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こんにちは、鎌田ですまだ5月。中間テストの最中ですし、部活動の大会も、修学旅行も、期末テストもこのあとの行事なわけですが、愛夢舎としては^^;かなりスピーディー、気が早いようですが、表題のとおり、今年度の「夏期講習会」、各学年の料金を発表いたします。※料金は、講習会のみ受講される場合の「外部生料金」。 すでに本科生として通われている方や 9月以降のレギュラー授業を継続受講されることが前提の方は 別の「内部生料金」が適用となります。 すべて消費税込みの金額です。【小・中学部】中学3年生 59,400円 英・数・国3教科 × 全16日間 + 理科社会特別講習4日間(計24時間)中学2年生 38,880円 (英数国の3科)中学1年生 35,640円 (英数国の3科)小学6年生 30,240円 (算・国の2科)小学5年生 28,080円 (算・国の2科)【高等部】高校3年生 1講座 38,880円 2講座 49,680円 3講座 60,480円 全16日間 + 英語特別講習4日間(12時間)高校1・2年生 1講座 32,400円 2講座 43,200円高等部は「講座選択制」。受験科目や文理別に合わせて、必要な講座を選択受講いただきます。レギュラー授業時も同様ですが、1講座から受講可能。レギュラー時は、1講座受講から「本科生」扱いとなります。開講講座一例 「現代文・古文(高3大学受験国語)」 「高3英語長文」「高3英文法」 「高3理系数学」「高3日本史」「高3世界史」 「高2数学T(東大クラス)」 「高2数学」「高2英語」 「高1数学」「高1英語」 など 【日程について】第1期:7月22日(金)~ 25日(月)第2期:7月30日(土)~8月 2日(火)第3期:8月 4日(木)~ 7日(日)第4期:8月19日(金)~ 22日(月)要するに、4日間の「まとまり」が4回あるということです。たまに、「この4期のうち、○年生は、何期に出るんですか?」とか、「○年生は、このうち何日なんですか?」とか、「4期から、ひとつを選ぶんですか?」とか、そういうご質問をいただくことがありますが、そうではありません、全学年、上記16日間ぜんぶ出席いただきます。さらに、中学3年生と高校3年生は7月27~28日、8月9~10日の4日間がそれぞれ「理科社会特別講習(180分×2教科×4日間)」「英語特別講習(90分×2コマ×4日間」が加わっていますので、全員20日間のスケジュールとなります。また、中学1・2年生で希望する生徒は中3・高3と同じスケジュールで「理科社会特別講習(90分×2科×4日間)」を受講することもできます(別料金)習い事や用事、部活動などで出席できなかった分につきましては振替授業はできませんが、なにせ、午前中から夜10時までオープンしており、チューター配置の自習室を使用いただけますので、そこで個別に教わりながら出られなかった部分を学習いただきます。通常時、授業料無料を開講している小学3・4年生対象の「地域支援コース」と小学5・6年生対象の「小学英語クラス」は講習会の設定はございません。また、小学6年生対象には、9月からのレギュラー授業は「中学準備講座」として、国語・算数は中学校の勉強に向けて、小学生の内容の総復習、英語は、中学生になったときに困らぬよう、単語や簡単な文の習得をすすめます。夏期講習会の内容は、学年によっても異なりますが、非・受験学年は、既習範囲の総復習が多くなっています。受験学年は、総復習に加えて、過去問演習に向けての「先取り学習」も行います。また、中学2年生の「国語」は全日程を使って「文法」の授業。この講習会のみで自立語の活用までを完全マスターする特徴的なカリキュラムになります。最後に。この早い時期に夏期講習会の費用をお知らせしている理由ですが、これまた、毎年のように外部の方から「なんで早く教えてくれなかったの・・・?!」というお声をいただくから。 特に、中学3年生の保護者の方に多いのですが。・・・どうやらウチの夏期講習費はとっても安いようなんです。全20日間でこの金額だ、とお伝えすると「間違ってるんじゃないか?」とか言われる。別に間違ってません。ウチは決して「安売りの塾」ではありませんけど、どういうわけか、講習会費についてはよそさんと比べると、かなり安くなってしまうようです。で、秋とか冬に内部生のお母さまとよその塾に通われているご家庭のお母さまと進学説明会とかでお話しする機会があると「えっ?!なんで教えてくれなかったの?! だったら、換えてでも、 愛夢舎にしといたのに!!!」