2006年12月の記事
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仕事納め
今年の最後の授業を、午前中に終えて師走の街中を走り回って帰ってきました。昨日に引き続き今日も、三々五々卒塾生が集まってくる予定。ある意味講習よりハードな大晦日が今年も始まろうとしています。とりあえず、塾生はハメを外しすぎて体調を悪くしないように気をつけてください。そして、繰り返しになりますが明けて最初の授業は年表と単語のテストです。きちんと覚えてきてくださいね。
2006.12.31
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あと２日
あと２日で冬期講習前半が終わる。今年の冬期講習は、今までとはかなり違う方式でやっているが、定着の度合いはどうだろうか？ひとついえること、今年の冬期講習は本人のやりとげるという意思の固さが成否をわけるはずだ。中１、中２の中に、お付き合いで勉強している者がまだまだいる。それでは、結果が出ないどころか講習内に課題が終わらないだろう。みんなが来ているからやる。なんだか講習会というものには参加するものらしいから参加している。こういう態度を捨てて、自ら学ぶ姿勢をきちんともって欲しい。さて、あしたも９時からだ。正直ものすごい眠さだが、今日はずっと悩んでいたことの１つが円く収まった。だから、気分は非常に良い。明日の講習にもはりが出そうだ。偏屈な私だから、面と向かって言えなかったことをここに改めて書いておこう。他の人にはわからないだろうが、君には本当に感謝している。本来、私は君にとやかく言えるような強い立場ではない。これからも、よろしく。
2006.12.30
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忙殺中
年末が近づいてきて、休憩時間にもお客さんが来ることが多くなりました。昨日は、卒塾生が奥さんと子ども２人を連れて遊びに来ました。最近、塾に居座っている別の卒塾生も交えてひとしきり話しをしてその間、子どもたちはミミ（わんこ）やうちの生徒たちに構ってもらっていました。こういうとき、塾をやっていてよかったなとほのぼのとした幸せを感じます。しかし、前述の塾に居座っている卒塾生そろそろ２泊３日（５食付）です。宿泊代いただきましょうかね（笑）そして、年末恒例のさまざまな集金は授業を毎回毎回本当にナイスタイミングで妨害してくれるのは仕様ですか？
2006.12.29
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塾が要らない子
昨日のことになるが、卒塾生のお母さんが立ち寄られて、少しお話しした。Ｈはあいかわらず高校でも○○だそうだ。彼女の場合、中学３年間で自分で計画をたて学習する姿勢が完全に身に付いた。おかげで塾は要らなくなった。そのまま頑張っていけば、名古屋大学あたりまでは問題ないだろう。その先が気になった時、また私にできることがあるかもしれない。ないかもしれない。お母さんにもそう申し上げた。追記：今年の中３に関して、そのレベルに達しているのは残念ながらひとりのみ。本人の希望もあるが、今年は高校部に残さないといけない子どものほうが多い。
2006.12.27
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塾禁止まだかな？
ちょっと忙しくしているうちに、塾禁止ということ自体については、いろいろな方が賛否両論ＵＰされていてもうそれほど言いたいことは無くなってしまった。私も最初は「塾禁止」に過剰に反応してしまったが今となっては、もう禁止するなら禁止してくれていい。確かにあまりにも利益追求に傾いてしまっている塾も多い。私の市内でも生徒の保護者に対して、ねずみ講まがいのことをして、副収入を得ている塾があるくらいだ。この業界自体が怪しい集団に見えるのもしかたがない。これまでだって、英会話スクールやパソコンスクールの計画倒産などのせいで、訪問販売法が改正されて迷惑したりしている。塾やなんらかのスクールに通うことが当たり前かのような風潮が蔓延している。おかげで、本人はちっともやる気がないのに親に連れられてなんとなく塾にやってくる人間が増えてきてそれはそれで困っている。（もちろんたたきなおすのだけれど）だいたい、よく考えたら私も子どもたちに、「高校生にもなって塾に頼ってたらだめだ。教えてもらおうなんて思ってちゃだめだ。」そうしょっちゅう言ってるんだった。これを言い過ぎたせいか、今年なんて中３ひとりも高校部に残らなかったんだった。ただね、塾を禁止しても今の子どもたちは伸びませんよ？塾を禁止して、空いてしまった時間を子どもたちの多くはテレビやゲームにつぎこむでしょう。まさか、さすがの野依さんも日が暮れても子どもに外で遊べとは言いますまい。渋谷にたむろしている子どもたちがいいとは言わないでしょう。それは有識者様もなんとなく気づいておいでのようでテレビの弊害についても語っておられる。だから、塾禁止が実現するなら、きっとテレビ禁止もゲーム禁止も同時に実現するのでしょう。是非、やってみてください。私は、そうなったら遊び塾をやります。（塾って名称はだめか）ものすごい勢いで子どもたちを遊ばせてみせます。夏はキャンプね。もちろん保護者製ではなく、子どもたちが作るキャンプです。キャンプの準備は３月くらいから始めないとキャンプができないんですよ。