５日（火）～２６日（水）の２日間、熊本県南阿蘇（会場は、グリーンピア南阿蘇）におきまして、第１２回九州ブロックセミナーを開催いたすことにしております。 同セミナーは、同協議会に加盟する保育士養成校（大学、短大）が、年に１回集まり、保育士養成の現状と課題について話し合うというものですが、そのなかで、初日の２５日（火）（１４：２０～１５：５０）に「シンポジウム」があり、私は、その企画、コーディネートを任されております。 セミナー全体のテーマは、「新しい時代に求められる保育者養成の課題と展望～コミュニケーションをめぐる保育の諸問題を考える～」ですが、同シンポジウムでは、あとに続く「分科会」のための問題提起、話題提起という場となっております。 まだ内容的に十分つめてはいないのですが、先生に、パネリストのお１人としてお願いすることができたら、と考えております。 ★現時点では、大要、以下のようなイメージです。 テーマ「いま、保育士に求められるコミュニケーション能力とは何か」（仮題）・・・・・■よい勉強の機会にしたいですね。楽しみです。
2009.05.13
コメント(0)
-
成長している姿
↑クリックしてくださいね！月曜日から運動会の練習が始まっています。暑い中、組体操を中心に練習しています。子ども達は、汗をかいて、顔を赤くしてがんばっています。練習が終わって教室に。気持ちを切り替えて学習しています。集中している子どもが増えています。何気ないちょっとした行為が、さわやかで凛々しい感じになってきています。高学年らしいしなやかでたくましい感じがしています。無邪気さを残しながら、たくましく成長しているようです。美しいなぁと感心しています。
2009.05.13
コメント(0)
-
毎日２冊は読もう！
↑クリックしてくださいね！若い先生と、お話をしていた中で、 「毎日、本は２冊ぐらいは読まないと」と話しました。厳しい日もあるでしょうが、「我流」で止まらないためにも必要ですよね・・・。知恵を自分の中に蓄えたいものです。
2009.05.12
コメント(0)
-
我流は伸びませんよ・・・
↑クリックしてくださいね！若いときに、お師匠さんから言われた言葉です。これ、正解だと思います。間違っていません。では、我流じゃないように、どうすればいいのか？当然、次はこう考えます。どうすればいいのか？そう考えて、「これだ！」と思い、あれこれ『その範囲以内で」します。でも、それが「我流」なのですね。多くは。常に、「自己否定」を続けないと、気がつくと我流になっているのでしょう。今日、若い先生とお話をしていて、改めてその重要性に気がつきました。自己否定するためにも、本を読もう、人に会おう！！
2009.05.12
コメント(0)
-
発表・話し合い学習
↑クリックしてくださいね！発表・話し合いを３回しました。１回目。国語科でノート発言。２回目。国語科で黒板に書いた全員の意見に対して意見交換。３回目。学級会で話し合い。どれも面白かったです。技術の積み重ね、やはりとても大事です。特におもしろかったのは、学級会での話し合い。その中で、「だから」の接続詞の後の発言内容に面白い発見がありました。
2009.05.11
コメント(0)
-
「行事」に関する指導とは・・・
↑クリックしてくださいね！２週間後に運動会があります。明日からはその練習があります。そこで・・・、このような行事をどのように活用しうるか・・・これは大きなことです。しっかり考えて「戦略的」に行わなければいけないことです。「ダラダラ」ではなく「実りあるビシッと」したものに・・。・競技においての指導・その行事全体に関する指導この２つがあります。いろんな実践記録を勉強のためにも読みます。多くは最初の「競技においての指導」だけです。担当する学年の指導が「どうだっ、すばらしいだろう」といった内容ばかりです。つまり、「自分の学年は・・・でした」という『自慢』ばかりです・・・。