お隣さんの国：韓国からの手紙

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2006/11/29

幼稚園と小学校のギャップ

(26)

テーマ：韓国！(17946)

カテゴリ：韓国の保育園・幼稚園

学芸会にしろ、こういう発表会にしろ、大体、担任の先生が前で指示出してたりするんだけど、

（こんな感じ）

幼稚園の先生達というのは、ほぼみんな、ヒジョーにハイテンションである。

子供達がうまく出来ると、
「よしくぅぅぅ～ん！
すごいすごいすごいー！
ナイス～！！＾＾
アイラビュー！！

チューしちゃう～！」
みたいなノリで、子供をぎゅううううーと抱きしめてくれたりする。

子供達はほぼみんな、幼稚園の先生が大好きで、楽しい幼稚園生活を送っている。

はんらが見たところ、どこの幼稚園でも、それほど大きな差はなく、先生も子供達も楽しそうである。

問題は、小学校入学とともに訪れる、大きなギャップである。

幼稚園のときは、忘れ物したって、
授業中ウロウロしたって、
先生が話してる時に大きな声をあげたって、

可愛くきれいな先生が、ニコニコしながら
「よしくん、今度からはちゃんとしようね。＾＾」
と注意するだけである。

これは、韓国では小3から、英語の授業が始まるため、英語のできない老女先生が低学年に回されるためと思われる。

大学出たてホヤホヤの若くて熱意あふれる先生は、ほぼ高学年担任である。

子供達は、幼稚園の若くてきれいなピチピチの愛嬌にあふれたハイテンションな先生から一転、老女先生になる。

老女先生は、テンションが高くない。

カスタネットを上手に叩いても、

別に褒められもしない。

それどころか、忘れ物をすると、図工の時間など、そのまま無視されたりもする。
「自分で誰か、周りの子たちから借りてやりなさい」
と言われ、細かいことまでみてもらえない。

40人も生徒がいて、40分授業なので、細かいことまでやっていられないのだろう。

おまけに、授業中騒いだら、立たされたり、バツを受けたりする。

小学校では、褒められることは無くなり、叱られることは多い。

幼稚園では
「先生、○○ちゃんが叩いた～」
と先生に訴えれば、若くて優しい先生がすぐに飛んできて
「○○ちゃん、どうして叩いたの？
よしくんに謝ろうね。
ふたりで握手して、『サランヘヨ』しようね。
もう喧嘩しないよね。＾＾」
というふうに、仲裁してくれる。

小学校の老女先生は
「先生、○○ちゃんが叩いた」
と訴えても、
「ああ、そう。」
となる場合も多い。

はんらだって、もし50も過ぎて更年期になり、耳も聞こえにくくなり、目もかすむ、
膝だって痛いし、体力も衰え、鬱っぽくなって動悸やめまいがする、
そんな歳になって、小さな子供達がガヤガヤやってきて、
誰が叩いたの、どうのと言われたら
「ああ、そう」
で終わっちゃうだろうと思う。

老女には、もう、元気がないだろうと思う。

子供によって、このギャップが簡単に乗り越えられる子もいれば、
入学してから結構苦労する子もいる。

コーちゃんは、思ったより問題がなかったのだが、
2番目はまたどうなることか。

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