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住基ネットには個人情報保護対策で無視できない欠陥があるうえ、提供を拒否する住民に運用することはプライバシー権を保障した憲法13条に違反する」と判断。原告の請求を棄却した一審・大阪地裁判決を変更し、同府箕面、吹田、守口3市の住民4人の住民票コードを同ネットから削除するよう命じた。ハックされないセキュリティなどない。
2006.11.30
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テスト対策早退C中3年S君中2のYが、自習に来た。この子は素直だ。「テスト対策中は、演習だけだからテスト終わった子も来て勉強していいぞ。」→来る「お前は、世の中のことを知らなさ過ぎる。美味しんぼでも読んでみろ。」→昨日1巻を読み始めたそうだ。この素直さがYの武器だ。しかし、Yも小学生の時は猿だったんだなぁと思うと時間の流れを感じる。
2006.11.30
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教育再生会議の出したいじめに対する緊急提言抽象的過ぎて、さっぱりわからない。傍観者も加害者?この傍観者っていうのはどういうことかな?いじめのときは参加せずに見ていて、その後先生にいじめを報告したら傍観してないことになる?でも、いじめられている側からしたら、そんなことわからないからほかの子と同じ傍観者で、いじめ被害者からの心象は同じだよね。こういうことを子どもに言ったら、こどもはいじめと戦わなければならなくなる。傍観できないなら、いじめるか、いじめっこと戦うかだ。できるわけないでしょ。子どもだよ? 怖いんだよ?安部首相及び、教育再生会議の有識者(ヤンキー先生除く)に問いたい。あなたたちは、中学生時代ヤンキーに立ち向かった経験はおありですか?そして、もしかしたら起こりうる事態。「お前、Aちゃんいじめてるだろ。いじめはいけないんだぞー。」「そーだ、そーだ。」「やーぃ いじめっ子ー。」「あいつ、いじめっ子だから無視しようぜ。」新しい時代のいじめだなぁ・・・・・。よろしければ、以前に書いたいじめの記事もお読みください。いじめ1いじめ2いじめ3いじめ4
2006.11.30
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テスト対策欠席者なし
2006.11.29
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市内の高校生の就職内定率が発表されていた。一人当たりの求人倍率は5.61倍で、東京都の5.59倍より多い。(全国平均1.44倍)内定率も90%越えだそうで、好調ですね。三重県全体でも11月時点で73%の内定率で全国トップです。(全国平均48.9%・北海道18.5%)ただ、派遣社員の求人が多いことが気になります。つまり、要らなくなったら、使えない人間はいつでも切れる。リストラされない人間になりましょうね。
2006.11.29
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テスト対策19:45ごろ 機嫌が悪くなる21:00 さらに機嫌が悪くなる21:20 生物B(呼吸)の問題を中学生に渡す。 知っている言葉をピックアップさせる。 中学校の理科の用語が覚えられないようじゃ 高校の用語など覚えられないことを わからせる。 ひとしきり話す。22:00 頭が痛くなる(比喩としてではなく)22:30~現在 強烈に空腹感と脱力感に襲われている。 欠席者なしだったと思う。
2006.11.28
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中3が、学校帰りに頻繁に塾に寄っていくようになった。良い傾向だ。これから、どんどん寒くなる。雪も降るだろう。「今日は・・・・・やめとこっ!」そうなるかもしれない。でもね。習慣は形になるまでは、自分の意思で作っていかなくちゃならない。そこでくじけたら習慣にはならない。悪い習慣は、放っておいてもできる。良い習慣は、努力しなければできない。
2006.11.28
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全学年、テスト対策欠席者なし配布物を配って、生徒に喝を入れる。生徒のほうから、火、木もやりたいという言葉が出てきた。それでこそ、のどがかれるほど語った甲斐があったというものだ。1年はあいかわらず、笛吹けど踊らず・・・・
2006.11.27