だって、候補地探すところからやらせますからね。食事のメニューだって、自分たちで決めさせます。好き嫌い多い子がたくさんいますから、食事会議は紛糾しますよ。教育再生会議なんて目じゃないはずです。もちろんキャンプでテレビなんて論外ですから、キャンプ中の遊びを決めるのだって大変です。１００人くらい集めてね１０班くらい年齢の縦割りで班を作ってね。年長者が年少者を指導していくわけです。班の中でも買出し係とかね、作りますから、それぞれに重要な役割をまかせられるのです。リーダー研修の一種みたいなものです。学校の●●係とは違ってね、いい加減にやってるとなーんにも進んでいかない。下級生は上級生にあこがれますね。上級生もその視線に応えようと頑張るのですよ。これね、ものすごく頭使うんですよ。そして、人間性も良くなりますよ。野依さんの言う体験からの学習ですね。いい加減なことやってるとご飯も食べられないし怪我するし、本当いろいろ考えますよ。これね。私子どもの時やったことあるんですよ。えぇ野依さんと同じく私的な体験からの見解です。だから、きっと立派なひとつの意見なんですよ。いや、しかし本当は、本当に遊び塾はやってみたいことのひとつなんですけどね。だから、レーゼクライスさんの自炊合宿とか、憧れますね。いろいろ書きましたが、最後に野依さんの「人間の能力は違う。できないものはできない。」こっちはまだ辛うじて受容できるにしても「２００人にひとり、とてもよくできる子がいる。こういう子は伸ばさないといけない。才能ある子は国の宝だ。」この発言だけは、許せない。世の中の戦後復興を支えてきたのは、ひとりの天才じゃない。残り１９９人だ。
2006.12.25
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塾禁止
一晩寝て、冷静にこの件について意見を述べようと思うが、何せこの時期は時間がない。とりあえず、どうもニュースソースが少ないようなので、ひとつリンクを貼っておく。ココココもさらに追加教育再生会議教育再生会議２（問題の発言議事録）どうもかなり昔から野依教授は、塾禁止が考えにあったらしい。
2006.12.24
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塾禁止ヾ(＠°д°＠)ﾉあはは
教育再生会議の野依氏は「塾はできない子が行くためには必要だが、普通以上の子供は塾禁止にすべきだ。公教育を再生させる代わりに塾禁止とする」と再三にわたって強調。「昔できたことがなぜ今できないのか。我々は塾に行かずにやってきた。塾の商業政策に乗っているのではないか」と訴えた。 （asahi.comより引用）??(゜Q。)??？普段、ブログで使わない顔文字使っちゃうくらい笑っちゃうよ？自然たっぷりの地方を無視して、「自然に触れ合う機会を」とか言ってゆとり教育にしたの誰？競争原理も働かない田舎で、帝国大クラス狙う子はあきらめろと？教育の再生って大都市だけの話なの？わかった！ 古きよき中央集権を実は狙ってるな？国民は馬鹿なほうが操りやすいものね？
2006.12.23
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冬期講習開始！
始まりました。中３には、とにかく覚えていないことを徹底的につぶすことを期待する。特に新入り２名は、やはり中１からうちにいる子と比べると、知識が薄く浅い。君たちには、まずは徹底して頭に知識を蓄えていくことを望んでいる。昔からのうちにいる子は、冬期講習でやることは復習にすぎない。忘れていることがあれば、速やかに覚えなおすべし。さて、冬休みに入る前に内申の開示があったが、新入り２名についても５教科において、それぞれに成績が上がっていた。とりあえず、ほっとした。そして、Ｓの進路指導をした先生は進路指導するなら、私立高校のしくみくらい理解してから臨んで欲しい。「えっ、そんな制度あるの？ 確認しとくね。」っておぃっ？
2006.12.23
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22日授業
小６ 算数中２ 数学→社会中３ 数学→理科欠席なしいよいよ明日から冬期講習です。頑張りましょう。
2006.12.22
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21日授業
中１ 理科→社会中３ 数学（過去問）→社会（経済復習）→国語（進行中）高２ 数学欠席なし明日は冬至（1年で最も昼が短い日）です。ゆず湯につかって、身体を温めて風邪をひかないように。明後日からはいよいよ冬期講習です。冬期講習の忙しさを理由に冬休みの宿題が遅れないよう各自、冬休みの計画をきちんと考えておくこと。
2006.12.21
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子どもの夢
先日、大学に合格した（実際には内定した）生徒が塾に来なくなって説教したという記事をＵＰしました。よく考えてみたら、これは当たり前のことなのかもしれません。最近の子どもたちに夢を語らせると、「ない」と言われることが多いのですが、夢があるという子でも、「医者になりたい。」「保育園の先生になりたい。」と、ここで終わってしまっています。どういう医師、先生になりたいのかと問うとわからないと言うのですね。これでは、看護大学に受かった瞬間にバーンアウトするのも当たり前です。看護大学に受かる＝ほぼ看護師になれる ですから。（実際はそれほど甘くないが・・・）大学に受かったことでゴールに達した、またはゴール寸前だと考えているのですね。
