お隣さんの国：韓国からの手紙

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2009/11/28

中国語の先生

(12)

テーマ：韓国！(18140)

カテゴリ：日本語講師

放課後授業の種類も多くて、30くらいある。

例えば、音楽関連だけでも、
サムルノリ（伝統音楽）
ハーモニカ
バイオリン
チェロ
ピアノ
オカリナ

と、７種類ある。

スポーツは、
サッカー
ヨガ
スポーツダンス
放送ダンス
水泳
と、室内関係中心で5種類かな？

ほとんどが、外部からの1年契約の講師だが、
中国語の先生だけは違うらしい。

教育庁関係で、中国から派遣されてきた先生だという。

公募で中国の教育庁から派遣されて、2年前に、団体で韓国に来たそうだ。

先生が言うには、来る前は、中学校の教師で、
というような話だったらしい。

が、来てみてびっくり。
小学校の、

我々のように、受講生の受講料が収入になるのではなく、
教育庁から給料をもらってるそうで、はんらは羨ましいと思うが、
当のご本人は、
考えてたのと全然違う待遇で、
正規の教師として働けないのが、すごく不本意らしい。

時々、
「国に帰る」
と言い出して、担当者に説得されている。

でも確かに、中国本土では正規の教師だったのに、
ここで小学生相手の放課後授業の先生じゃ、気が抜けるかも。

はんらも、今回、初めて小学生を教えているが、
勝手が違うったら～～～

これまでは、語学学院や文化センター、町役場、高校、中学で教えてたので、授業が始まる時には
「皆さん、本の23ページを開いてください」
と始めればよかったが、

小学校で教えたことのある人はわかると思うが、小学校の場合は、

「皆さん、すわりましょう」
「本を出してください」
「○くん、ちゃんとすわりましょう」
「○さん、どうして泣いているの？」
「○くん、女の子の髪の毛を引っ張っちゃ、いけません」
「皆さん、静かに」
「ほら、早く本を出しましょう」
「○くん、マンガの本は机の中にしまいましょう」
「○さん、ケータイは片付けて」

と、まるで子守り。

「23ページを開きましょう」
までに5分くらいかかり、はんらは日本語を教えてるというより、終始

「静かにしなさい」
「ちゃんとすわりなさい」

と、わめき続けていなければならない。

はんらより日本語ができなくても、
幼稚園教諭の経験がある人が教えたほうがマシかもしれない。

中国語の先生も、ずっと「中国語を教えて」きた人なので
「子守り」に疲れると言う。

でも、中国語の先生ももう50歳で、今さら中国本土に帰っても、本職復帰が不透明。
はんらもよく似た歳なので、今さら待遇のいい職場は無理。
ってことで、放課後先生の控え室で、一緒に愚痴を言い合う仲なのです。。。（＾＾；）

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