その『自慢』から、そこまで言うのであれば・・・さぞ学校も変わったことでしょう・・・でも、そうではないみたい・・・。いったい「私の学級、学年では～～しました」という勢いは何なの？？・と不思議に感じることは多いですね。「そう思ってするのであれば、 あなたの学年以外の学年も運動会に参加しているのだから、 そこは そうしたの？？？学校はそれで変わったの？？？？」と思ってしまいます。そういう方の「武勇伝」は置いておいて、学校行事の運動会を学校としてどうしたのか、それを提案したいものです。学級、学年ではなく、学校として・・・です。明日からの運動会の練習、このあたりを考えつつ行いたいですね。楽しみです。
2009.05.10
コメント(0)
-
原稿を書くために・・・
↑クリックしてくださいね！ある雑誌の原稿を書く準備として、テーマに関する資料を読んでいます。そして、今までの実践をパソコンの中から探しています。このような作業をサッとできればいいのですが、いつもいつもダラダラしてしまいます。反省です。実際に書き始めるのは、今日の夜からでしょう。いつものペースとはいえ、どうもスカッとしません・・・。さて、がんばろう！
2009.05.09
コメント(0)
-
リビング福岡連載２回目
↑クリックしてくださいね！連載２回目のゲラが届きました。発行は５月末のようです。北九州では直接手にすることができないので、タイミングよく博多に行った時に探したいです。「継続は力なり」でこれからもがんばって書いていきます。
2009.05.08
コメント(0)
-
道場
↑クリックしてくださいね！毎週１回の道場でした。開始は８時半からでした。今日も「濃い」内容でした。先生方の提案内容がどんどんよくなるので、話し合いも熱いものになってきます。終わった時は、午前２時を過ぎていました。最後はいつものように前頭葉がピリピリしてきました！その後はお決まりの？えびすや食堂へ・・・。ビールもおいしかったです。学び合うということ・・・素敵なことです。
2009.05.08
コメント(0)
-
主題研修
↑クリックしてくださいね！全職員が１年間行う研究内容に関する提案をしました。本年度最初の主題研修会でした。結論は、子ども達が力をつける楽しい研修にしましょうです。これに尽きます。いい内容にしたいです。今の学校であればそれは可能だと思います。とても楽しみです。そして、学校の研究と個人の研究が無理なく重なるようにしたいですね。自分のためにも修行をしたいです。大胆な取り組みのある、そんな１年間にしたいと改めて思っています。
2009.05.07
コメント(0)
-
うれしいなぁ ６５位 素直に・・・
↑クリックしてくださいね！ ↑ からも分かるように・・・「教育ブログ」に参加しています。今日見ると・・・な、な、なんとっ！ 『６５位』でした！！ 驚きです！！！単純に、シンプルに 喜んでいます。いまからは、今日の学校での提案内容の具体的な考えをまとめ、最近チョコチョコと書いていたことを、実践を書き出しながらまとめる、ということをします。がんばらないといけません。 もしよころければ・・ちょこっと、お願いします。↑クリックしてくださいね！
2009.05.07
コメント(0)
-
再スタート
↑クリックしてくださいね！明日からまた学校です。今週は２日間ですが、いい再スタートとしたいです。また、今週金曜日は２週間ぶりの道場です。新年度１ヶ月間の実践がたくさん集まることでしょう。明日のスタートの分刻みの取り組みを考えています。「ビシッと楽しく」スタートするためです。 委員会活動の話し合いの進め方の指導もしよう。
2009.05.06
コメント(1)
-
大掃除
↑クリックしてくださいね！いつものことですが、「思い立った」から大掃除をしています。「これもいらない」「これももういい」・・・今までになく大胆に捨てています。やはり整理しておかないと仕事も進みませんから。昼間と夜中も続ける予定です。ドバッ、ドバッと捨てていきます。少しは空間ができるといいなぁ・・。懐かしい資料や本を手に、少し休憩している間に書きました。「教育ブログ」のランキングが『７３位』です。過去最高です。喜んでいます。 ポチッとお願いします。↑クリックしてくださいね！
