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2010年08月の記事
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２学期スタート
始まります。準備はできました。夏休み後半から少しずつ考えていました。４０日間の休みを終えて、どんな感じで教室に戻ってくるのか、・・・楽しみです。１学期に不十分だったところをキチンと詰めていこうと考えています。夏休みの準備を生かしながら、今学期はていねいな記録を残そうと考えています。今週金曜日は、「スタートの３日間を振り返って」というテーマで道場をします。そこでいい提案、報告ができるようにがんばります。教室の中の実践の事実、今学期は今まで以上に積み重ねるつもりです。
2010.08.31
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ラジオ出演
少し遅れて始まりました。生放送らしさに程よい緊張感を感じました。前もって「質問項目」はいただいていたのですが、半分は流れの中から出てきた質問でした。自然な感じがして、楽しく感じました。「スター高橋さん」とお話ができうれしかったですね。夏休み最後の日に、いい思い出ができました。
2010.08.31
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明日、ラジオに出演します！
携帯の電源がなくなっていて、気づくのが遅くなりました。明日、午前１１時から「ＫＢＣラジオ」に出演します。ラジオですからもちろん声だけです・・・。http://www.kbc.co.jp/radio/boogie-woogie/『ブギブギラジオ』という番組名です。「名物先生」というコーナーだそうです。夏休み最後の「ご褒美」かなぁと思っています。自然体で臨もうかと思っています。眠気が吹き飛びましたっ！もしよろしければ、聞いて下さい。キャスターは、あの「スター高橋」さんだそうです。
2010.08.30
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２学期のスタートは・・・
今日は、異例の午前中の道場でした。内容は、・２学期のセミナーの内容について・２学期最初の指導についてでした。仲間が集まってあれこれ話し合うということは、多くのひらめきも含めて「アイデア」が集まることだと改めて実感しました。○どんなスタンスで指導するのか○何をどんな角度で指導するのか○それらをどのように提案するのか・・・・多くのことを学びました。明後日から始まります。少し丁寧にまとめて、明日に準備できることはして、始業式には「バ～ン」と主張しようと考えています。価値あることをたくさんしようと強く思った学びの時間でした。
2010.08.30
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「ミニ」コーナー
先日、博多に行った時のことです。講演の帰りに、天神の大きな書店に入りました。教育書のコーナーに・・・・。上の写真は・・・そこでの１枚です。２冊が並べて置かれていました。ちょっとした「ミニ」コーナーでした。店員さんや他のお客さんに気づかれないように・・・１枚です。やはりうれしくなりました！その後、児童書コーナーにも行きました。「ノート術」の本もパチリと写真に撮りました。
2010.08.29
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母校を訪ねて
夏休みホッとすることもいろいろありました。代表勤務で学校にいたら、玄関で学校の沿革史を見ている方がいました。隣には低学年の男の子がひとり・・・。貴船小学校を卒業された方でした。「実家は大分、今は神戸に住んでいます。 この子は孫です。 立ち寄る予定はなかったのですが、 なぜか懐かしくて・・・・・。」しばらくお話をしました。正門前にいたら、ご夫婦で学校をバックに写真を撮っておられる方がいました。「撮りましょうか？」とお声をかけると、「ここの卒業生です」と笑顔で話されました。「野球をしていました。白銀中学校出身です」奥様も貴船小学校の出身でした。何枚か写真を撮りながらの会話は楽しかったですね。母校を訪ねる・・・お話をしていてこちらもうれしい気持ちになりました。私も、愛媛県の母校に・・・と感じた時でした。
2010.08.29
