2010年03月の記事一覧 | あんどうりすのりす便り

マシュマロテスト考察２　親学について

先日のマシュマロテストの話題、いろいろな反響がありました♪こうやってたくさんの方の意見が聞けるのは楽しいです。ありがとうございます！本文で返信ってことで、ごめんなさい。意見を読んだり聞いたりしているうちに、うんうん。私もそういいたの。。そっか。そういう発見もあるんだ。。などなど。。自分の考えもまとまってきます。そして、批判するつもりではないといいながら、やっぱりマシュマロで子どもの人生を決めてしまうのは、どうなのだろうとの気持ち、強くなっています。マシュマロテストを根拠にする論調マシュマロテスト→だから自制心をだけでなくマシュマロテスト→自制心を→４歳で自制心がないのでは遅い→３歳児神話→３歳までは親の手ではじめに結論ありきなのかなと思ったりもするのですが。。。そのような意図がないとしても、４歳で自制心がないとすでに遅いというのは、子育て中の親の感覚とはずいぶんずれていると思うのは、私だけではなさそうです。でも、４歳になる前のはじめてのお子さんを持っている親は、４歳の実態を知らないので、うちの子はダメだと思わせる効果がとても高く不安を与えそうです。マシュマロテスト→自制心を→４歳でこれでは遅い→３歳児神話→３歳までは親の手で→０歳児の保育園不要という論調もあります個人の価値観をみさだめるテストとしては、マシュマロテスト、とってもおもしろいとは思います。息子、マシュマロは食べないだろうな。小心者だし、食べることより遊ぶことに執着するから。でも、マシュマロのわきに竹串があり、焚き火がそばにあれば、「火にいれないで待っていてね」といっても、火にいれちゃうだろうな。マシュマロと焚き火の誘惑は大きい。。私でも。ただ、ご褒美として、釣り竿とルアーなんていうのがあったら絶対待っているだろう。。報償の大きさは関係しそうです。なんてことを楽しいテストとしていろいろ想定してみると、子どもにたいし、自分に対し、新しい発見があったりしておもしろいです。けれども、条件でいろいろ結論が変わるということは、マシュマロにたいする自制心とは、結局マシュマロに対する価値観や思い入れにすぎないのでは。。と、思うのですが。。。。と、批判するつもりはないといいながら何故このようなことをくだくだ書いているかというと、これから先の話、私はブログにかくべきかずっと逡巡していました。いまでも、迷いがないとはいえないくらい。飯能市で子育て支援の一環として、親に「親学」を学んでもらおうという動きがあります。すでに１００万の予算が組まれており、実施しないかと子育て支援団体に打診があったという所まで聞きました。私も、飯能市の子育て支援にはいろいろ関わっており、市役所の方、NPOの方、とても素敵で熱心で、尊敬できる人がたくさんいらっしゃいます。青年会議所のスタッフの方も紳士的という言葉がぴったりの高い志を持った魅力的な方がたくさんいらっしゃるのを知っています。　子育てが困難な時代に、少しでも手助けになれば、きっとそんな善意から「親学」を実施してみるのがよいのでは！と思われたのだろうなということは、関係する方々のお顔が目にうかぶだけに、痛いほどわかります。ただ、この親学なのですが。。。親学には親学の教科書といわれるテキストがあります。 <a xhref="http://hb.afl.rakuten.co.jp/hgc/026fe901.5b82caa1.03cb8770.aefa9f6f/?pc=http%3a%2f%2fitem.rakuten.co.jp%2fbook%2f4299035%2f&m=http%3a%2f%2fm.rakuten.co.jp%2fbook%2fi%2f12007095%2f" target="_blank"><img xsrc="http://hbb.afl.rakuten.co.jp/hgb/?pc=http%3a%2f%2fthumbnail.image.rakuten.co.jp%2f%400_mall%2fbook%2fcabinet%2fnoimage_01.gif%3f_ex%3d80x80&m=http%3a%2f%2fthumbnail.image.rakuten.co.jp%2f%400_mall%2fbook%2fcabinet%2fnoimage_01.gif%3f_ex%3d64x64" border="0"></a> このテキストをもとに、親学アドバイザーの資格をとったものがアドバイザーとして、親学学習会を開催します。詳しくは親学アドバイザーの手引きに書かれてあります。 <a xhref="http://hb.afl.rakuten.co.jp/hgc/026fe901.5b82caa1.03cb8770.aefa9f6f/?pc=http%3a%2f%2fitem.rakuten.co.jp%2fbook%2f4398281%2f&m=http%3a%2f%2fm.rakuten.co.jp%2fbook%2fi%2f12060510%2f" target="_blank"><img xsrc="http://hbb.afl.rakuten.co.jp/hgb/?pc=http%3a%2f%2fthumbnail.image.rakuten.co.jp%2f%400_mall%2fbook%2fcabinet%2fnoimage_01.gif%3f_ex%3d80x80&m=http%3a%2f%2fthumbnail.image.rakuten.co.jp%2f%400_mall%2fbook%2fcabinet%2fnoimage_01.gif%3f_ex%3d64x64" border="0"></a> 参加者が主体になって話し合いができるようにする所や、話やすいように先にアイスブレイクという気軽なお題での話をして、学びたいテーマを話し合って行く点はノーバディズパーフェクトプログラム（NP)と似ています。違うのは、進行がファシリテーターではなく、アドバイザーという点です。 NP＝ノーバディズパーフェクトは、その言葉どおり、ファシリテーターもテキストもアドバイスする人も「誰も完璧な人はいない」のですから、それぞれが自分でよい方法を考えてみようという価値中立的な立場を大前提にしています。親が自分で変わろうとすることは止めませんが、変わるべきという前提もないですし、このように変わらなければならないと方向付けはしません。親には自分で気づく力があるという信頼があり、変わるか変わらないかも含めてまず親の価値観を尊重することを最も大事にします。ですので、ファシリテーターは問題整理するだけで、アドバイスはしません。親学アドバイザーは＜親学アドバイザーの手引き＞によると「親学の伝達者」で「親学を多くの人に伝達する役割」が与えられています。ですので話し合いは、親学の方向にそって軌道修正が求められます。親学アドバイザーの手引き２９ページより引用　PHP親学研究会（編）「親学アドバイザーは、自分の意見を過剰に主張し、参加者に窮屈な印象を与えるべきではありません。アドバイザーがこのような態度をとると、「親（参加者）自身が変わる」という親学の第一の目的が達成されにくくなります。親学を伝えたいという思いがどんなに強くても、参加者が主体変容に至らなければ、十分な効果を期待できません。　しかし、そうだからといって放任的態度をとり、参加者のやりたい放題にさせればよいわけではありません。」で、アドバイザーが伝達してくれる親学の内容なのですが。。。そのテキストで先のマシュマロテストがでてきます。