2006.12.21
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人口減
2055年度の日本の人口予測は8993万人合計特殊出生率１．２６中華人民共和国の１人っ子政策と同様に少子高齢化への歯止めかからず。年金（社会保険）、公的扶助にも影響。中国のように、日本の子どもも小皇帝と呼ばれるようになるのだろうか・・・・いや、もう実態は変わらないか・・・
2006.12.21
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20日授業
小６ 算数中２ 英語（今までのまとめ）→理科（湿度）中３ 社会→理科（受験対策）→過去問（進行中）欠席Ｃ中3年 Ｓ大学に合格したと風の噂に聞いていた高３が久しぶりに顔を出して勉強していた。授業もひと段落したところだし、説教を始めよう。
2006.12.20
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１９日授業
小４ 国語中１ 数学→英語中３ 英語→理科（三重高１８年度）→数学（進行中）高２、高３ 英語欠席 Ｃ中３年 Ｓ中１に体験授業あり、かなりおとなしい子のようでさあこれからどうなることか中３のＳは学校帰りに寄って自習していたが途中で気分が悪くなって帰宅。夜の授業には来ていなかった。風邪をひいたと感じたらビタミンＣ（みかん）を食べて、暖かくして早めに治して下さい。
2006.12.19
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双葉のルール
大宮塾長さんの奥さんの発案に賛同し、さきほど、「世界のこどもにワクチンを日本委員会」に問い合わせのＦＡＸを送りました。まだ返事はきていませんが、これから当塾では塾生の番数が上がったらその生徒数分だけワクチンを買うことにしました。私は、ごほうびで生徒の成績を上げるのは好きではありません。なぜなら、成績が上がったこと自体がこどもにとってすでに「ほうび」だと考えるからです。しかし、この「ごほうび」なら、物欲を満たすためではない子どもたちの成績向上のモチベーションアップになると考えます。また、「世界」が少しでも子どもにとって身近になるきっかけになればと考えます。 偽善者という人もいるかもしれませんが、私は相当の地位に立ったものは身の丈にあった社会還元をするべきだと思っています。みかみ先生のユニセフへの寄付も然り、スラムダンク基金然りです。
2006.12.19
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18日授業
小６ 躾？中２ 英語→国語中３ 英語（速読）→国語（鈴鹿17年）→社会（進行中）欠席なし
2006.12.18
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クリスマスプレゼント
P>クリスマスが近づいてきました。私はクリスマスは要らない派ですが、みなさんはこどもたちへのプレゼントに悩まされていることと思います。ところで、みなさんは独身だったころ彼氏、彼女、友だちにあげるプレゼントを選ぶのに、何が欲しいか聞いてあげましたか？たぶん、そうではなかったはずです。相手のことを考えて、相手にあげたい物を選んでいたはずです。相手のことを真剣に想っているのなら、相手に何を贈ると喜ばれるかはわかるはずです。そして、もらった相手はその贈ってくれた人の心に感謝していたはずです。もし、相手が「こんなもの要らないよ。」なんて言ってきたら、何この人！ そんなひどい人だとは思わなかったわ！（なぜ女のこのほうなのだろう・・・）そうなったはずです。何が言いたいかと申しますとクリスマスプレゼントは親が子どもに与えたい物をあげなさい ということです。そして、子どもが「こんなもの要らない。」ともし言ったなら、それは教育のチャンスなんです。人の心がわからない子どもにしないためのチャンスです。よく考えてくださいね。子どもにゲーム機や、ゲームソフトをあげたいとあなたは本心から思っていますか？
2006.12.18
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クリスマスプレゼント
クリスマスが近づいてきました。私はクリスマスは要らない派ですが、みなさんはこどもたちへのプレゼントに悩まされていることと思います。ところで、みなさんは独身だったころ彼氏、彼女、友だちにあげるプレゼントを選ぶのに、何が欲しいか聞いてあげましたか？たぶん、そうではなかったはずです。相手のことを考えて、相手にあげたい物を選んでいたはずです。相手のことを真剣に想っているのなら、相手に何を贈ると喜ばれるかはわかるはずです。そして、もらった相手はその贈ってくれた人の心に感謝していたはずです。もし、相手が「こんなもの要らないよ。」なんて言ってきたら、何この人！ そんなひどい人だとは思わなかったわ！（なぜ女のこのほうなのだろう・・・）そうなったはずです。何が言いたいかと申しますとクリスマスプレゼントは親が子どもに与えたい物をあげなさい ということです。そして、子どもが「こんなもの要らない。」ともし言ったなら、それは教育のチャンスなんです。人の心がわからない子どもにしないためのチャンスです。よく考えてくださいね。子どもにゲーム機や、ゲームソフトをあげたいとあなたは本心から思っていますか？