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れいめい塾の日記から転載(一部改変)・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・Aはとりあえず合格した。しかし彼女がウチの塾で過ごした約9ケ月は彼女にとっても俺にとっても、決して安閑としていられる一瞬はなかった。まず、彼女の高校は進学校ではないことがあり、どうしても高校のカリキュラムとは別にウチの塾の課題をこなす必要があった。次に、やはり彼女が推薦で高校に合格している経緯もあり、今イチ「努力する」という行為が彼女の行動とは遊離していた。分かりやすく言えば、彼女の努力とは所詮ウチの中3の努力と同等かそれ以下のものであり、こんな彼女に「努力する」というお題目を垂れるのは甚だ説得力に欠けていた。「あの時のようにやればいい」には過去の体験に基づく具体性があるが、「こんなふうにやるんや」では心意気は伝わるものの具体性に欠けていた。説教されればしおらしく頭を垂れるが、その賞味期限もたかがしれていた。そんなAが当初の本命ではなかったにせよ、医科大学に合格したのは単なる僥倖ではなかった。確かに彼女は努力した。今までの人生では想像だにできなかった世界に足を踏み込んだと思う。しかし、その過程において彼女の本質を垣間見てしまうのだ。講師の授業をよく休む。そして、そのことに対して悪気が感じられない。無垢の馬鹿・・・。ゆえに言った、「オマエはさ、講師の先輩連中をすっぽかして平気なんや。そんなオマエが看護なんて職業を選ぶってのが俺、許せへんねん。患者さんを、人間を看取るだけの器量が今のオマエにはないんや」 そんな時の彼女は泣くだけだった。なぜ泣く? 心底相手に申し訳ないと思っているんだろうか。俺には、自分が怒られているから泣いているとしか思えなかった。それからも講師たちは待ちぼうけを食らうことになった。しかしそれ以上Aの人間性に言及する暇はなかった。なにしろ受験が迫っていたのだ。Aが合格を母親と報告しに来た時に素直に喜べなかったことを覚えている。俺としてはまだ旅の続きだった。ひと段落がつき俺は提案した。どうしてのこだわっちまう旅の続きだった。「とりあえず良かったら明日からウチでバイトしてくれ」「えっ! ・・・何を教えれるかな、数1か数Aなら・・・」「アホ、俺はそんなに自暴自棄じゃねえよ。実はさ、ウチの小6でセントを受ける生徒がおるんや。こいつがおとなしくて中3と話もしないし質問もしない。先輩として『何か分からん問題ないの』なんて感じで中3からアプローチしてほしいけど、中3もそこまで頼りがいがあるわけじゃない。そこでな、オマエが小6の担当をする。どうや、少なくとも高校数学よりは簡単や。だけどな、高校数学より遥かに難しい。それはな、生徒に対する愛が要求されるからや」Aはその小6が何曜日に来るのか尋ねた。その頃は毎日のように来ていたが、とりあえず火曜・木曜・土曜でAに振ってみた。「分かりました、じゃあ木曜日に来ます」 俺は旅の続きをやらかすことになった。Aは合格したが、人格的に俺の基準を到底満たしていなかった。勝負はこれからだった。Aは高3からウチの塾に入ったこともあって、人格形勢よりも実力形勢の方が優先された。しかし大学に合格したことで残るは人格、先輩を先輩とも思わない、自分だけの気分で自分の都合のいいように解釈していく性格を叩き潰さなければならなかった。俺は小6に嬉々として喧伝した。「明日から大学に合格した姉ちゃんがオマエの面倒を見てくれるからな。分からないことは何でも聞け」 小6の生徒はいつものように静かに頷いた。そして12月18日、小6は珍しく午後11時まで塾に残っていた。たまに視線が教室内を彷徨っていた。それを見るにつけ、俺は申し訳なくて唇をかみ締めていた。Aは来なかった。高校生のころ、授業を欠席した時と同じように一切の連絡もなかった。「お久しぶりです」と言ったAに俺は二の句が告げなかった。男だったらノータイムでぶん殴っていたはずだ。「ああ」と曖昧に返事をする俺にAはたたみかけた。「先生、年末は来れなくてすいませんでした。あの小学生の子は?」「ああ、合格したよ。今日が合格発表や」「それはおめでとうございます」 なにしろ階段での会話、俺は適当な話をでっち上げその場を離れた。塾をやっていて一番落ち込むのがこんな時、正真正銘の馬鹿を育てた時だ。成績が悪くとも人間的に賢い奴はたくさんいる。しかし成績はそこそこ良かっても、大学に合格しても、人間的な意味で馬鹿を育てちまうと俺は自分の商売にプライドが持てなくなる。Aは午後11時まで自分を待っていた小6の女の子の気持ちを考えたことがあるんだろうか。人の気持ちが斟酌できなくて、看護なんて職業ができるんだろうか。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・あぁ・・・あんまり関係なかったかも・・・・
2006.11.27