って、半ば叱られ気味に言われるんです^^; 繰り返すようですが、ウチ、安売りしてません。「安かろう、悪かろう」でないことは自信をもって、声を大にして、申し上げます。 ただ、新たに入塾されるお母さまとかお問合せの方とお話ししてて「えっ?!安いんですね!! ワタシ、中3の夏っていうと 20~30万円はかかるって聞いてたし、 そういうもんだと思ってました!」っていうのをお聞きすると「・・・そりゃ、高いですね・・・」って言ってしまいます。 塾の良し悪しは、値段で決めるもんじゃありません。低料金のところは、たとえば、生徒がずーっとパソコンとにらめっこしてるだけだったり、「1対複数」の「個別」というナゾの言い回しで実質指導時間がひとり15分だったり、そういうようなこともあるとお聞きします、もちろん、低料金で良心的なところも多くあるでしょうし、高額だけあって手厚い指導を受けられるところも当然、当たり前だけどお子様に合ってるかどうかで判断するわけですが、 もし、現状に違和感を感じているのであれば 動くのは今ですよ。 kama↑ 昨日の武蔵藤沢教室。中学3年生は、選抜クラスは残席2。一般クラスは残席4だそうですよ。さらに小学4年生は、あと1名でしめきりだそうです。
2016.05.24
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こんにちは、鎌田です今年もまた、ブログデザインを「けろけろ」に変更しました。もうそんな時期ですね~~。なにゆえ「けろけろ」か、このブログ記事を探してもらえればその由来もどっかに書いてあります。たぶん、2008年くらいの記事だろうけど、僕自身もよくわかんなくなっちゃった^^;で、このデザインは今回で10回目の登場ということになります。いま確認してみたら当ブログの開設が2007年5月29日。まもなくまるまる9年が経とうとしておるのです。はじめは「愛夢舎ヒストリー」を知っていただくことを目的とし、でも、まずは多くの人に「おもしろい!」と思って読んでもらわないことには始まらないと、アホな記事や「日本語あそび」を書きはじめて気がついたら、主旨がよくわからないブログになっていたっていう。。。ご存知のとおり、入間市教室を開校した昨年から「入間市教室のブログ」もオープンし、僕は基本入間市教室にいるのでそっちの方が日常報告の意味合いを増してきてこっちはイベント報告とか行事のご案内とかそういうのが増えてきた。ぶっちゃけ、楽天ブログは今となっては、大変使いづらい。これは機能上のことで現に、多くのブログ仲間たちがどんどんほかに移転していった。僕も、入間市教室の方はアメブロにした。でも、こっちのブログは残していこうと思ってますよ。特に最近、入間市教室の方にいただくお問合せとか新しく入塾される方とかに「ブログを読みました」っていう方が多いように感じる。チラシだったり、ホームページだったり、もちろんお友だちの評判だったり、いろいろなきっかけで愛夢舎を知っていただき、興味をもって、愛夢舎を好きになっていただいている、そのひとつとしてブログ記事もあるようで、そういう方がいらっしゃると僕なんかは(アホな記事も書いてる手前)「いったい、どのへんの記事をお読みになりました?」ってお尋ねするんだけど、「いっぱい読みましたよ!たぶん、たいていは!」という方が多い。で、「おもしろいですね!」って続くっていうことは不真面目なヤツも読んでいらっしゃるってことだと思う。お分かりのとおり、こっちも「入間市教室~」も必ずしも塾のようすとか教育論とかそういうのを書いているわけでもない、っていうか、僕に限ってはそういう記事の方が少ないかもしんない。もしかして、「塾のブログ」と聞いて教育的な内容を期待される方も少なくないかも。なんか、子育てに役立つハナシとか、ちょっといいハナシとか。僕自身もね、「ちょっといいハナシ」はともかくたとえば、学校説明会にはよく行くわけだから、受験情報とか、学校のご紹介とかそういうのを書くのもアリだな~と思ったりもするんだけど、結果的に、そういうのに限ったブログにしていない。そういうのをお読みになりたければよそさんの、もっとしっかりした先生がお書きになってるのがいーっぱいあるわけだから、ほかのブログをお読みいただければよいと思っているので。でも、そういうマジメなヤツとか教育論とか、しっかりしたのを書いた方が愛夢舎の「よい」宣伝になるかもしれない、そんな風に思われることもあるだろし、実際、そういう風なことを言われたこともある。 けど、いい。 僕は、なんつーか、ムリせず、そのかわり本心というか、マイペースというかで、できることをしっかりやるだけで、その結果として「愛夢舎のかまたっていうのは、そんな感じの人なんだ」っていうのが伝われば、それが一番だと思うし、背伸びしないっていうか、ね。