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夏の講座が終わりました！
７月下旬の北海道から始まったこの夏の講座が、今日の保育所での２時間の講演で全て終わりました。いい勉強、修業になりました。今年は特に暑かったということもあり、「疲れた」というのが正直な気持ちです。疲れ方が半端ではありませんでした。８月の残りは、講座の反省、２学期の準備、原稿書き、・・・・そして、疲労回復です！たくさんお方と出会えこの夏。恩返しのつもりで、また頑張っていきます。
2010.08.28
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模擬授業を通して
昨日は、博多の九州電力におじゃましていました。「出前授業」をされる方たちへの講座でした。模擬授業形式でお話をさせていただきました。とてもいい勉強になりました。「ここポイントだなぁ！」「ここであの資料が役立つなぁ！！」などと、何度も思う場面がありました。帰りの電車の中で、そのような気づきをメモしました。またまとめようと思っています。今から遠賀郡の保育所に行きます。この夏の最後の講座です。２時間、力いっぱい話をしてきます。
2010.08.28
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博多へ
お昼前から博多に行きます。ある企業の研修会です。「出前授業」をされる方々への講座です。授業について「模擬授業」をしながら話をしてきます。その後は、和白に場所を移動して、「食事会」に参加です。福岡工業大学の池田先生とも会います。来年の研修会に関していくつかお願いをします。楽しい出会い、そして学び、・・・今日も「熱い」１日になりそうです。
2010.08.27
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多くのことを学びました
今日は、県内の小学校の校内研修会に行ってきました。午前中に２時間弱の勉強をさせていただく場でした。とても熱心な先生方で、楽しく元気にお話をさせていただきました。帰りの電車と昼食時に、あれこれ「ふり返り」のメモをしました。自分なりの反省です。最近は、この「ふり返り」を大切にしています。あれこれ思いついたことをメモ書きするのです。よかったこと、話してひらめいたこと、そこからくる次にしたいこと、・・・・いろいろあります。今からそれらを整理します。パソコンの中に残します。メモを文章化するのです。「第２ラウンド」の学びです。楽しい「実」につながる学びです。２学期を見据えながら、あれこれパソコン前で勉強します。今週の金曜日は、九州電力での講演、土曜日は遠賀郡の保育所での講演、・・・「異業種」なだけに学びも多いでしょう。ねらいを持って行く覚悟です。今日も、たくさんのことが学べました。うれしいことです。キチンと形に残す学びを今からします。刺激をいただいたのですからそれを新学期に活かします。
2010.08.25
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うれしい電話とメール！
お昼過ぎに電話がありました。とてもうれしい内容の電話でした。待ち望んでいた電話でした。「メールも送っています」とのこと・・・。電話とメールで俄然やる気が出てきました。今はまだ「秘密」ですが、最高にうれしい内容でした。一生懸命勉強しようと思っています。
2010.08.24
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２学期に向けて ２
礼儀ある自分を育てよう！～世界の格言・名言より年 組 名前（ ）■知って問うは礼なり孔子（紀元前6世紀中国の思想家、儒教の創始者、前551～479）「論語」（意味）それについてよく知っていても、あえてその関係者や専門家に、意見を聞いたり教えを請うのが礼儀というものだ。■出世の道は信用を得ることである。小林一三［こばやし・いちぞう］（阪急・東宝グループ創業者、1873～1957）（続き）第一の条件は正直でなければならぬ。あの人には気を許すことができないと言われるようでは信用は得られぬ。第二の条件は礼儀を知っていることである。粗暴な言辞、荒っぽい動作では、これまた信用は得られない。第三の条件は物事を迅速、正確に処理する能力があるかどうかである。頼まれた仕事を催促されるようでは、やはり信用が得られない。■信実と誠実となくしては、礼儀は茶番であり芝居である。