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当塾におきましては、例年この時期より中学3年生の授業を延長し、24時までとしてきました。ところが残念なことに、最近はこの授業に対しての理解が得られ難くなってきました。保護者さまの送迎の苦労などお察しします。子どもの体調が心配だという気持ちもわかります。しかし、一所懸命という言葉の廃れてきている昨今、受験までの3ヶ月、真摯に取り組むこどもたちの姿勢、これは将来の宝になります。特に大学進学を希望されない方にとって、これほどまでに、なにかひとつのことだけに取り組むという経験は得がたいものです。また高等教育に進学を考えておられる方にとっては、これくらいの学習でへこたれているようでは、高校3年間の成績など推して計られます。できる限り参加されるよう切にお願いいたします。ちなみに、ナカシマ塾(旧名)全盛期の中学3年生は6月より日曜日も午前9時から午後6時まで授業でした。12月からの24時までの延長も平日全てでした。テスト対策は午前6時から8時なんていう時間もやっておりました。テスト当日も弁当持参で、学校から塾に直行する生徒がほとんどでした。こういうこどもたちの努力が、当時の中学3年生70名中60名松阪高校合格という快挙を生み出していたのです。時代が変わり、必ずしも高学歴=輝かしい将来という時代ではなくなりました。しかし、ひとつのことに対して真剣に取り組み、努力を続けていく。この態度なくして、何かを成し遂げることなどできません。また、この態度なくして、これからの松阪において大手企業と勝負できる自営も不可能です。 前書きが長くなりました。昨年度より中3の12月からの延長授業は10時45分から11時45分の1時間、曜日は月、火、木、土、参加は自由となります。
2006.11.27
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テスト対策欠席者はいないが、テスト期間じゃない中2、中1何してる。せっかくだからくればいいのに。
2006.11.26
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テスト対策欠席2名 連絡あり。明日も、午前10時からテ対です。中1はプリントの英文をきちんと覚えて、全て、否定文、疑問文にできるようにしておくこと。中2は、今日やった歴史の基本事項を寝る前に見ておくこと。中3は、周りは打ち上げだの、クリスマス計画だの騒いでいるらしいが、流されずやるべきことをやりましょう。
2006.11.24
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昨日、中3にしたお話し。他にもいろいろ話ししましたが、全て書いていくのは無理があるので、ひとつだけ。「人はいつまで学ばなければならないか。」これに対する答えは、もちろん人それぞれです。「死ぬまで」という答えもそのひとつです。実際そういう風に生きていく人も多いです。しかし、ここでは「人はいつまで学ばなければならないか。」ということですから、義務として学ぶべきなのはいつまでかという話しをします。「学ぶ」というのは「学校の勉強」という意味ではありません。世の中の物事や人から、自分にとって有用なものを吸収し、解釈し、応用して自分の人生に生かすということです。私は、「自分の子どもを一人前にするまで」を学ばなければならない時間だと思います。人間という生き物は頭でっかちになりすぎてDINKS(結婚して共働きだが、子どもを生まない)など自然の摂理に逆らった生き方もあります。また、子を育てること以上に大切だと思うものに使命を感じ、それに全精力をつぎ込んでいくという生き方をしている人もいます。それもひとつの立派な生き方です。しかし、本来、生き物というのは子孫を繁栄させることが、使命であり、本能です。ですから、極論ですが人間は子どもを産み、育てることを使命ととらえると、それを全うするためには子どもを一人前にするまでは、学ばなければならない。だからこそ、あなたたちは今「学ぶ」ための訓練をしている。大人になって、今のように何でもかんでも教えてもらえる環境などない。入ってくる情報を処理し、自分で考え、判断し、決断し、行動しなければならない。また、子孫繁栄ということを考えるならば、あなたたちの今の頑張りが、あなたたちだけでなく、周囲の学力を押し上げる。あなたたちの子ども、孫を教える先生たちは、あなたたちの同級生や後輩たちだ。あなたたちの子ども、孫の人生を左右する政策を作っていくのは、あなたたちの同級生たちだ。だから、あなたたちは、将来のために、自分の将来だけでなく自分に関わる人たちの未来のために学んでいかなくてはいけない。このようなお話をしました。今、冷静に書き直してみると・・・・・・恥ずかしいですね。
2006.11.24
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祝日で3年以外は本来休みのため、欠席といえるものはなし。3年にはいろいろ話したけれど・・・・眠たすぎるので割愛。今いる高2と高3が帰宅したら即寝ます。
2006.11.23
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全員そろうのか・・・・・・・??
