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休んだ2名が、のうのうとやってきた。休んだ理由は夏休みの宿題をやるためだそうです。あのね君たちはね、夏期講習を受けるつもりがあったのかどうか知らないが、なんにせよ、講習の締め切りに申し込みが間に合わず、講習を受けてないんだよ?他の子の何倍もの自由時間があったはずだ。何してたわけ?夏休みの宿題についても、何度も指示したはずだ。そういう享楽思考だから、成績があがらないんだ。とにかく、私の指示が聞けないというなら、一切の指示を与えない。つまり、こちらからプリントを与えることなどもない。プリントを与える=ここをやりましょうという指示 だからね。今日は2コマ、ずっと頑固に座っていただけだったがこれからはどうする?好きにさせてあげよう。好きにしたいのだろうから。やめるも続けるも君たちの自由だ。私は捨てたりしない。君たちが選択するんだ。何も行動を起こさないなら、この「社会勉強」という名の教育だけが続く。「ごめんなさい」でことが収まるのなんて子どものうちだけだよ?
2006.08.29
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中1の4名に、強制補習を命じた。いや、正確にいうと、強制はしなかった。でもね、私の口調の強さ、きつい態度、どう考えても、気楽に休みますといえるわけがなかったはずだ。しかし、現実として、2名が休んだ。何を考えているのか・・・・・・
2006.08.27
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こちらのサイトからのリンクで因数分解が何の役に立つか論じているサイトがあって、その議論を眺めていて思った。中3の夏休みに、因数分解の勉強していてぇふと、こんなもん将来役に立つんかいなと思ったときのことやけどぉそんな考えを打ち消して、一所懸命勉強して因数分解が何の役にたつのか、将来議論できる側にまわるのかぁそれともずっとそんなこと考えてて勉強わからなくなって、因数分解はおろか数学的思考を使う必要すらまったくない生活を送るのかはぁ自由だぁあああああ!1つ言えることは、因数分解なんてただの道具に過ぎないっていうこと。そして、道具は使う人次第で有用にも無用にも凶器にもなる。その道具を使って何ができるかではなく何に使うかが大事である。それ以前に塾としては、そんな逃げの言葉をはかせているようじゃだめだしね。
2006.08.26
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冥王星が降格されたことで、太陽系の惑星は8個に。時事問題をメモしていくことにしました。
2006.08.25
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中学生の地理が、地理なんだか「日本と愉快な仲間たち」なんだかわからなくなってから、三重県の私立入試の地理は全体的に設問数が少なくなり、内容については大きく2つのグループにわかれていた。1つは、資料を中心として、読み取り能力を問う形で難しくしている設問。1つは、時差の問題を使ってくる設問。(時差をまちがえる生徒が多いからか)ところが、昨年の過去問を全高校分手に入れて進めていたところ、ある高校で、「ドルトムント、ベルリン、リヨン、ロッテルダム、マルセイユの位置とそれぞれにおけるさかんな産業を答えよ。」という問題が出ていた。これは、うちの子は解けない。。。。というか三重県の中学生のレベルでは。。。。。この高校の影響が19年度入試に出ないことを祈りつつ・・・・・・・地理の演習授業の問題の難易度を上げておこう。アメリカ、中国、EUだけは高校内容まで踏み込んでおこう。
2006.08.24
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講習も終盤に入り少し前から、数学の解答時間を大幅に拡大して、問題を解かせている。45分の入試過去問に対して90分与えているのだ。こういう方法をとると、集中力、根気に差があるのがよくわかる。とりあえず、今は時間をかけさえすればほとんどの問題を解く力は、既に君たちにはあることを知ってください。そして、スピードアップあるのみっ
2006.08.21
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年表テスト中2終了。。。。。。198問中、平均48.6点!!。。。。。。。。。何これ?バカだから覚えられないんじゃない覚えようとしないから、バカなんだっ!
2006.08.19
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中3年表テスト終わりました。198問中。。。。。。正答数の平均は196.5点よくがんばった。えらい!中2は、明日テストです。中3に負けないようにね。
2006.08.17
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今日の授業にて、放物線を終了。三平方の定理は夏期講習中にやったのであとは相似に時間をかけるだけ。久しぶりに、ハイスピードで突き進めた学年ですね。ところで、もしココを見てる塾外の中3生がいたなら、三平方の定理は独学でも充分理解できるから、やっておいたほうがいいよ。でないと、習熟度が足りないまま受験に突入します。高校受験に三平方の定理は、どれくらい必要かというと。。。。。。。。。必ず出ます!
2006.08.17
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お盆休み中に、例によって塾に襲撃をかける卒塾生は私がいなければ、塾の看板記載の電話番号にコールしてください。携帯電話に転送されます。携帯電話の番号は以前のものと違っているので以前の090から始まる携帯にはかけないでください。よろしくお願いします。
2006.08.12
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明日の授業でいったん全ての講習を終了します。次に授業が始まるのは、17日からです。中3生は、短い夏休みを楽しんでください。ただし、お盆明けに、年表のテストがあるのをお忘れなきように。なお、明日の夜の授業は花火の観察です。授業日以外の学年も参加していいですよ。
2006.08.11
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今日、地元高校が甲子園で敗退してきました。やっと、塾に平穏が戻りそうです。「甲子園」どうして、こんなにも周りを巻き込むのか。塾生にバトン部の子がいます。地区大会から、ずっと野球部の応援。甲子園出場が決まってからは毎日のように練習をし、応援には家族総出で行ってしまったため下の妹まで、今日は塾を休みました。甲子園で浮かれている人たちには口を出さないのが一番。塾に来ることを強制することもできるでしょうが、そんなことをしたらバトン部の塾生は、非国民扱いされるでしょう。彼女の夏は、半分つぶれてしまいました。他の部活と同じように、ひっそりと関係者だけで試合してればいいのに。。。。野球にうらみはありませんが、高校生の部活動の中で、高校野球だけが特別扱いを受けているのは納得いかない私です。プロは人気の度合いでテレビでの露出度が変わるのは、わかりますがね。バスケの地区大会も高校野球のようにテレビ放送してください。とりあえず、関係者の皆様お疲れ様でした。
2006.08.10
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ここのところ、私を悩ませていた問題が片付いた(解けた)。先日ブログに書いた算数である ヾ(@°д°@)ノ私がこの問題を解くはめになった経緯はとある学校の教員がこの問題を持ってくる。↓学校中の教員全滅( ´_ゝ`)↓友達の上司の娘が非常に頭が良かったので担任が「やってみたら?」と勧める。↓娘も分からず、上司に聞いてくる。↓上司、部下である友達に振る。↓友達わからず、ネット上公開???学校の先生 ひどいな・・・・
2006.08.09
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この3日ほど 講習の忙しいさなか悩んでいる。何に、悩んでいるかというと・・・・・・恥ずかしいかな算数に悩んでいる。ネット上で懇意にしている人に小学生の算数を質問されたのだが解けないのです。講習の合間ずっと考えてるんですが解けないんです;;頑張ります><
2006.08.07
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梅雨が明けて暑いですね。おかげで、うちのミミはこうなっております。彼女、病気のため排尿、排便のセルフコントロールができなくなっているので、最近お外に出されているのですが暑いらしく、花壇を掘りまくって、涼しい土の中に埋もれています。土を戻すのが大変です。ところで、暑中見舞いまだの人は立秋までが暑中見舞いですから、あと6日ほどしかありません。お急ぎください。
2006.08.01
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