新渡戸稲造［にとべ・いなぞう］（明治・大正の農学者・教育者、1862～1933）※信実＝まじめで偽りがないこと。打算がなく誠実であること。■礼儀は賢いことであり、非礼は愚かなことだ。非礼を不必要に気ままに行うことによって敵をつくることは、わが家に放火すようなものだ。ショーペンハウアー［ショーペンハウエル］（19世紀ドイツの哲学者・作家、1788～1860）■親しき中にも礼儀あり日本のことわざたとえ親しい間柄でも、あまり遠慮がなくなると不和のもとになります。親しい間柄でも節度・礼儀は重んじるべきであるということです。親友同士のけんかの原因は、案外とこんなところにあるのです。■知性だけで人々に愛されようとするのは砂漠で魚を捕らえようとするようなものだ。魚は水がなくなると死ぬが人は礼儀がなくなると死ぬ。ユダヤのことわざ■礼儀は魅力もあれば利益もある。エウリピデス（紀元前5世紀・古代ギリシャの悲劇詩人、前480頃～前406頃）「ヒッポリュトス」礼儀を身につけ公の世界で自信を持って生きていこう。
2010.08.24
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２学期に向けて １
再び「あいさつ」について考えます。相当ねちっこく考えようとしています。学校であれこれ調べたり考えたりしていました。その第１弾です。「当たり前」のことを丁寧に考えていこうとしています。以下は、子ども達に配る予定の１枚です。あいさつを自分からしよう～世界の格言・名言から～年 組 名前（ ）■微笑も挨拶も相手を無害化し同時にこちらの緊張を解く。中井久夫（精神科医）「記憶の肖像」■しつけ三原則──「ハイの返事」「あいさつ」「はきものをそろえる」森信三［もり・しんぞう］（哲学者・教育者、1896～1992）■今日はという挨拶やお天気の話などは、挨拶のなかで一番重要な深い意味をもっている。椎名麟三［しいな・りんぞう］（小説家、1911～1973）「深夜の酒宴」■人に好感を持たれたければ、誰に対しても挨拶をすることだ。挨拶ほど簡単でたやすいコミュニケーション方法はない。デール・カーネギー（20世紀前半の米国の自己啓発権威・講演家・著述家、1888～1955）■人生というものは旅である。ただし、この旅は片道切符しかない。往きだけで、かえりの切符のない旅行である。とすれば、きちんとしたおじぎと挨拶とは、その旅を愉快に、かつ有効にできるパスポートといえないだろうか。扇谷正造［おうぎや・しょうぞう］（大正～昭和のジャーナリスト・評論家、1913～1992）■挨拶は、活力の交歓。挨拶は、大きな声で。挨拶は、自分から先に。挨拶は、職場ぐるみで。近藤友二［こんどう・ともじ］（講演家、日本スマイリスト協会会長、1932～）■最も大切なものは みな ただ 太陽の光 野や山の緑 雨や川の水 朝夕のあいさつ 神への祈り そして母の愛河野進［こうの・すすむ］（詩人・牧師、1904～1990）■「幸福な家庭」を建設するには、六つの必要条件がある。第一に骨組みがしっかりしていること、第二に整頓されていること、第三に愛情によって暖められ、第四に明朗によって照明され、第五に勤勉の通風器で空気を新鮮にして、新しい挨拶を毎日もたらすことが必要だ。だが何にもまして、家庭を風雪から守る天蓋(てんがい)となり陽光ともなるものとしては、神の祝福にまさるものはない。アレクサンダー・ハミルトン［アレキサンダー・ハミルトン、アレグザンダー・ハミルトン］（アメリカ合衆国建国の父の１人、政治家・憲法思想家・哲学者、1755～1804）■「挨拶」とは何か？それは「心を開いて相手に迫る」ということである。鈴木健二［すずき・けんじ］（元NHKアナウンサー、1929～）■挨拶といっても、黙礼だけの挨拶では意味がない。ちゃんと顔を上げて、声を出すことが肝心なのだ。小出義雄［こいで・よしお］（マラソン・中長距離選手の指導者、1939～）「君ならできる」■私はしつけとは押しつけだと考えます。挨拶をする、お年寄りを敬う、他人に迷惑をかけないなど、人として生きていく上での原則をしつけるのに、論理的な裏づけが必要でしょうか。畑正憲［はた・まさのり、ムツゴロウ］（小説家・エッセイスト、ナチュラリスト、1935～）■自信を持って生きたいのなら、まず第一歩を踏みだすことである。人と対等に話したければ、他人から話しかけられるのを待っているだけでは問題は解決しない。日常の挨拶やお天気の話などから始めて、積極的に他人の中にとびこんで行くことである。大原健士郎［おおはら・けんしろう］（精神医学者、自殺や依存症研究で有名、1930～）■人間がどうして、言葉を所有するに至ったか、これまた皆目知らないが、多分「挨拶」が、その根本にあると考える。お互いの意思の疎通をはかるといったって、まず「こんにちは」がなけりゃ無理であろう。野坂昭如［のさか・あきゆき］（作家・作詞家、元参院議員、1930～）あなたは、どの言葉を大切に心に留めてあいさつをしますか？