親学の教科書　７４ページより「他方、我慢できなかった子どもたちの何割かは、ストレスに弱くキレやすいなど社会生活上の問題をかかえていたのです。しかも、学力において総じて低いレベルにありました。この学力の差は、彼らが高校生になったときの一斉テストで、明確に記録されています。　この実験からもわかる通り、子どもが育っていくうえで最も重要なことは、自制心なのです。親自身が耐えようとする姿や我慢する工夫を日ごろから子どもたちに見せ子どもに自制心の大切さを教えていく必要があります」実は、この親学、大論争になりそうな論点が下記にあるようにたくさんあるのです。こちらを先に紹介すると、マシュマロの話は瑣末なものに思えるほど。でも、あえて、主義主張といわれるものと関係がないマシュマロテストについて、最初に多くの人に聞いてみたかったのは、特定の主義主張をもった親でなくても、「普通に」（何が普通かはよくわからないところではありますが）子育てしている親の実感から、？？？なものであること。それをほんとに１００万円払って実施すべきものなのか。。実施しようとしている方々、本当に善意でいい方ばかりなのです。それだけに。。。。書くべきなのか逡巡していました。本の内容を紹介すると、もっと？？？の声が増えそうです。もちろん、素敵な部分や使えるもあるのです。親は子どもの言葉を聞いてすぐ意見をいいがちだけど、こどもの言葉をまず繰り返してあげましょう　。父親も育児参加しましょう。しかるときは全人格を否定しないようにしましょう。　など。最近、どの本でもよくみかける内容といえばそうですが。。ですが、市としてやるというのは、どうしたものか。。。親学では、子ども達が我慢が出来ない、コミュニケーション能力に乏しい、無気力無責任であることから問題を提起しています。子どもの心がかわったのは、生活習慣が乱れたからであり、親の教育力が低下していることを原因としてあげています。「本来、子を産み育てることは、親にとってなにものにも代えがたい大きな喜びとであり、楽しみでもあるはずです。つぶらな黒い瞳で見つめられたときのあのうれしさ、特に母親にとって授乳時のふれあいは至福の喜びといってもよいでしょう。だからこそ、この地球上で人類は繁栄を勝ち取ってきたのです。それをストレス感じるところに危機的な状況があります。　子育ては他者を育てることで自分を育てることに他なりません。これに対して自分のための場所と時間を第一に必要とする親が多くなっているのは、子育てを楽しめる環境が整っていない事だけでなく、親心が十分にはぐくまれていないことにも原因があるように思われます」P１７「地域において子どもの遊ぶ姿が見られなくなり、仲間集団が機能しなくなったほか、地域の伝統的行事も次々に失われています。地域の子どもたちを見守る大人たちも少なくなりました。地域における求心力が停滞することで、地域を愛する心が失われひいては、国を愛する心も失われているのです。」P１８「親学は基本的に、次の３つの考えから成り立っています。」１教育の原点は家庭にあり、親は人生の最初の教師として、教育の第一義的責任をおうことを深く自覚する２胎児期　乳児期　幼児期　児童期　思春期という子どもの発達段階に応じ、家庭教育で配慮する重点は異なる。３、母性と父性の役割を明確にする３については、特に議論がありそうです。詳しくはまた後日書きます。というか、書きかけたら１００００字超えたそうで、NGになってしまったのでした。賛成する方が善意であるのは、よくわかるのですが、たくさんの意見がわかれそうな内容がたくさんある教科書です。サブタイトルは、HOW TO BE A GOOD PARENTとあり、この内容にそわない親はよくない親になってしまうのでしょうか？子育てをする親は様々な価値観をもっています。市が行うというのは間違いであってほしいと、心配しています。