2006.11.23
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さて、さきほど書いたmasa/k先生のお言葉の塾生の人数分のコピーも終わった。全員そろったら静かな怒りをぶちまけよう。ちなみに今わたしを一番怒らせているのは、甘っちょろい3年でも、まだまだ小学生な中1でもなく昨日、昼から来ますと言った言葉を信じて、プリント作って待っていたのに来ない2年の君だ。
2006.11.23
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午前の自習に来てない中3へ。心からこの言葉を贈ります。『今日の3時間も、入試前日の3時間も、同じ3時間である』masa/k先生の言葉です。以下、全文引用公立高校の前期試験まで、77日となった。 「もう、あと77日しかない」 と思うか。 「まだ77日もある」 と思うか。 よく解釈のし方が大切だと言われるが、みんなはどう捉えているだろう。 いくら陽転思考を掲げても、行動が伴わなければどうにもならない。 「もう77日しかないから、よし、今日から真剣にやるぞ」 「もう77日しかないから、どうせやっても間に合わないな」 「まだ77日もあるなら、完成まで十分間に合う」 「まだ77日もあるから、今日のところは適当に流そう」 解釈によってどうにでも変わる。 解り切ったことだが、精神論は諸刃の剣なのだ。 ただ、これだけは言える。 『今日の3時間も、入試前日の3時間も、同じ3時間である』 試験の1ヶ月前には、 「あと1週間あれば、あれも出来た、これも出来た」 と思う。 試験の1週間前には、 「あと3日あれば、あのテキストを見直せたのに」 と思う。 試験の3日前には、 「あと1日あれば、これを覚え、これだけ実力が上がったのに」 と思う。 試験の前日には、 「あと3時間あれば、入念な総チェックが出来たのに」 と思う。 誰もが繰り返す、後悔の記録。 あと3日と思うのなら、3日前に始めていればいい。 あと3時間と思うのなら、今日3時間こなせば済むことだ。 毎年この時期になると、精神論では語れない現実が見えてくる。 計画を練り、カレンダーに実績の歩みを残していきなさい。 そして反省とリカバリーを繰り返すのだ。 攻めは最大の防御。 みなが一線に並ぶ腕比べの日は近いぞ。 時を、1分の刻を、大切にしなさい。
2006.11.23
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さすがにたったひとりのためにプリントを作ったのは初めてだ。このプリント吉とでるか凶とでるか・・・・・
2006.11.23
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明日、大学推薦入試のあなたへ飾らずに頑張ってきなさい。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・小6 体積中学生 テスト対策高校生 数学 面接対策欠席中2 Sさん遅刻 中2 Y君ともに連絡あり中3に少し進路の話をする。なぜか途中からヤンキーの話しに・・・
2006.11.22
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この時期になると、学校と塾との間の進路指導の違いに悩んでしまう保護者、子どもが多い。簡単に違いを言い切ってしまうと、安全志向の学校vs可能性を信じる塾こんな感じだろうか。学校は、どうも今から伸びるということを念頭において進路指導していないように感じる。不合格を出すと査定に響くというような話しも聞いているが本当だろうか?塾では、12月というと「勝負はこれからだ!」と感じる。生徒のモチベーションが最高にたかまるこの時期が、一番の伸ばし時だからだ。どちらを選ぶか。その答えは君たちの中にある。ここから具体的な個人的な話M高校はひどいときは偏差値53くらいで受かる。普段は57前後だと思う。君たちの内申書はこの高校に対して不足は無い。確かに学校の先生の言うように不安はある。選ぶのは君たちだ。
2006.11.22
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授業が始まると、B4のプリントが1枚配られるらしい。そこには、単語の意味、本文、本文の訳全て印刷されているらしい。そして、授業はリピートアフターミーという指示だけで進んでいくらしい。しかもリピートアフターミーな人は、読むときに時々つかえるらしい。(;´Д`)
2006.11.22
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中学生 全学年テスト対策通常時間枠の欠席者はなし。テスト対策にきていない2年生1名。正直・・・少し仕上がりが悪いこれを良い薬になってくれることを期待。ただし、中3にとっては劇薬だ。夕方にも書いたが、自分のペースは自分でつかもう。テスト対策は確かに1週間となっているが、2週間前から始めてもらっても構わない。私に指示されているようじゃ小学生だよ。
2006.11.21
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三々五々集まってきては、対策をしている中3に混じって、中2がひとり。誰かは塾生ならわかるだろう。普段の行動が結果につながる。さて、他のN中生は、今何をしているのだろうか。そして、同じくテスト週間のはずのT中生、昨日のテスト対策来てないけど大丈夫ですか?確かに、私から来なさいとの指示はなかったけれども指示がないと動けないようなことではだめです。最近は自ら考えてプリントを持って帰るなどの行動が見られていただけに残念ですよ。そして、一部を除いた全体にいえること。学校のワークの仕上がりが遅い。テスト前日になっても、ワークが終わってないとか先輩たちの時代では考えられません。自分の能力的に無理があるという判断をしたなら、こちらの設定したテスト対策期間以外にも塾に来ればよい。