2010.08.23
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講演準備
水曜日に県内の小学校に行きます。校内研修会に呼ばれているのです。テーマは、 『コミュニケーション大事典の活用の仕方』です。あの本の活用の仕方です。ということは、その学校は「コミュニケーション大事典」を教室の中で使っているということです・・・。年間の指導計画も送っていただいています。ありがたいことです。今日は学校でそのための講演の準備をします。
2010.08.23
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２学期の準備
今までの研修を踏まえて、そろそろ２学期の内容を確定します。あれこれしたいことしなければいけないこと・・・たくさんあります。必要なもの価値の高いものその順番・・・考えています。これから少しずつ緊張感を高め、スタートから鮮度を落とさないで、よい楽器になりように準備します。「群れから集団へ」に続くキーワードを見つけ、伸び行く子ども達とドラマを創ります。
2010.08.22
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道場
久しぶりの同情をしました。テーマは「この夏休みに学んだこと」です。下関から参加されたナガサコ先生も交え、朝の５時まで元気よく！行いました。全力を出した研修会に対しての思いは、やはり熱いものがあります。強く感じました。学ぶ意欲＝元気さ＝素直さ、のある先生方はやはり違いますね。いい刺激、次へのやる気、・・・多くのものを得ました。１０時間以上もお付き合いいただいた、事務局長の神吉先生、田中先生、中雄先生、桑原先生、・・・感謝、感謝です。いい勉強をさせていただきました。
2010.08.21
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次は・・・
来週は３つの講演があります。今までと同じように楽しみにしている内容です。・田川市の小学校の校内研修会・福岡市の企業研修会・遠賀群の保育所の研修会この３つです。内容がガラリと違うので私自身とてもいい勉強になります。夏休み最後なので、しっかりと準備しようと考えています。
2010.08.20
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学んだ！
昨日は、福岡県福津市に行っていました。参加していただいたみなさんがとても熱心で、深い学びができました。キーワードは、・見方を変える・自分からと４つの箱・ルールは進化成長させる・２つの質問力・価値語・叱るといったことでした。頭の中がすっきりしました。帰りの電車でもメモをしていました。今日、学校に行って詳しく整理しようと考えています。夏休み後半の学びも楽しくできそうです。
2010.08.20
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研修会ロード 後半戦
今日は、福津市に行きます。２時間ほどお話をさせていただきます。夏休み後半は、県内４ヶ所で研修会を行います。その最初が今日の福津市なのです。資料等は昨日お送りしました。楽しく充実した学びにしようと考えています。夏休み後半も元気よくがんばります。
2010.08.19
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夏休みの学び
まとめています。今週金曜日の道場で、発表するためです。「具体的に提案し合おう」という合言葉で、また熱く学び合います。３０枚ぐらいになりそうです。サークルメンバーの提案も楽しみです。
2010.08.18
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久しぶりの学校