卒園式　スタンフォード大４歳児のマシュマロテスト

卒園式が終了しました。ひとりひとり個性的で楽しい園だったなとしみじみ思いました。園で嫌だったことの感想をいわせると、みんながこの子にいじめられたと主張するA君。でも、男の子はみんなA君が大好きだから、近づいていっては叩かれちゃう。手はでちゃうけど、とっても懐が深く魅力的な子なのだ。他方で、正義の人のB君。いつもみんなをよく観察していて、嘘がきらい。子どもの嘘だけじゃなく、大人のきれいごとも、すぐ見抜いちゃう。先生が、卒園式のためかちょっと誇大に、今年の子たちは、卒園の絵本制作を嫌がる子はひとりもいなくて。。。と、いうと、ひとり静かに首をふっていた（笑）この子達はおとなにとって都合のいいことを必ずしもするわけではないけれど、お互いあいつはああいうやつだと認め合って、怒られたり問題をおこしたりしながら、楽しそうにすごしている。。いろんな子がいて、おもしろいなあと思わせてくれる子ども達でした。さて、みなさん、マシュマロテストってご存知ですか？１９６０年代にスタンフォード大でミシェル博士が行った心理学テスト。この結果を契機にアメリカでは、IQテストが廃れ、かわって感情(Emotion)をコントロールするEQテストが行われるようになったという、教育界に一大センセーショナルを起こしたテストです。検索をかけるとたくさんヒットするので、どれが正確な情報なのかかえってよくわからないので、私も正確ではないのかもしれないのですが、概ねこんなかんじです。４歳児を部屋（実験室）にひとりおき、皿にもったマシュマロをみせて、いまから、私は（実験者は）買い物に１５分でかけなきゃいけないけど、１５分我慢できたらもう一個プラスしてあげるよといって、子どもを残してでかけたとき、その子がお皿のマシュマロを食べずに我慢できるかテストするもの。で、結果は数十年後（どの情報が正確がわからないので）食べちゃった、我慢できなかった子は、いわゆるいい学校に行けなかったとか、高校での学力が低かった、我慢できない子のうちの一部はキレやすくストレスによわかったなど、検索の情報だけでは私にはまだよくわからないけど、よくある引用ではその後の人生に　　「劇的な差がうまれていた」　　そうです。（どう劇的か具体例があまり理解できていないのですが）教育の根幹となっているようなこのテストに対し、批判したいとか、サンプル人数がどうなのかとか、そんな事をいいたいわけでは全くなく、自制心が大事というメッセージもとっても大切なことなのだけど。。だけど、私の中では、この食べちゃった子をちょっとかばいたくもなってしまうのは、何故なんだろう。。と思っています。私のタイプとしては、絶対食べなかった。つまんない優等生タイプだったから、だからちょっとそれを否定したいような気持ちもあるのかな？食べる衝動をおさえられないのは、立派なマシュマロパティスリーになっていたかもしれないのに、我慢できない悪い子みたいにラベリングされてしまうのは、不憫な気が、どことなくあるのです。実際、このマシュマロの話、子どもに自制心を持たせるべきという目的で引用されるのですが、派生効果として、４歳前後のこどもを持つ親のほうに対して、キレやすく、自制心を失わせる事に絶大な効果があります。４歳児、いうことを聞いてくれたり、聞いてくれなかったり。。わかっているけど、やってしまったり、試行錯誤の時期にもみえます。そして、この話を聞くと、子どもの決して成績のよしあしだけが人生じゃないと思っていたとしても、親はかなりあせってしまうようです。うちの子、全く我慢できてないじゃん！！って。そして、どうして我慢できないの！！って、話を知った後に突如怒りたくなっちゃったりしてね。。急にがみがみかーさんになるので、子どもはびっくりです。もちろん、この話しの引用は、親が怒らずにキレずに、こどもの話をきいてあげましょうという文脈で、書かれていることが多いのですが。。。くどいですけど、この話を否定しようとかそんなつもりは毛頭ないのですが。。私はマシュマロが嫌いだから、絶対食べないけど、置かれているのが本だったらどうだったんだろう。おもしろそうな表紙の本。実験者にわからないようにチラ見したかも。本を我慢できない子でもEQは低いだろうけど、学校のテストの成績が後日悪くなるのかな？。。。あ。。。もちろん、批判しようと思っているわけではないんですーーー。。そういえば、学者になった子を持つ母の話を聞いた時、お母さんが傷ついた小鳥を触っちゃだめだよ。死んじゃうからねとしっかり言い聞かせて場を離れたとき、それでも見ちゃって死なせてしまった話しをふと思い出しました。親はどうしてあれほどいったのに！！！とものすごく怒ったけど、子どもはどうしても見たかったとその時は答えたそう。その後、学者になって、ああ、そういうことだったのかと親は後からその時の意味に気づいたとのこと。。学者さんは、確かに、IQはあるけど、社会性がないとか、EQはないとか、いわれそうなタイプですね。でも、後日のテストの結果はよさそうだな。。あ。。またやってしまった。いえ、全然批判したいわけではないんですーーー！！と、何をやっているのかと思われるのかもしれませんが、このところ、よく耳にするのです。このマシュマロテスト。。教育界、子育て関係で流行っているかんじです。だからそれにたてつこうとか、意義を述べるとかそんなのでは全然ないのですが、どこかなにか私の中でなんとなくおそらく腑に落ちない感覚があって、どうも、そこでマシュマロを食べちゃう子を抱きしめたくなるような衝動のような気がしつつも、それが何だかよくわからないのですが、みなさんはどう感じますか？いろんな人の気持ちを聞いてみたく思っています。

