お隣さんの国：韓国からの手紙

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2011/02/18

春休みに

(6)

テーマ：韓国！(17948)

カテゴリ：韓国の小学校

昨日は、よしくんの小学校、
今日は、コーちゃんの高校の終業式だった。

これから、二人はまたまた春休み。

3月2日からは、
コーちゃんは高校2年生、
よしくんは小学校4年生になる。

よしくんは昨日、通知表、その他を持ち帰った。

韓国の小学校はどこも、賞状を乱発するが、
よしくんが昨日持ち帰ったのは、

という、よくわからない賞状だった。

文面を読むと、
「体育の授業でよく頑張りましたで賞」
みたいな賞らしい。

通知表は、よしくんの学校は、成績のことは何も書かれない。

でも、「行動の特徴と教師の意見」欄には

博識なため、授業中に独り言が多い。
頭脳明晰だが、奇抜な行動が時々、ある。

「家庭通信」の欄には

素直で頭脳明晰であるが、一人の世界に入り込んで、友達と協調できない面がある。
博識なため、授業中に独り言を言う。
他に発散できる方法が必要だと思われる。

と書かれているのが気になる。

4年生になっても、
「授業中に独り言を言って」
「奇抜な行動をとって」

発散してるわけにいかないよね、ホント。。。

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Last updated 2011/02/18　05:07:41 PM
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■コメント

Re:春休みに(02/18)

エルマチャイ13。さん

うちの子も、頭がいいから協調性が低いとかって言われたことがあります。
独り言は言わないんですが、先生にやたらとチャチャを入れて、自分の知識をひけらかします。。
困ったなーとおもってたら、なんとか先生が直してくれました。
来年もしっかりやってくれるといいけど。
よしくんも、博識なんですねえ。
なんかこの先生、微妙な書き方をしますねえ。＾＾ (2011/02/18　11:43:31 PM)

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Re[1]:春休みに(02/18)

はんらさん

エルマチャイ13。さん

＞うちの子も、頭がいいから協調性が低いとかって言われたことがあります。

うちの場合は、頭がいいから協調性が低いんじゃなくて、単にオタク気質なだけなような気も。。。

＞独り言は言わないんですが、先生にやたらとチャチャを入れて、自分の知識をひけらかします。。

おぉ！
よしくんと似てるような。。。

＞困ったなーとおもってたら、なんとか先生が直してくれました。

よかったですねぇ～！
うちも今度の先生が、直してくれるといいんだけど。。。

＞来年もしっかりやってくれるといいけど。

うちも、来年はしっかりやってくれるといいんだけど。。。

＞よしくんも、博識なんですねえ。
＞なんかこの先生、微妙な書き方をしますねえ。＾＾

担任にとっては、嫌なタイプの生徒だったんじゃないでしょうか。
私も小学生を教えてるから、よくわかります。
授業の雰囲気を壊す生徒が、一番、嫌なんですよねぇ。
(2011/02/19　09:05:23 AM)

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Re:春休みに(02/18)

yanpa555 さん

ワカ、アッキー、チャリの通知表に
頭脳明晰、博識なる言葉を見つけることはかなわなかったです。＾＾

奇抜な行動が時々。
これは私が言われていたような記憶があります。爆）

また、よしくんの未来に一抹の不安を残してしまいました。＾＾；

(2011/02/19　09:16:53 AM)

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Re[1]:春休みに(02/18)

はんらさん

yanpa555さん

＞ワカ、アッキー、チャリの通知表に
＞頭脳明晰、博識なる言葉を見つけることはかなわなかったです。＾＾

日本じゃ、こんな表現は使いませんよねぇ。
韓国ならでは、だと思います。
こういう通知表のため、韓国では、自分の子どもを「秀才だ！」と思い込んでる母親が多くて、社会問題にもなってるんです。
中学校に行けば、テスト結果の席次が出るので実態が明らかになり、テンパる母親が多いんです。
私はだまされませんよー。

＞奇抜な行動が時々。
＞これは私が言われていたような記憶があります。爆）
＞
＞
＞また、よしくんの未来に一抹の不安を残してしまいました。＾＾；

よしくんの将来に「デザイナー」という可能性を考えたことは一度もありませんでしたが、これからは、候補の一つに入れたいと思います。＾＾
(2011/02/19　09:23:01 AM)

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Re:春休みに(02/18)

Hiroron さん

よしくんの通知表の記述内容を見て、息子のインター時代の友人を思い出しました。
彼は知識が豊富すぎて(特に数学の)日本の小学校では、先生にちょっと問題児扱いされる存在だったようです。
ところが、インターに移ってからは先生が彼の知識を面白がって受け止めるものだから、自然にクラスメート達も彼の知識に一目おくようになったんですよ。
同じキャラ、言動なのに身を置く場所によって、評価がガラっと変わってしまうんですよ。
勿論、親は彼をインターに移す為に、教育委員会に許可を貰う為ウンザリされるくらい通ったそうですけど(笑)。
よしくんもよしくんの知識を大らかに受け止めてくれる先生に出会えたら、大成しそうですけど～～。 (2011/02/19　12:38:37 PM)

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Re[1]:春休みに(02/18)

はんらさん

Hiroronさん

＞よしくんの通知表の記述内容を見て、息子のインター時代の友人を思い出しました。
＞彼は知識が豊富すぎて(特に数学の)日本の小学校では、先生にちょっと問題児扱いされる存在だったようです。
＞ところが、インターに移ってからは先生が彼の知識を面白がって受け止めるものだから、自然にクラスメート達も彼の知識に一目おくようになったんですよ。
＞同じキャラ、言動なのに身を置く場所によって、評価がガラっと変わってしまうんですよ。

なるほど。
よしくんもインター向きだったのか。。。（←単純過ぎ。爆。）
よしくんのは何かこう、トリビアみたいな知識が多いんですよ。
そういうのが、よく頭に残るみたいで。
学習誌の先生にはウケが悪くはありません。
よしくんが、あれこれ、いろんな話をするから面白いみたいで。
でも、大人数での授業を、計画案通りに進めていかなければならない小学校の先生にしたら、扱いにくい生徒でしょうねぇ。
私も、小学生を教えてるから、よくわかります。
こういう、授業の雰囲気をぶち壊す生徒は、欠席してくれると、内心、ホッとします。＾＾；

＞勿論、親は彼をインターに移す為に、教育委員会に許可を貰う為ウンザリされるくらい通ったそうですけど(笑)。
＞よしくんもよしくんの知識を大らかに受け止めてくれる先生に出会えたら、大成しそうですけど～～。

真面目な、中年女性の担任では無理でしょうね。
ド田舎の、4年生4人、みたいなクラスだったらいいのかしら？＾＾；
(2011/02/19　12:48:29 PM)

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