久しぶりでした。代表勤務でもなかったので、あれこれ自分の仕事ができました。今週木曜日の講座、来週の講座、再来週の講座、・・・今後あるこの夏休みの４つの講演の資料等を作っていました。時間がゆったりとあるということは、とても幸せなことだと思いました。明日から講演以外はほとんど出勤です。子ども達のノートを読み返したり、読んだ本をもとに「まとめ」をパソコンに入れたり、気になる実践を１枚のシートにまとめたり、・・・・「夏休み」になるように、たくさん勉強しようと考えています。久しぶりの学校はいいものでした。
2010.08.16
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行事で育てる １
修学旅行を例にとって考えます。本年度の修学旅行でも、「コミュニケーション力」を育てるチャンスだと考えました。・あいさつ、お礼、お願い ・「報・連・相」といったことはもちとんのこと、・全員スピーチを実行しました。・学校出発あいさつ・運転手、ガイドさんへのあいさつ・ホテルの方へのあいさつなどなどです。１人１スピーチです。条件は、５つありました。１つ目は、その場を仕切ること。スピーチ前の立ち位置から考えさせました。２つ目は、「３つあります」の構成で話すこと。「はじめ・なか３つ・まとめ・むすび」の構成で話させたのです。３つ目は、アドリブを必ず入れること。その時その場の応じた内容、反応を入れることを要求しました。４つ目は、応答関係を作ること。問いかけやクイズを入れるようにさせました。５つ目は、自分らしさを出そうということ。具体的な描写、自分の言葉での感想、ユーモアを出すようにさせました。全員がよく頑張りました。もちろんメモや原稿は手に持ちません。行事の中にもコミュニケーション力を育てるチャンスはたくさんあります。
2010.08.15
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久しぶりに 少しのんびり
朝からゆっくりしています。したいこと（しなければならないこと）はあれこれあるのですが、疲れもあるのでのんびりしています。今日は 休息日 です。
2010.08.15
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うれしいなぁ！
反省ばかりの自分に、元気の出るメールをいただきました。京都でお会いした西原先生です。私も、前を向いて、しっかりと勉強して行きます。菊池 省三先生 横浜の西原です。京都では、大変お世話になりました。 菊池先生の講座を受講させていただき、自分の考えにかかっていた靄をはらすことができました。 先生の著書も早速注文し、届いたものから読み進めているところです。 私は２年連続で１年生の担任をしています。今年度になって、子ども達が話をできないのは、聞き手が育っていないからではないかという疑問をもちました。 そして、少し聞くためのトレーニングをすると子ども達が話し始めたのです。その時から、子ども達の生活の質を上げるにはコミュニケーション能力を高めるしかないと考えるようになりました。 菊池先生の本を読み質問力を高めることの意義がよくわかりました。また、単なるHow to にならないように相手意識をしっかりともたせる工夫をしていかなければなりません。 ９月からいよいよ先生の本を手がかりに実践を重ねていくことになります。しばらくは追試ばかりになってしまうかもしれませんが、いつかきっと自分のスタイルを築きたいと思います。 わがままに、自分の考えを聞いていただくかもしれませんが、どうぞ、お願いいたします。 ほんとうに良い時間をいただき、ありがとうございました。
2010.08.14
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「３つ」が終わりました！
札幌、横浜、京都・・大きな研修会が終わりました。先ほど・・関西から帰ってきました。この夏の前半の研修会シリーズが終わったのです。多くの学び、多くの課題、・・・整理できていませんが、あります。来週から少しずつそれらを形に残していきます。出会うことができた多くの方に感謝しています。本当にお世話になりました。ありがとうございました。
2010.08.14
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京都へ
そろそろ出発です。懐かしい先生方との再会、新しい先生方との出会い、・・・・とても楽しみです。新幹線の中で講座内容等を再考しながら、あれこれ今後のことも考えようと思っています。がんばって勉強してきます。
2010.08.10