2006.11.21
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小6 国語中2 英語→国語(テスト対策)中3 英語→英語(テストたいさく)高2 数学高3 受験対策欠席なし明日のテストが、英語、技術家庭、美術のためほとんどを英語に費やす。美術は実技テストだが、かなり難しいことを要求されている。とりあえず、影のつけ方(一番濃くなるところの見つけ方)と反射光の入り方だけは説明しておいた。技術のテストは、ロボットコンテストの競技規定を出すそうで、そんなものを出して、何か意味があるのかと・・・完全に先生の趣味だし、ロボコン出場した選手だけが有利です。
2006.11.20
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小中高校生らが、携帯電話を通じて出会い系などネット上の有害サイトを閲覧できなくなるよう、NTTドコモ、KDDI、ソフトバンクの携帯3社が対策を強化する。未成年者が新規に契約する携帯電話には、有害サイトを見ることができなくなる「フィルタリング」サービスを原則として導入する方針だ。総務省の昨年度の調査では、フィルタリングの存在を知っている人の割合は40%どまり。選択制のため、実際に使っている人の割合はさらに低いとみられる。警察庁によると、06年上半期に出会い系サイトに関係した事件は前年同期比28%増の909件あり、検挙された容疑者の約95%が携帯電話からアクセスしていた。被害者の約85%が18歳未満で、携帯を通じて未成年者が巻き込まれる犯罪の防止が課題になっている。 携帯3社は近く、未成年者が新規契約するすべての携帯電話でフィルタリングを原則導入する。ただ、親が望まない場合は、例外的にサービスを外せるようにする。やっとここまできましたか・・・対応がおそいですね。しかし最後の「親が望まない場合~」ってなんだろう。こちらもみてくださいね。
2006.11.19
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小中高校生らが、携帯電話を通じて出会い系などネット上の有害サイトを閲覧できなくなるよう、NTTドコモ、KDDI、ソフトバンクの携帯3社が対策を強化する。未成年者が新規に契約する携帯電話には、有害サイトを見ることができなくなる「フィルタリング」サービスを原則として導入する方針だ。総務省の昨年度の調査では、フィルタリングの存在を知っている人の割合は40%どまり。選択制のため、実際に使っている人の割合はさらに低いとみられる。警察庁によると、06年上半期に出会い系サイトに関係した事件は前年同期比28%増の909件あり、検挙された容疑者の約95%が携帯電話からアクセスしていた。被害者の約85%が18歳未満で、携帯を通じて未成年者が巻き込まれる犯罪の防止が課題になっている。 携帯3社は近く、未成年者が新規契約するすべての携帯電話でフィルタリングを原則導入する。ただ、親が望まない場合は、例外的にサービスを外せるようにする。やっとここまできましたか・・・対応がおそいですね。しかし最後の「親が望まない場合~」ってなんだろう。こちらもみてくださいね。
2006.11.19
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私の仕事を知っている知人が、おもしろい動画を紹介してくれました。掛け算の方法どこの国の教え方かはわかりませんが、全然やり方が違いますね。おもしろかったので、補習に来ている生徒たちに、紹介してみました。「先生、そのやり方だと9をかけたくない。」と言われました。
2006.11.19
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今日からT中1年も期末テスト期間に入ったため全学年、テスト対策。授業曜日の学年の欠席はなし。明日も朝10時から、昼は13時半から、夜は19時15分からテスト対策を開講する。
2006.11.18
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スポーツ科学なんて言葉、かけらもなかったある夏の日、窓は閉めきられサウナのようになった体育館で倒れそうになりながら、少年は一滴の水さえ飲ませてもらえず走っていた。チームメイトたちは、ある者は痙攣を起こして体育館の外に放り出され、ある者は病院送りとなった。合宿最終日、同学年のチームメイトが全滅した中、最後の「ありがとうございました!」をひとり発声した少年は確かに何かに打ち勝った気がした。・・・・・・暗転・・・・・・・・・・・「あの頃の空を忘れちゃいないかい?あの頃のエネルギッシュなお前が欲しい。帰りたい、帰れない青春と呼ばれた日々に帰りたい、帰れない、狭間で叫ぶ俺がここにいる。」・・・・・・・暗転・・・・・・・・・・以前、自分の理想とする像を、自分の少し先に置けと話した。歳を重ねると、自分の理想とする像が、若かりし頃の自分になることが往々にしてある。少年の頃のエネルギーが、なんでもできるつもりでいたがむしゃらさが、恋しくなるのだ。今を生きる少年、少女よ。大人になって振り返った時、若い君たちの顔は自分にエネルギーを与えるだろうか?そういう風に今を生きているか?