卒園　

明日は卒園式。あっという間ですね。先輩たちがおっしゃるとおり。年中からの園生活。園を変わる時、変わったからといってパラダイスなんてことはないよとアドバイスしてくださった方もいました。そう。どこでも、完璧にどおりってこともないよね。。でも、結果としてかなりパラダイスでした。いろんなタイプの人がいて、それぞれを認め合う、すごく素敵な親達の存在がとっても大きかった。そして、ワイルドでアバウトな園生活。園長先生はじめ、スタッフの方の心意気。。楽しかったです。卒園式では着物を着ようと張り切っていたのですが、着付けの先生の母が体調がよくなく、関東まで来れないことに。呉服屋の娘の母は、着付けからそろばんからお習字からなんでも達人なのですが、私はあまりまともに習得してないなあといまさらながらに反省。ひとりで着付けもできなくはなかったけど、何年もやってないので、パスしようっと。残念だけど。そのかわり、母が作った息子の七五三の着物があるので、それを着せようと、こちらも四苦八苦しています。袴は簡単だとはいうけど。。。。こちらのサイトでお勉強しています。イラストがわかりやすくてよいです。 http://www4.ocn.ne.jp/~tomasan/kimono.html ただ、本人と一緒には一度も練習できてません。ぶっつけ本番。。どうなることやら～。明日は、園歌をうたいます。卒園したミュージシャン家族が作ってくれたギターコード入りのかっこいー歌です。園生活そのものがいっぱいつまった歌詞なので、ずっと大人になってもうたってほしい歌です。歌詞で好きなところ抜粋 ♪ ●●●の川遊び～　セミの羽化はきれいだね ♪でこぼこみち運動会山ではイチョウのお布団だ～～。♪冬でも園舎は空の下卒園した子は卒園してから特に、いかに楽しかったか気づくそうです。みなさんありがとう。お世話になりました。

犬の夢

温度差の激しい日々が続いていますね。そのせか、プリンター、パソコンの調子が悪いです（笑）このところ、犬がよく寝言で吠えています。普段、気弱で吠えもしない犬なんですが、何故か寝言でだけ勇敢そうに吠えます。。どんな夢なんだろー。強い犬になった夢なのかなあ。。夢の中をみてみたい。

多摩市長さんが防災講座に　味噌作り　防災本増版改訂作業

先日多摩市の子育て支援NPOシーズネットワークさんの防災ハンドブックABO　出版記念講演にて、講演をおこなってきました。午後の部のパネラーの部分は多摩ケーブルにて、放送予定です。午前の部の講演の際、多摩市長のわたなべ幸子市長が視察ということで、ご参加くださいました。いままで政治家の方の参加はありましたが、お忙しいみなさまですので、ご挨拶されて、すぐお帰りになるというパターンが多かったので、今回もそうかなと思っていたのですが、ずっと熱心に、しかも、パパやママや赤ちゃん達と一緒に、古武術やクライミング技を実践してくださったのです！！そして、講演の最中にも、とっても素敵な笑顔で頷いてくださったり。。スタッフの方からのちほど、お聞きした所、わたなべ市長は、HPにもありますが、ご趣味が登山、ハイキング。。だから、お会いした瞬間から私は、惹き込まれる感じがしたんだなと後ですごく納得しました。アウトドア好きの人とは、職業や世代、国籍をこえて、なんだか心が通じあえる気配を感じてしまうので。こどもたちに多摩市の豊かな自然環境を残したいとのメッセージがHPにあって、それで、頷いてくださったんだなと、講演後に感動しました。今期で時期は出馬されないとの話しをお聞きしましたが、もったいない。。。。多摩市は素敵な市長さんを選ばれているのですね♪子育てに優しいまちは、災害にも強いという実感があるのですが、行政が動いてくださっている所は、ほんとに心強いです。地域によりずいぶん差がある事を実感しています。余談ですが、素敵な市長さんがでてくる本です。阿部夏丸さんなので、川遊びの記述はむちゃくちゃリアリティがあります。すごくいい話しです。もっと話題になってもよかった本では？話題になったのかな？ちょうど、産後で忙しかった時期で、私が今まで読み損ねただけかな。。全国の川好き、アウトドア市長さんにも是非、読んでいただきたい本です。もちろん、親と子どもたちにも！味噌作り無事完了しました。お手伝いくださったみなさまありがとー！！！拙著防災本、増版改訂作業に入ります。こんなこと、いれてほしい！などのご要望ありましたら、遠慮なくメールくださいませ。カワウソがいる