2009.05.06
コメント(0)
-
徹夜
↑クリックしてくださいね！久しぶりに徹夜をしました・・・。今日が休みだからできたことです・・・。「勉強のために！」といった感じでは・・・ありませんでした。ダラダラ・・・でした。ですから充実感もなし。気合いを入れ直さないといけません。
2009.05.06
コメント(0)
-
子ども達に言いたい質問１１７
↑クリックしてくださいね！「子どもが自ら考え始める質問１１７」といった観点で質問を考えてみました。思いつくまま１１７個書き出しました。・今は、何をやっておく時期ですか？・１年後はどうなっていたい？など、ザーッと書き出してみました。自分でも、「おっ、これは使いたいなぁ」と思うものがたくさん出ました。少し間を置いてまた考えます。今日のヒットでした。（自分ではそう思っています・・・！）
2009.05.05
コメント(0)
-
全１１冊をアップ
↑クリックしてくださいね！この楽天ブログに、今までに書いた全１１冊の写真をアップしました！１冊ずつによい思い出があります。たくさんの方のおかげです。
2009.05.05
コメント(0)
-
話し合う力を育てる
↑クリックしてくださいね！４月の実践をまとめています。内容は、「発表から話し合いへの指導」です。具体的な例をいくつか出そうと考えています。今週の道場でも提案する内容です。子ども達の書いたものを読み返しています。価値のある資料の宝庫です。とてもおもしろいです。新しい発見がたくさんあります。でも、全てをまとめることはできません。何をポイントとして選び出すか・・とても難しいです。「これとこれ！」と決断しないといけません。５月もグッと成長させるために、この４月をキチンとまとめておくことが大事です。少し時間がかかりそうですが楽しい勉強です。
2009.05.05
コメント(0)
-
連続講座のご案内
↑クリックしてくださいね！本年度の北九州レクリエーション協会主催の講座案内です。http://kitarec.com/今年は、「授業」と「ポイント２１」でいきます。おもしろい内容にします。よい勉強の機会にしたいと考えています。場所は東陶研修センターです。北九州市小倉北区貴船町3-8第１回目は、６月１３日（土）１４時～１６時 です。申し込み先です。【ＮＰＯ法人 北九州市レクリエーション協会 住所 〒８０２－００６５ 北九州市小倉北区三萩野３丁目３－１（三萩野体育館内） Ｔｅｌ （０９３）９２１－２８０１ Ｆａｘ （０９３）９２１－２８０２】もしよろしければ、お願いいたします。 ２１年度北九州レクリエーション協会講座内容案 「省三先生のコミュニケーション教室～生授業体験＆ゲーム」１回目・・・自分を語る楽しさを知ろう！ ● 菊池学級の生授業体験「自己紹介を考えよう」○ 「実は、わたし、・・・」バスケットゲーム○ チャップリントークゲーム◎ コミュニケーションの基本ポイント２１×３◆ 感想交流２回目・・・話を聞く力を高めよう！ ● 菊池学級の生授業体験「見える聞き方と見えない聞き方」○ 「き・く・よ・ね」でインタビューゲーム○ 「共同記者会見」でインタビューゲーム◎ 聞く力を伸ばすポイント２１◆ 感想交流３回目・・・相手とつながる会話力をみがこう！ ● 菊池学級の生授業体験「『つなぐ』『ふる』を使って会話をしよう」○ 「わたしの○○は何でしょう？」ゲーム○ 記録に挑戦！質問連鎖ゲーム◎ 出会いを楽しくする会話のポイント２１◆ 感想交流４回目・・・楽しく議論力を鍛えよう！● 菊池学級の生授業体験「ミニディベートを楽しもう」○ 「議論の組み立てを暴け」コンテスト○ マイクロディベートを体験しよう◎ 話し合いを楽しむためのポイント２１◆ 感想交流５回目・・・コミュニケーション力が育つ環境をつくろう！● 菊池学級の１日を体験しよう。○ 自由起立発表を経験しよう○ ほめ言葉のシャワーを体験しよう◎ コミュニケーション力を育てる日常でできる２１の取り組み◆ 感想交流