2006.11.18
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小6 主語述語中2 数学(証明のすじ道)→歴史(元禄)中3 数学(テスト対策)高3 受験対策欠席C中 3年Yさん風邪で休む人が増えてきた気配うがい、体温調節をしっかりして予防することが大事。そのうち、私が誰かにうつされるので、私にうつされないように注意すること。明日は、中3のテスト対策で朝から塾を開放します。(いつもあいてるけど・・・)中1、中2も家でボケーっとしてるくらいなら来ること。
2006.11.17
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暮らしやすい町だと申し上げましたが、この町も徐々に都会化してきています。チェーン店の進出も激しく、駅前の商店街もさびれはじめ、なかなか打開策も打ち出せない有様です。三重県も首都移転計画の候補に挙がっていましたし今後ますますこの傾向が進むとしたら・・・この子たちが、次の時代を豊かにいきるには考える力というか発想力というか、そういうものが必要だと思うのですね。地方分権が進むのならば、この地域を担っていくのはまさに地域の子どもたちです。私が、子どもたちに望んでいるのは成績ではありません。子どもたちを強く、大きな人間にしたい。それが望みです。その手段として学力は磨きますが、学歴主義でもありませんし進学だけを念頭においているわけでもありません。以前、このブログのタイトルは「松下村塾の足元くらいには及びたい・・・」でした。今は「松下政経塾・・・」です。猫ギター先生もおっしゃっていましたが、私の塾の卒塾生がこの地域の牽引力になっていくような、大人になっても、塾というつながりを通して、何かを創造していけるような、そういう塾を目指しています。と書いていたら、今届いた夕刊三重の一面が「●●百貨店閉店に伴い、従業員の半数にあたる200人が失職の恐れ」うーむ・・・・まずは再就職できるだけの人材となれるような能力と資格を手に入れなくてはいけないようだ。
2006.11.17
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以前、お話した小学生の無料化の件いくつかご意見をいただいたり、記事としてとりあげていただきました。重ねて御礼申し上げます。私の塾を構えている市内は、進学校と呼べる高校は、相当甘く見て2校しかありません。また、自然、産業ともに恵まれておりさほど、苦労することなく就職できますし収入が低くても、それほど困らずに生活していける市なのです。そして、一部のベッドタウンとなっている新興住宅地、または僻地以外では、親子ともにいずれは家を継がせる、継ぐという意識が根強く市外、県外に出て行くことをあまり好みません。電車で隣の市の県下一の進学校に通うことなど視野に入ってないことが多いのです。そのためか、進学よりも手に職を、資格をと考えられる親が多く、受験自体に良くも悪くも熱心ではないんですね。どうしても、通塾の時期が遅れる傾向にあります。塾に通うことが良いことなのかと言われますと私も返答に困りますが、私が塾をやっていていつも思うのが、「この子もっと早く来ていてくれたら」なのです。続く
2006.11.17
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先日から、O先生に手伝ってもらっている。O先生は、私のバスケ部の後輩で、でかい。でかいが気はいい。久しぶりの手伝いで、しばらくはカンが戻ってないところもあるだろうが、以前は講習会など手伝ってもらっており、経験は豊富だ。なんでも聞きなさい。そして、彼は本業は臨床検査技師だ。興味のある人は、いろいろ話を聞くといい。勉強だけが勉強じゃない。自分の知らない世界を知っている人から話しを聞く。それはおおいに自分の世界を広げる。
2006.11.17
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中1理科→社会中3テスト対策(数学→社会)高3受験対策欠席C中3年 Sさん
2006.11.16
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小6 立体中2 英語(l7-2)→理科(定比例の法則)中3 理科テスト対策→社会テスト対策高3 受験対策欠席なし中3の公民のテスト範囲が広い。まず、全体を薄くやること。薄く薄く、何度も重ねながら全体を濃くしていこう。最初から細部までこだわると全体が見えない。
2006.11.15
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小4 算数中1 数学→英語中3 英語→理科高3 英語欠席なし中3は内申書に影響する最後のテスト期間に入りました。すでに今日の夕方から自習に来ている子もいます。持てる力を十分に発揮できるよう頑張ってください。
2006.11.14
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生徒から、隣の市のU高校が自高の生徒に緘口令をひいたという噂を聞いた。生徒に実は未履修があるが、ないということで押し通すつもりだから、保護者などに公言しないようにと話したという。あきれた・・・・・まぁ 反対側の隣のT高校も限りなく黒なのだが・・・・
2006.11.14