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素敵な先生達と・・・
授業づくりネットワーク大会には、「ミニ１」という企画があります。７分間の授業の優劣を競うという内容です。そこに出られる先生は、どう考えても意識が「普通」とは違います。すばらしいのです！明後日の大会に出られる３人の先生方と、「最後から２番目」の打ち合わせ＝検討会をしていました。熱い思いが伝わってきて、うれしいうれしい気持ちになりました。田中先生、中雄先生、谷川先生の３人です。できる限りの「応援」をしたいと考えています。一緒に勉強させてもらっているのですから、それがお礼だと思っています。「最後」は明日の夜です。京都のホテルで夜中に行います。明後日のことを考えると「？」とも思いますが、とても充実した楽しい時間となることでしょう。とてもとても楽しみです。
2010.08.09
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授業づくりネットワーク２０１０in京都
東京から戻ってきました。多くの学びがありました。（それについては後日・・）次は京都です。明日、出発です。頑張ってこようと思っています。以下、案内です。 授業づくりネットワーク２０１０ｉｎ京都のご案内です。 いくつかの講座は既に締め切りなのですが、それでよければ、当日参加もＯＫですよ！（講座の申し込み状況は下記で確認できます） http://www.jugyo.jp/nw2010natu/ 授業づくりネットワーク２０１０ｉｎ京都 ～教師力！「学びのしかけ」を創る 主催 ＮＰＯ法人「授業づくりネットワーク」 後援 京都市・京都府・大阪府・奈良県・福井県・滋賀県・三重県教育委員会（いずれも予定）■日程：２０１０年８月１１日（水）-１２日（木）■会場：京都橘大学（児優館など） http://www.tachibana-u.ac.jp/ 京都市山科区大宅山田町３４ 〈アクセス〉 ・ＪＲ京都駅より山科駅まで５分 ・地下鉄東西線山科駅より椥辻（なぎつじ）駅まで４分 ・椥辻駅より徒歩約１５分 ＊山科駅からタクシーで約２０分（約１２００円）■８月１１日（水） ９：３０-１０：００ 受付１０：００- オープニング１０：３０-１２：００ 体験型講座１「明日の教室に活きる授業づくり ・学級づくり」Ａ：コミュニケーションを重視した国語授業づくり・学級づくり 講師：菊池省三（福岡・北九州市立貴船小学校）Ｂ：算数授業、オープンエンドアプローチで、どの子も授業に熱中する！ 講師：古川光弘（兵庫・佐用町立上月小学校）Ｃ：子どもがわかる理科の教具活用術 講師：生源寺孝浩（京都橘大学）Ｄ：子どもが楽しくなる社会科のおもしろネタ 講師：河原和之（大阪・東大阪市立縄手中学校）Ｅ：学校から新しい風を！～ゲストとつくる総合のしかけあれこれ～ 講師：糸井登（立命館小学校）Ｆ：英語活動に役立つリズムと発音ー担任の先生のために 講師：梅本裕（京都橘大学）Ｇ：「お笑い」と「フォロー」で与えた安心感が子どもの力を引き出す！ 講師：中村健一（山口・岩国市立平田小学校）Ｈ：子どものコミュニケーション力を引き出すワークショップ 講師：蓮行（「劇団衛星」代表）１３：３０-１５：００ 体験型講座２「明日の教室に活きる授業づくり ・学級づくり」 ＊体験型講座１と同じ内容です。１５：３０-１７：３０ 第４回Ｍｉｎｉ－１グランプリ２０１０ 進行：土作彰（奈良・広陵町立広陵西小学校） ・一般枠は先着３名様です。参加募集注です。 エントリーは土作 彰（tuttyan@kcn.jp)まで。 詳細 http://jnw.blog.so-net.ne.jp/ １８：００-２０：００ 懇親会（クリスタルカフェ） ＊希望者のみ■８月１２日（水） ９：３０-１０：００ 受付１０：００-１１：３０ 講演・対話型インタビュー「教師のライフヒス トリーから学ぶ-学校文化との出会いによる観と授業技術の変化-」 講師：小幡肇（奈良女子大学文学部附属小学校） 対話：森脇健夫（三重大学） 吉永紀子（福島大学） 進行：上條晴夫（東北福祉大学）１２：３０-１４：３０ 体験型講座「授業観を問う」 講師：野口芳宏（植草学園大学）「すがたをかえる大豆（光村・３下） ─学力形成を保障するー」 西川純（上越教育大学）「何で『学び合い』？」 進行：石川晋（北海道・上士幌町立上士幌中学校）１５：００-１６：４０ 模擬授業「オムニバス授業の提案」 講師：山田将由（神奈川・横浜市立六つ川台小学校） 対話：野口芳宏（植草学園大学） 西川純（上越教育大学） 進行：上條晴夫（東北福祉大学）１６：４５-１７：００ 次回会場発表！