2006.12.18
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小学生授業
小学6年生の授業である。再三言っても挨拶が返せない。放置してきた。すでに40分ほど経ったが、小学生からは何のアクションもない。当然といえば当然か、小学生なのだから。さて、いつ助け舟を出すかな。
2006.12.18
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れいめい塾訪問
昨晩は、この間のお礼を兼ねて、れいめい塾に行ってきました。今回は塾長先生も、それほど酔っておられずいろいろとお話しができました。塾長先生は淡々と語られます。そこからは、一見熱さは感じられませんが、語られる生徒たちのエピソードからはその当時、その時々の子どもたちへの思いが感じられました。塾長先生は、生徒たちのことを断言しません。その代わり中学生時代から今に至るまでのエピソードをよく話されるように思います。あとは、本人を見ろということなのだと思います。意識されてか、無意識なのかはわかりませんが、人とのかかわりの中で学んでいけということなのだと解釈しました。小学生が来たので、とりあえずここまで
2006.12.18
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16日授業報告
午前中は、中1がひとりと3年生が来て、自習をしていった。中１のこの子は、やっと最近自覚がでてきてこれからというところきちんと成果に結び付けられるようにね。午後に、昨日休んだ中3がやってきたが、風邪のせいかおつむの様子が変でした。結局、夜にはまた風邪がぶり返して寝込んだそうでまずきっちり風邪を治してからきてくださいね。夜は、中３の自習に割り込んで、因数分解の証明をさせてみました。おもしろがって、解いていました。これを小学算数にフィードバックしたいところですが地域的に無理な可能性が大きくてという話しを中学生にぐちっていました。またこういう問題やりたいと言われたから考えておかないと・・・
2006.12.17
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今届きました。
これです今から読みまーす。読み終えました。感想は書きません。みなさんが読んで、それぞれに思うところがあれば良いと思うからです。ところで、あとがきのところに名だたる塾ブロガーさんの名前が挙げられていました。まさか！と思って自分の名前を探しました。ありませんでした。ほっとしました。ヽ( ´￢｀)ノちなみにあとがきのページ脱字がありましたよ。それとkamiesu先生の名前はあれでよいのかしらん。
2006.12.17
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携帯の利便性の裏表
携帯電話は便利です。自分がどこにいても、相手がどこにいてもいつでも連絡が取れます。しかし、最近この便利さを勘違いしている人がまたは、この便利さに甘えている人が多いように思えて仕方がありません。いつでもどこでも連絡がとれる。この便利さは、緊急時の連絡が必要な時、または密に連絡をとらなければならない時に効果を発揮します。そういう意味では、携帯の便利さが必要な時代になってきています。けれども、それに甘えてはいけません。最近では、うちの講師たちも授業の直前に欠勤を電話してくる有様です。それが、緊急事態で休むのなら、まだわかるのですが「体調が悪くて今まで寝ていたんですけど、やっぱりいけそうにありません。」とかいうのは困るのです。体調が悪いのなら、もっと前の段階で連絡があってよいはず。そういう前振りがあって、休みますなら対応ができますがというか対応する心積もりができますが授業直前5分前に連絡してきて、私にどうしろと言うのでしょう。大人でもこんな有様ですから、子どもたちはもっとひどい。その日の約束を平気で破ります。「ごめーん、ちょっと用事でいけなくなったー。」「そかぁ いいよいいよ。」プルル「あ、私だけど暇になったから、今からカラオケでもいかない？」約束がなくなっても、平気なんですね。他の人と簡単に連絡をとって、次の約束をとりつけられるから。人によっては、もう約束など破られること、破ることが前提で同じ日に何人もの友だちと約束している場合すらあります。もちろん、その日の気分で一番行きたいところに行くのです。みんなが、みんなこんな感じで子どもの世の中は動いている気がします。これでは、約束に対する責任感など育たないような気がします。携帯電話といじめに関しての投稿が増えましたので、カテゴリー（左側）に「携帯電話について考える」「いじめ問題」を追加しました。
2006.12.17
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16日授業
中1 英語→数学→国語（伊勢女過去問）中３ 英語→数学欠席Ｃ中3年 Ｓ（連絡なし中3受験対策進行中
2006.12.16
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15日授業