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UPするの忘れていたので、床から抜け出してきました。小6 算数(立体)途中、解説を聞いていなかったので、「解説聞かないなら、高い月謝払ってないで、問題集買って解いたほうがまし。」と叱る。中2 英語→国語中3 英語(高田高校過去問)→国語(暁6年制過去問)高3 受験対策欠席なしずいぶん寒さが厳しくなってきました。塾でも暖房を使い始めましたが、各自、重ね着など工夫して風邪をひかないように対策してください。
2006.11.13
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手に余るテーマだが、少し子どもたちのために噛み砕いておこうと思う。 品格ってなんだろう。品格、品位、どちらも(各=レベル)(位=レベル)という文字が存在している。文字的にいうなら、レベルに応じた品質(中身)とでも言えるか。実際、品格があると考える人物を思い浮かべてみると有名だからという部分を差し引いても、それなりの地位、功績のある者が多くなる。では、レベルが上がらないと、品格というものは備わらないのか。そんなことはない。歴史で習ったように、地位があっても「成金」と揶揄される者はいる。 品格が備わるには客観的に自分や他人を見れるかという部分に負うところが大きいと思う。立場ある者に、人格者が多いのは、彼らが衆目を集める人間だからだ。彼らの言動に皆が注目するからだ。 周りの目を、自覚した時、人は恥を知る。恥ずかしいことをしない。それが品格の第一歩となるのではないか。 そして、もうひとつ大事なこと。それはいたわりの気持ち、思いやりの気持ちだろう。すでに何人ものブロガーの皆さんが紹介しているがここでも引用しておく。(21世紀へ生きる君たちへ・司馬遼太郎)人はひとりでは生きていけない。助け合って生きていかなければならない。助け合う気持ちのもとは、いたわりという感情。それは他人の痛みを感じること。しかし、それは本能ではないから訓練が必要。訓練することで自己が確立し、たのもしくなる。これは人が生きていくために欠かすことができない心構えである。人をいたわる気持ちというものは、司馬さんも言うようにある程度訓練を必要とする。具体的に言うと、感情的に行動せず、理性をもって行動する訓練だ。ここで先に挙げた客観的に自分や他人を観るということが大事になる。自分のとる行動で、相手、周囲の人はどう感じるかを考えるのだ。相手の立場を自分と置き換えてみてもいい。そして、相手の痛みがわかったら、恥ずかしいと感じたら他の選択肢がないか考えてみるといい。 だれにでも嫌いな人くらいいる。だが、それを大勢でいじめるということ。これは卑怯だ。粋じゃない。 1対1で対峙すべき問題だ。いじめを各自が恥ずかしいと、自分のことと思えるようになれば、いじめはほんの少し減っていると思う。 自分の理想とする自分、これを自分の進むべき道の少し先に置く。そうすることで、人は少しずつ品位の備わった人間に近づいていくのだ。 だからこそ、ブログ上での私は、君たち生徒が知っている私より、ほんの少し優しく、賢く、理想的な先生なのだ。 小学生が来てしまったので、後で乱れたところがあれば直すつもり。
2006.11.13
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一日無料押し花教室、おかげさまで盛況でした。100人分用意した材料も尽きてしまい、途中で違うものを作ることになった人には申し訳なかったけれど、それはそれでおもしろいものが作れてよかったのかもしれません。母(師匠)も非常に喜んでおりました。私としては母の懐具合が心配ですが(笑) さて、帰ってきて久しぶりに広告を眺めていると案の定冬期講習のちらしがちらほらと・・・・・気になったことがいくつかありました。 まず、E●SUさんが東進のサテライトを始められたこと。これで、市内の大手、準大手は、東進スクールか代々木ゼミナールのどちらかのサテライト授業を高校部に組み入れていることになりました。以前触れた小学生の無料化の記事とも関係あるのですが私の市内には進学校と呼べる学校が県立1校と私立の1コースしかありません。ですから、どの塾も高校部の授業を成り立たせることが人数的に難しく、個人塾の熱心にやっておられるところを除くと、ほとんどの塾が個別やサテライトに生徒を積極的に割り振っている状態です。そんな中にあって、最大手であるEI●Uさんは自前の授業があり、それなりに認めるところはあったのに残念です。せっかく、名だたる予備校に肩を並べるほどに経営が成長したのに、お金をつぎ込むところを間違ってしまった気がしてなりません。 そして、実はこの市内に限っては前述のEI●Uさんを凌ぐ勢いのシ●アさん。 最近、個別指導に力を入れられていたのは知っていたのですが、●●●●で●●円/月?きっとアレだと思うんですが、それでお金とるんだ?自習室との矛盾はないのかな。(なんのことだかわかりませんね・・・)いやまあ びっくりしたわけですよ。 しかし、冬期講習フルセット10万円近くとか私はとれませんねえ。
2006.11.12
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中1 英語→国語中3 英語→数学高3 過去問欠席 中1 Aさん中1の態度は以前に比べれば、格段によくなっている。しかし、今までの習慣が抜けていない。「やっている。」という段階で満足している。自ら工夫していくことを覚えて欲しい。 中1のAへ同じ部活の先輩たちは、誰も休まなかった。そして、寒いからエアコンつけていいよって言ったら疲れているから、暖房つけると寝てしまうからつけなくていいと返された。これを聞いて何を思うかな? 中3のSの腹の調子が心配だ。
