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★

(炎の体育会TBS-TV放映から)
子供番組であるが、
運動量の激しい、また、
精神的負担が大きいテニスについて
本格的に取り組んだ コーチング番組 を見た。
教える、伝えるという話す側を中心に置いた
受け身の学校教育ではなく、
話を受ける側から積極性が滲み出すような
涙あり、笑いありの能動的な教育番組であった。
★ ・ ★
早朝テニスの初心者コースの
練習進行係のような小生にとって
初心者の意欲を引き出すのに、
大変為になる番組であった。
★
テニスというのは、未熟な小生でも
技術的に未熟だからといって諦めている部分が
随分と多いことを実感している。
今更若くないから無理しないように、とか、
無理をして怪我をするよりも、より長くテニスを楽しみたい
という自己説得が優勢である。
そのために、積極さが消えて、球を追いかける意欲が
失せているのが自分にも判る。
松岡修造氏がテニス経験の少ない子供達の、
か弱い心を逞しく育て上げていく姿を見ていると、
自分の普段の練習態度の惨めさを反省する機会が出来た。
★ ・ ★
技術を上げていく方法にも、足の構え方、ステップの仕方、
コートのねらい方などをプロの目で鳥瞰的に教えている。
のんべんだらりと練習をするのでなく、
一種のコツを応用することで 高度の技術を身体に覚えさせたり、
一つのことに拘泥せず、試合の流れ 全体を把握する力をつける、
絶えず、球のスピードを保つなど 練習方法を教えてくれた。
たかが、子供のことと思わず魅せてくれた2時間であった。
★
涙が止まらないほどの感激を与えてくれた。
★
振り返ってみよう。
「子供達が自分を変えたい。修造はそのためならなんでもやる決意。」
「新しい自分に出会うためには、自分の心を変える、強くするしかない。」
「自分を信じられる力を造る」
「諦める気持ちは捨て去る」
1日目
<サービス・ボックスに入れる>
・・・「ネットの上の大きな穴の設定」
・アナ行きサーブ
・・・「小さなアナ」
・アリのままのサーブ「トロフィー・スタイル」
<ストローク>・・・「スニーカー・ブルース」
1.ベイビーとスプリットステップ
2.スニーカーをボールに見せる(右シューズの内側にシールを貼る)
3.ブルースと一気に叫ぶ・・・強い球が打てる
<スイング>・・・うちわをラケットに見立てて強くフルなど
<良いショットが出たとき>・・・表現を押さえないで喜ぶ表現を見せる
2日目
<くまモンによる練習しながら足し算・引き算カード3問出題に回答>
3問全問回答で成功・・・対応力テスト
笑顔で練習する事が大事
3日目
<振り回し>
失敗を怖れたり、弱気を見せる姿から決別・・・明るい姿に変わる
諦めず球を追いかける姿勢・・其れが出来るのは自分しかいないことを自覚
失敗を怖れず自分を出し切ることが、自分を応援してくれる人に感動を与える
最後までやり遂げる大事さ
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6人の子供達にありがとうを言いたい
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松岡修造氏の熱血振りを又見たい。
錦織圭選手の子供の頃のような、
子供達の生き様に涙するのが楽しみである。
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