小６ 比例中２ 数学（正三角形）→歴史（化政）中３ 数学（受験対策）欠席 中３ Ｓさん（病欠）睡眠時間3時間を切っての今日の授業。歴史の時間には、脳みそが豆腐化していた。モリソン号事件の解説中ずっと頭の中には森三中がすみついていたし、樺太が半島だったのか島だったのかわからなくなる始末。間宮海峡が発見されたってことは・・・・海峡があるんだから半島か？こんな状態。（ちなみに私は樺太は半島なのか島なのかは常に覚えていない。間宮海峡があるから島と考えていつも思い出す。）そんなちょっと怪しげな授業を終えて、あと中３の理科が終われば、眠れ・・・・ない。
2006.12.15
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帰塾しました。
朝から、車を車検に出して、教材屋さんに資料を買いに行って先日生まれた甥っこ（姪じゃなかった）と初対面して、今帰ってきました。教材選びに思ったより時間がかかってこの時間。当然生徒は来ているわけです。ごめんなさい。まぁ、中３はもう放っておいても、きちんと自習ができるようになっているので大丈夫ですけどね。ところで、みかみ先生のアファーメーション参加する先生が増えたみたいですね。私も参加意思を表明しておけばよかった。
2006.12.15
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きっとここを読んでいないであろう生徒へ
Ａへ「僕にも譲れないことがある。」友だちにそういったらしいね。「金曜日に話しに行きます。」そう私にいったね。私は金曜日待っていたんだよ。言い訳に言い訳を重ね、数々の約束を破り、新天地に行った君元気ですか？Ｂへ君は人気者だ。きっと自分から行動しなくても関係をつなごうとしなくても君の周りには人が集まるのだろう。そうして、こうもりのように生きていけばいい昨今の若者らしいとはいえる。「埋め合わせはしますから。」口だけの約束ももういらないよ。Ｃへ身体の弱い人などいくらもいる。そして、それは周りからわからなければ健常者と一緒だ。親が心配して病院の診断書を持ってきて「子どもがどう言っても塾に行きたがるから先生から止めてくれ。」と言われたこともある。忙しい受験生だって、いくらもいる。両立させるために、なりふりかまわない生徒もいた。塾が毎日になってもピアノが外せない。ピアノに行く前の３０分授業を受け、授業を途中で抜け、ピアノが終わってたった１５分しか残って無くても授業を受けに戻ってきていた。誰だって、それぞれに事情がある。問題はその事情にきちんと向き合っているかだ。少なくとも、君にそこまでの真剣味は感じられない。
2006.12.14
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１４日授業報告
中１理科→社会中３数学→社会高２数学高３受験対策中３は、クーリングオフ制度や、誇大広告について話す。ソフトバンクの０￥広告を本当に何も払わなくて良いんだと思っていた子がいてびっくり。
2006.12.14
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甥っこ
私の甥が昨日生まれたそうだ。妹よ。よくがんばった。そして、まだ名も無い甥っこよ。生まれてきてくれてありがとう。いとしきもの、小さきもの戦火の中、動乱の中、どんな時代にあっても生まれ来る強きものよ。君たちが未来への希望なのだ。私たちはその礎になろう。
2006.12.14
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１３日授業
小６ 算数（つるかめ算）中２ 英語（７－３）→理科（天気）中３ 社会→理科（受験対策）欠席なし天気についての説明、低気圧の説明中にふと思いついて富士山頂では、気圧が低いから水が８５度くらいで沸騰する。台風の目が上空を通過するときに、水を沸かしたら何度になるか試してみたいね。という話しをしたが、今調べてみたら富士山頂は０．７気圧だそうで台風の低気圧くらいでは追いつかない予感。また、地上では周りからの空気の吹き込みでかえって気圧が高くなっているような気もする。門外漢なので、誰かわかる人教えてください。ちなみに、富士山頂の最大の問題は、ビールが飲めないことです。
2006.12.13
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ノロウイルス
ノロウイルスがはやってます。市内では発生したとの報道はありませんが、十分に注意してください。経口感染だけだということでしたが、先日ホテルでの空気感染の可能性があるというニュースがありました。現実的には、学校やわれわれ塾側の対応は難しいようです。各自対策を考えてください。基本が経口感染ですので、手を口に持っていかないことと食事の前の手洗いは２０秒以上かけて、指のまた、手首までしっかり洗うこと。入り口のないトイレを利用するというのも自己防御策のようです。直接手で触らないということでは、女の子たちがよくやっている上着の袖を伸ばしているのも防御策になるのでしょうか。直接ドアノブを触るよりはましかもしれません。ドアノブを袖でつかむようにしてみましょうか。とりあえず、塾のトイレは最初の入り口を開放しておきます。手洗い場には洗剤を置いておきます。対策についてはココもみてください