2006.11.11
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今日の塾は、ほぼ開店休業。この地域の小学校、中学校がいっせいに文化祭だからだ。かく言う私も、押し花インストラクターなんていうものもやっているため、明日はM小学校で一日押し花教室に駆り出される。 ところで、T中1年が気になることを言っていた。クラスにいじめられている子がいるらしい。「先生にちくれ。もし、被害がお前にかかってきたら私も出るから」と言っておいたがどうなっただろう。うちの子がアクションを起こしてなかったらT中に電話でも入れるか。
2006.11.11
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ご利用のIPはブラックリストに登録されているため、スパムコメント防止対策として投稿が禁止されています。 りんごアンテナさんにコメントしようとしたらこんなメッセージが・・・・・・さらにハテナダイアリーの別の知人のところでも同じメッセージが・・・・誰だ! このIPでハテナのブラックリストに載った犯人は!IPブロックの精度をもっと上げてくださいハテナさん。
2006.11.11
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昨晩は、卒業生の女の子が3人6年ぶりに塾に突然やってきた。塾が一気ににぎやかになった。みんなそれぞれの立場で頑張っているとのこと。非常に嬉しい。N・・・TOEIC頑張れ。いくつになっても日々勉強だ。C・・・店長昇格おめでとう。今度店に行くから割引してね。H・・・そろそろ就職に向けて、自分を高めていこう。 教え子の訪問は、本当に嬉しい。またいつでも来てください。そして、願わくば、昔話に盛り上がるだけではなく、私との関係、塾生同士の関係が、大人としての新しい関係に発展していくことを望む。この塾が地域に根ざす、ひとつのコミュニティのような働きをすること、それが私の望みのひとつなのだから。
2006.11.11
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小6 国語中2 数学(合同)→歴史(享保の改革)中3 数学(受験対策)高3 過去問今の中学生は「大岡裁き」がわからない。それはいいとして、「暴れん坊将軍」も「越後屋おぬしも悪よのう・・・で小判を噛む」のもわかってもらえないのは、結構辛い。
2006.11.10
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中1 理科(濃度)→社会中3 数学→社会(インフレ)高3 受験対策欠席なし S、みかん食べすぎ
2006.11.09
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来春から、小学生低学年を無料化しようかと考えている。この辺りは県内でも、非常に教育熱の低いところで一部の中学受験を目指すご家庭以外では、小学校低学年での通塾は珍しいのだ。6年生から、特に6年生の12月からの入塾が多い。しかし、その頃ではもう手遅れなのだ。すでに、「ハァ・・・」という状態の子どもが多い。月謝無料なら来てくれるものなのか。もうすこし考えを煮詰めよう・・・。
2006.11.09
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小6算数中2 英語(動名詞)→理科(化学反応式係数あわせ)中3 社会復習→理科復習欠席なし高3 受験対策 進行中頭が痛いので、これが終わったら寝ます。
2006.11.08
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中3英語→理科(暁過去問)中1数学(比例→動点)→英語高3受験対策 欠席なし
2006.11.07
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みかんが段ボール箱で差し入れられました。どんどん食べてください。みかんには・・・「昔から「風邪の予防に良い」と言われるが、これはビタミンCやシネフィリンといった風邪の予防に有効な成分が多く含まれているためである。その他にもビタミンAやクエン酸、食物繊維などが多く含まれる。白い筋にはヘスペリジンが含まれ、動脈硬化やコレステロール血症に効果があるとされている。他にも、ミカンには脂肪燃焼効果があり、ダイエット効果も期待される。 ミカンの実ではなく内皮(オレンジの皮と実の間の白い皮)にその効果があるため、内皮はむかずに一緒に食べることが望ましいとされる。また、果肉にはプロビタミンA化合物の一種であるβ-クリプトキサンチンが他の柑橘に比べて非常に多く含まれている。これには強力な発ガン抑制効果があるとの報告が農林水産省果樹試験場・京都府医大などの共同研究グループによってなされ、近年注目されている。」・・・(wikipediaより引用)ということなので、試験勉強にはぴったりです。眠い人はすっぱそうなのを食べてね。
2006.11.07
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