2009.05.04
コメント(0)
-
リビング福岡・連載原稿
↑クリックしてくださいね！先ほど５月号の連載を書きました。「省三先生の学校から学ぶ子育て術」というコラム原稿です。１回分の文量は、１２文字×３９行の４６８文字です。最後の調整に少し時間がかかりました。やはり短い文章は難しいです。いい勉強になります。何をどう書くか、子ども達に言っていることです・・・。修行しなければいけません。５月３０日号です。もしよろしければ・・・と言っても、「博多」が中心ですが・・・。
2009.05.04
コメント(0)
-
さて、読むか！
↑クリックしてくださいね！「答える力」「回答力」をキーワードに連休らしく？ダラダラと本を読んでいます。聞く力→質問力→答える力・・の流れです。つながりが出てきたので楽しく読めます。少しずつ頭の中で整理できるからでしょう。５連休の真ん中。腹いっぱいに読みたいなぁ。
2009.05.04
コメント(0)
-
わっ！
↑クリックしてくださいね！初めて１００番以内に。 今日 昨日 2日前 3日前 4日前 5日前 6日前 全参加数 教育 98位 98位 110位 107位 138位 162位 151位 3040サイト 単純に喜んでいます。おかげさまです。
2009.05.03
コメント(0)
-
図書～聞くこと～
↑クリックしてくださいね！この日記を書いているのは、５月６日水曜日です。大掃除をしました。大型ゴミ袋を１０個以上出しました。・・・それでもまだ半分だと予測しています。。。片付けていると、「この本も買っていたんだ！」といった本がたくさん出てきました。その中に、「聞くこと」に関する本も何冊かありました。本年度に関心を持って取り組んでいる分野です。ある場所に固めて置いています。よい読書の機会がうまれました！
2009.05.02
コメント(0)
-
仕事あれこれ
↑クリックしてくださいね！「授業づくりネットワーク」の原稿を書きます。学事出版が発行している教育雑誌です。７月号の原稿です。テーマは「子どもの社交性」です。大きく３つの柱で考えています。それが終わったら、学校の研究主題について考えます。木曜日に提案しなければいけないからです。１年間の核となる内容にしたいです。連休も・・・・少しさみしいなぁ。。。。
2009.05.02
コメント(0)
-
ありがとう３２連発Ｎo８
↑クリックしてくださいね！今年から取り組んでいる子ども達に贈る「ありがとう３２連発レター」の８号ができました。今回は、１年生を迎える会、歓迎遠足号です。今回も前向きな姿勢、行動を取り上げています。確実に成長している子ども達へのお礼です。一人一人のどこをどのように取り出すか、このことはとてもいい勉強になります。１学期中に１５号まで出したいですね。
2009.05.02
コメント(0)
-
ＧＷですから
↑クリックしてくださいね！・・・意味はないのですが、おいしいビールを飲みました。写真は少しぼけていますが、どの種類もおいしかったですね。以前、「鉄腕稲尾」も飲んでいたので、これで４種類全て制覇したことに・・・。どこの「地ビール」でしょうか？
2009.05.01
コメント(0)
全50件 (50件中 1-50件目)
1
-
-
- 子供服ってキリがない！
- 【ネタバレ】ボンドロ入りちいかわ福…
- (2026-05-15 13:10:00)
-
-
-
- シングルマザーの子育て
- もうどうしたらいいか分からない
- (2025-11-14 23:09:22)
-
-
-
- 働きながらの子育て色々
- 教師を目指す教え子の言葉
- (2026-04-23 05:00:04)
-
