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Comments
2010.12.25
カテゴリ： カテゴリ未分類
〔教科書の記述〕
さし)からの借金を帳消しにしました。これらを寛政の改革といいます。
“先生、江戸時代って武士が農民から年貢米をとっていたんでしょ。
武士のための武士の天下だったんでしょ。
どうしてそんな武士が生活が苦しくなるんですか？
札差ってどうしてそんなにお金を武士たちに貸すことができたんですか？”
中学生が教科書のこの説明を読んで背景をしっかりとイメージできる
なんてことはないだろう。
札差の説明もない。
年貢ばかりでなく、俸禄も貨幣ではなく米で行われていたことについて
それがどのようなことを意味するかをきわめてつかみにくい。
世の中はすでに貨幣経済になっているのに、サラリーマンである武士
そこに疑問を持ってくれれば、江戸時代の経済がいかに不自然の上
に無理を重ねていたかがわかるようになるのだが・・・・
・米は通貨のかわりをしない。
・米を通貨に変えるには俸禄米を米問屋に売らなければならない。
・その面倒なことを格安手数料で請け負ったのが札差。
・札差が狙うこと・・・・俸禄米を担保に武士に金を貸せば、
その利子ぶんで確実・容易に利益をあげられる。
ぼろい商売。
・米価は容易に変動する。米価が下がれば武士の生活は苦しくなり、
米価が上がれば多少ラクになる。
しかし米価と他の物品の価格は連動していない
こんな話をしてやった。
つぐみ嬢の顔が好奇心いっぱいになる。
テストに出る出ないを基準にしたら無駄の多い説明だが
余計なことまで言ったから、
イメージの連鎖で肝腎な「テストに出やすい事柄」も単なる字句記憶ではなく
この方が結局は忘却不安のために何回も復習確認するより
かえって効率がよいのではないか？
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Last updated
2010.12.25 18:28:13
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