2006.12.13
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１２日授業
中１ 数学→英語中３ 英語→理科（学芸過去問続き）欠席 中３Ｃ中 Ｙさん（連絡あり）中３理科では消化酵素の不活化する理由を、低体温療法や肉料理と絡めて説明するも不発。中１数学は反比例、勢い余って反比例と比例のグラフの交点まで説明して暴発。中１のひとりが、中間テストの点数を覚えていないと言い出した。自分のテスト結果を覚えてない人は成績はなかなか伸びない。自分のテスト結果から、喜びもショックも受けていないからだ。自分のテスト結果に責任が持てるようにならないとだめですよ。
2006.12.12
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テレビとのおつきあい
テレビを一日２時間見れば、学校で勉強している時間とかわらない時間をテレビに費やしています。小学生が１年間で学校に通う日は、地域によって違いますが１８０日前後。一日４０分授業が６コマとして２４０分＝４時間の勉強時間１８０×４＝７２０時間ものすごい単純計算ではこうなります。この中には体育や運動会、文化祭とその準備なども含まれていますから、実際にはもっと少ないのかもしれません。テレビを一日２時間見るとすると、１年で２×３６０日＝７２０時間ほら同じ時間になりました。テレビを見せるなといっているわけではありません。見るものと見方を考えましょうというお話しです。つまらない番組をボーっと見ていることだけはやめてください。見るときには、親子で見ること。番組について感想や意見を子どもと話し合ってください。子どもとの会話のきっかけになるならテレビも捨てたものではありません。家事の邪魔だからとテレビに子守をさせることだけはやめてください。さて、ついでに中学生、高校生の受験生へテレビは・・・捨てても構いませんよ？どうしても見たい番組があるなら、ビデオにとって見ること。リアルタイムで見れる場合でもビデオにとること。そして、ビデオを見るときにはつまらないと思ったところは早送りして見る。だまされたと思ってやってみてください。思っているより見所なんて少ないものです。ビデオにとってまで見たくない？うん。そういう番組は本当に見たいわけじゃないんだよ。
2006.12.12
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１１日授業
小６ 英語→算数（決まりを見つけて中２ 英語→国語中３ 英語（速読）→国語（灘高過去問欠席 中２ Ｎ中 Ｎ君中３英語は、英検の二次のカードを使って、速読の練習。英検の二次のカードは、だれずに集中して練習するのにちょうど良い長さ。これを頭から訳していく。まだまだ慣れてこないが、いつかは実を結ぶ作業。頑張っていこう。国語は、灘に挑んでみる。問題の難易度以前に、語句の意味が取れない様子。Ｓはもう少し、語彙を増やさないとこのレベルの問題からは辛いはず。文の中で、少しずつでも覚えていこう。
2006.12.11
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打ち上げ
今日昼間に来ていなかった中３そういえば、吹奏楽部の打ち上げだった。確か中間テスト前に打ち上げとか、おっしゃっていたのでテスト前に打ち上げとか何考えてるんだと、参加は許さんと言ったら、塾に通っていない他の子たちがテスト後に日程を代えてくれたのだった。しかし、朝から集まって、町に繰り出してプリクラ、カラオケと終了が夕方・・・・楽しかったかと聞けば、気を使うから疲れたと言う。大人の真似して背伸びして、打ち上げをして大人と同じように気苦労まで背負い込んで帰ってくるとか一体何がしたいんだと・・・・そもそも日程代えても成り立つ打ち上げとか、ただ騒ぎたいだけじゃないのか。これから、クリスマス、年末、新春と楽しげな行事が続く。うちの塾にはクリスマスはない。年が明けたら年表のテストだ。親戚回りには、きちんと年表語呂あわせを持っていくんだよ。いとこたちが、正月まで勉強？とたわけたことを言っていたらにこやかに「受験生なのに勉強しないの？」と言ってあげなさい。受験生が勉強していて、バカにされるそういう世の中がおかしいのです。
2006.12.10
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ニュースを見よう
中３や高３の面接対策、小論文対策をしていていつも思うこと。みなさん本当に何も知りませんね。ニュースをきちんと見てください。ニュースを見る習慣がついたら、時には一日のニュースの流れを同じチャンネルで追ってみてください。また、時には同じニュースを他のチャンネルではどう報道しているのか比較してみてください。ひとつのニュースを最低でも縦、横のニ方向から見る習慣をつけてください。まず大事なのは、世の中で何が起こっているのかをきちんと知っておくこと。そして、もっと大事なことは自分ならどうするかを考えておくこと。知ったことで満足するのではなく、自分ならと必ず対策を考えること。これが、入り口です。必ず対策を考える。ニュースの情報で不足なら調べてください。それができるようになったら機会があれば友だちと議論してみることです。自分の考えた対策の思わぬ盲点、矛盾点などが浮かび上がってきます。これを繰り返していくことで、あなたの中にはっきりした論点が浮かび上がってきます。もちろん受験前に始めても間に合いません。今すぐ始めるのですよ。付け焼刃のメッキなどすぐはがれます。面接でまったく知識の無いことを聞かれて頭が真っ白になる前に、今すぐ始めましょう。ちなみに、私が面接官だったら「最近気になったニュースは？」などと、誰もが対策してきていて、「そらきた！」と「いじめ問題ですね・・・略・・・」とか「未履修問題です・・・略・・・」など覚えてきたことなどしゃべらせません。私なら「今朝のニュースで気になるものは？」と質問します。