【参加費】〈２日間〉 一般 ８０００円 会員 ７０００円 一般学生 ４０００円 会員学生 ３０００円〈１日のみ〉 一般 ５０００円 会員 ４０００円 一般学生 ３０００円 会員学生 ２０００円【懇親会費】 ２５００円（希望者のみ）●申し込み方法 下記についてＨＰ、Ｅメール、郵便、ＦＡＸでご連絡ください。 （１）氏名 （２）一般・会員・一般学生・会員学生の別 （３）〒・住所 （４）電話・ＦＡＸ番号 （５）Ｅメールアドレス （６）勤務先名 （７）参加希望日：２日間・１日目のみ・２日目のみ （８）希望する講座：体験型講座１（ ） 体験型講座２（ ） （９）懇親会：参加・不参加 ＊参加費、懇親会費は当日払いです。 ＊当日受付も行いますが、希望する講座に参加できない場合もあります。 （各講座の定員３０名前後） ＊各講座の詳しい内容は次のアドレスをご覧ください。 http://www.jugyo.jp/nw2010natu/ ＊申し込み後、連絡が全くない場合はトラブルが予想されます。恐れ入 りますが、再度ご連絡ください。●申し込み先 （ＨＰの場合） http://jugyo.jp/cgi/mailformpro2/10n-form.html （Ｅメールの場合） nw2010natu@jugyo.jp （郵便・ＦＡＸの場合） 〒１０１-００２１ 東京都千代田区外神田２－２－３国際御茶ノ水 ビル２Ｆ 授業づくりネットワーク事務局 ＴＥＬ＆ＦＡＸ ０３-５２９６-８０３７
2010.08.09
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教育夏まつり２０１０！
参加します。http://www.kyouikusaikou.net/７日が本番です。プログラムの中の「熟議」の司会をします。せっかくの「話し合い」についての問題提起をしていただいたのですから、これも当然のことですが、準備をしっかりして取り組みます。自分の勉強のためです。楽しいですね。自分が少しでも「進化する」という感覚を大事にしたいですね。
2010.08.04
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読書
毎日、何かを読んでいます。学期中よりも時間がある、全国の「化け物」と出会っている、その『全国』に挑戦しようとしている先生方と時間を共にしている、・・・・毎日が刺激のある幸せな時間となっています。だから、本が読めます。読まないと・・・やばい・・・とも思うほどです。１００冊近くは大丈夫のようです。この夏休み、いろんな方と出会います。公式的な答えはないけれども、ただ出会うだけでは「おもしろくない」気がしています。だから、今年の夏も楽しみです。
2010.08.04
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明日から東京
早朝から東京です。先週の北海道、来週の京都、その中にある「勉強会」のためです。まだ定まらぬ講座と担当の内容を考えています。本当にいい修業です。人と出会うこのような機会を楽しみたいです。出会った人と言葉を交わす、つまり対話することでの「ひらめき」があるからです。精一杯の準備をして、出会う相手の方との「流れる」関係を大事にして、２学期以降に生きるであろう具体的な指導のあり方を勉強してきます。東京から帰ったらすぐに京都です。そこでの、「ミニ１」に参加される地元の若手３人の奮闘を期待しつつ・・・。
2010.08.04
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明日は・・・
勤務後に西南女学院短期大学に行きます。高校時代の同級生の清水教授の研究室に・・・。２学期以降の「授業」の打ち合わせです。私が大学にお邪魔するのです。新しい勉強になります。楽しみです。
2010.08.03
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北海道
先週末に行って来ました。石川先生、堀先生が主催されているセミナーです。とても勉強になった３日間でした。新しい出会いもあり、たくさんの刺激をいただきました。本当に勉強になりました。北海道が自分の中で近く感じました。
2010.08.03
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