2006.12.10
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親だって勉強している
今日は日曜日中１がひとり昨日の話を受けて自習に来ている。中３は２名ほど寝坊しているようだ。ところで、今日の塾にはゲストがひとり中１のお母さんだ。となりの部屋で勉強をしている。もちろん私は教えてはいませんよ。何の勉強かはしりません。研修か何かの予習復習でしょうか？日曜ですのにご苦労様です。需要があるなら、お母さんのための自習室でも作ろうかしらん。
2006.12.10
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９日授業
中１ テスト総括→数学（双曲線）中３ 英語→数学→理科（過去問進行中）高３ 面接対策欠席なし今日の朝からの自習には中３全員と、中２、１名が来ていた。さて？ テスト対策で中断していたが、強制補習の連中はいったい何をしておいでなのだろうか？本当に、今年の中学生は３年を除き甘いこと。夜は、中１には１コマ使って話しをした。例によって説教です。疲れました。もうねコレ購入決定です。というか予約しました。さっき。届いたら、読ませて読書感想文提出ですね。
2006.12.09
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入試問題、大学間で共有
山梨大（貫井英明学長）は０８年度入試から、山梨県外の国公私立１６大学と過去の入試問題を共有し、自由に再使用できる協定を結ぶことを決めた。１７大学は山梨大のほかに、岐阜、お茶の水女子、名古屋市立、旭川医科、弘前、岩手、秋田、山形、宇都宮、信州、静岡、滋賀医科、岐阜薬科、順天堂、桜美林、日本医科の各大学。 このあたりを受ける予定の高校２年生はブックオフで過去の過去問買い占めないとね。ヤフオクで異常な値がつきそうです。すでに東大の赤本は異常な値で取引されてるしね。
2006.12.09
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撞き納め
Ｏ先生とＭ先生と、多分今年最後になると思われるビリヤードに行って来た。japan９ボールでの勝負。辛うじて勝てた。しかし、みんな練習してないからひどい試合でした。穴前外すとか、マイキューが泣きますよ？次行けるのは、受験終了後かな・・・
2006.12.09
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８日授業
小６ 比とその検算中２ 二等辺三角形と角の二等分線の性質→田沼意次中３ 数学受験対策（現在進行中）高３ 受験対策（進行中）欠席 中２ Ｎ中 Ｍ中２・中３に冬期講習申し込み用紙を配りましたので保護者の皆さんには確認をお願いいたします。中３には田沼政治と、知事汚職事件について語る。特におもしろくもなし。中３Ｓ 自分の解いた証明問題の答案をかしこそうな解答や と自己評価結果→間違い今日も平和な双葉です。
2006.12.08
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7日授業
中1 社会→理科 欠席なし中３ 数学→社会 欠席なし中1のＭは、踊らない中１の中では変わってきた方、テスト結果を持ってきたが、幾分回復してきた。後はなにか本人の中での突破口が必要だろう。冬期講習での底上げによって、春になにかが起こると良いのだが。中３の数学は東京学芸の続き動点の問題 まだまだ思考の深みが足らない。社会は、家計のところ子どもたちの話を聞いていると、やはりお家の台所事情を知らない。おかげで、用語と体験をつなぐ架け橋がなかなか見つからない。貯金と預金の違いでは「ちょきんぎょ」をとりあげるがちょきんぎょは農協だったのです。郵便局ではもらえません。はい勘違いしてました。しかも相当長い間です。情けない・・・
2006.12.07
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3年自習中
昨日書いたように、３年が午後から来て隣で各々自習している。私はというと、冬期講習の塾内申込書を作ったり、ブログを書いたり、ブログを見たりブログを見たりしている。すでに、自習が始まって1時間半がたつが、質問がほとんどない。暇です。時々様子を見に行く。寝てしまっている子がいる。正規の授業時間以外では眠ってしまうことはそれほど叱らないことにしているので放っておく。そんなまったりとした、午後の教室でした。私も眠くなってきた・・・・
2006.12.07
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連帯責任
塾では時々連帯責任をとらせる。ひとりのしでかしたことで、延々と1時間を越える説教が始まったり、ペナルティが課される。連帯責任というと拒否反応を起こす方もいるようだ。確かに、連帯責任制度はともするとお互いに監視し合い、縛りあうだけの制度になってしまう。戦時下においては、反戦の芽をつむためにも利用されたようなところがある。しかし、己の行動が必然的に他者に影響を与えるこの制度の中では、自己の行動の結果や責任を考えながら動かなければならない。結果、自分と他のものを客観視することにつながると思うのだ。他を見て、我を知る。己の中に他を見る。寺子屋により、知識が増え、五人組制度により客観的に己を見れるようになった民衆は、欲求による一揆、打ちこわしから世直しへとシフトしていったのかもしれない。
2006.12.07
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6日授業
テスト対策欠席 Ｎ中2年Ｍ遅刻 Ｕ中2年Ｙ中1を少し叱る。明日は、Ｃ中が午前中だけらしく、午後から自習にくるそうだ。
2006.12.06
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資格の点数化
阪南大学で、2007年度入試より、取得資格の点数化が行なわれる。以下、抜粋「漢字検定準１級以上、日商簿記検定１級、実用英語技能検定準１級以上は１００点、全商英語検定２級は１０点などと配点し、学科試験の成績に「資格点」を加算して合否判定する。」今までも、英検2級以上で英語のテスト免除などあった。しかし、ここまで明らかに点数化されたのは初めてだ。阪南大学に続き、他大学でも実施するところが出てくる可能性はある。ただ、普通科の生徒の場合、日商簿記や全商英検にリアリティはない。また、英検準1級がとれるなら、ヒアリング、語法に関しては一般的な大学受験のレベルを越えてしまう。失礼だが、阪南大学の合格に必要な英語レベルよりはるかに上だ。とすると、これから高１、高２にやらせるならば漢検が現実的だ。大学受験の中で、意外に軽視されてきた漢字。日の目が当たる日が来たのか。
2006.12.06
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みかみ先生の
この記事･････････・・・・・・・・・・・・・・・・塾楽天ブロガーズ。という名前で、塾の先生達、みんな（例えば一人5ページ）で本を作れたらいいのにって思う。どうやったら賢くなるか？とか子育てってこうだ。みたいな持論をぎゅーぎゅー書いたら、いいものが出来ると思うんだけどな…･････････・・・・・・・・・・・・・・・・できたら、是非買わせて貰います。
2006.12.05
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5日授業
テスト対策中１には心底あきれ果てた。今まで何度、テストまでに単語が入ってないとかありえないと言ってきた？テスト１日前になっても、学校のワークが終わっていないとかありえないと言ってきた？何度も同じ轍を踏み続ける君たち、前々から予告していたようにもう君たちのやる気やマイペースなど信じない。テスト対策が終わり次第、単語と用語の小テスト＆宿題を毎時間課す。こんな学年は初めてだよ。「覚えぬなら 覚えさせて見せよう とほほぎす」
2006.12.05
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実況中継
１年にあきれつつ、３年に東京学芸付属の理科をやらせる。１年に対してひそかに怒っているので、口調がどうしても淡々としているのだが、蒸散の本当の意味に触れると、中３が興味をもってくれたため少しやる気が出た。
2006.12.05
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４日授業
テスト対策欠席Ｎ中２年 ＭとＮ今日、小６の子がひとりやめた。何がいけなかったのだろう。あいさつのできない子だったから、あいさつを強要したのがいけなかったのか。１時間の算数の時間内に、２問しか解かないのがいけなかったのだろうか。公文のようにもっとばりばり解いて解いた満足感が欲しかったのだろうか。体積の求め方を教える時に、学校のように「たて×よこ×高さ」と教えなかった上に、たて、よこ、高さ以外の数字がある問題をやらせたから、「なんでもいいから３つの数字をかけちゃえ！」という学校方式が通用しないから嫌だったのだろうか。規則性の問題で、中２の一次関数まで話しが及ぶのが嫌だったんだろうか。解き方を２通りも３通りも教えられるのが嫌だったのか。そもそも、私の顔がいけなかったんだろうか。いろいろな考えが瞬時に浮かんだが、いつものようにお母様には「はい、わかりました。」と即答した。去るもの追わず縁がなかったね。他の塾で頑張ってください。私の注意したことも時には思い出してね。新しい塾では挨拶しようね。その後、中学生から、「お母さんが弟を入れたいって言ってるよ。」と聞いた。ありがたいことだ。来るもの拒まずこの縁を大事にしよう。ということで、小学生募集してます。小学生には考えることを望みます。うちにきても小学校の成績は上がらない可能性は存分にあります。生徒次第では、学年の内容を外れたところまで踏み込みます。それでもよろしければ、うちに来てください。
2006.12.04
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