なんか、ゆるーい感じがしてるかも、と思うんだけど、そしたら、それがウチの姿なんだろうから。 で、結果的に「ブログを読んで、 かまたに教わりたいと思った」っていう人が、そこそこいてくれてるから、それでいいのかな、って思ってます。 いや、ダメだ、もっとマジメに書け、教育論を語れ、っていうご意見がありましたらそのようなコメントでもくださいな。あるいは教室まで遊びにきてください。たぶん、授業中にしゃべってることはよほどマジメで教育的なことだと思いますので。というわけで今後も当ブログ、ゆるーく続くと思いますが、よろしくお願い致します^^kama
2016.05.20
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高校受験が終わり、はや2年半。大学受験勉強をし始めたのは、2年の10月でした。高校受験では第一志望に入れなかったので、すこし気合いが入っており、勉強を始めました。この時点で、自分は、英語が大幅に他よりダメだったので、英語からはじめました。英語は中学のときから苦手でサボりぎみで、「ツケ」が回ってきたという感じでした。英語は、長文に慣れるには、すごく時間がかかりました。つらく長い戦いになることはわかっていましたが、想像以上でした。この受験を通して学んだことは多かったです。まず、勉強面では3つ。1つ目。自分を正確に分析する。自分が、何ができて、何ができないのか、自分のやりたいこと、なりたいもののためには何をすればいいか、しっかり考えることです。2つ目。「武器」はできるならばみつける。受験科目の中で、一つでも得意科目があるとよい。中途半端な得意ではなく、「自信がある」「これは失敗しない」というのがあると、心に余裕ができるし、他の教科にも時間を費やせる。3つ目は、少しでも多くの時間を勉強に使う。たった1年ちょっとの勉強になってしまうのだから、しっかり時間を使って勉強する。サボりが積み重なると、自分の行きたいところに行けなかったり、浪人して、勉強する時間が本来の2倍以上になってしまう。勉強はなるべくしたくないと思うかもしれないが、半端な気持ちでやると思い通りにいかない。次に精神面、2つほど。1つ目は、ストレスの発散法をみつけておくこと!!適度にストレス発散をすると、効率よく勉強できる。2つ目は、自分より少しレベルの高い人をみつけて、勝手にライバルにする!いつもその人と比べ、向上心をもって勉強する。目標を見失うと、どうしても意欲がなくなってしまう。そんな先輩やクラスメイトをみてきたので、これはかなり重要だと思います。このことをしっかりと遂行できれば、きっとよい結果をつかむことができると思います。よければ参考にしてください。ー27年度高等部卒業男子 国立茨城大学 理学部理学科進学~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~こんにちは、鎌田です今日も、ある卒業生の合格体験記をご紹介しますが、今回は、大学一般受験を成功させた高等部の卒業生のものです。比較的、高卒生の体験記は後輩へのアドバイスになることが多いんだけれども、彼も、自分の体験を後進に伝えようとしてくれているようです。ぶっちゃけ、文章力は「・・・」だけど中・高校生にとっては、僕らが語るより、彼らの作文の方が説得力があったりすることもある。なにせ、実際に戦った人の言葉だし、年齢も近いしね。なもんで、今回は僕は「ごたく」を並べません。彼が挙げた「ポイント」についてひとつひとつ、いちいち、「そうそう、だから愛夢舎なんでしょ!」って強調したいところだけど、いやらしいので。。。ひとつだけ、彼が伝えるアドバイス以外のことについて。彼は「リベンジ」というタイトルをつけました。読んでる人にとって、何がどう「リベンジ」なのか、ほとんど語られていない文章なんだけど…これは本人が書いているとおり、彼は中学生の頃も、愛夢舎に通っていたのですが、高校受験で、第一志望校に合格できませんでした。具体名は書きませんが、彼が目指していたのは、地域ナンバー1の県立高校。内申点も悪くなかったので、本番の問題との相性が合わなかったせいだと、我々は判断しています。当時から割とオトナっぽいヤツで、不合格になっても、取り乱すことなく、冷静に、自分の進むべき道はこっちなんだととらえて、第二志望の地元の私立高校に進学しました。・・・で、これはもちろん断言できるハナシではないし、仮想というか、なんていうか、「たらればバナシ」なんだけど、もし、あのとき第一志望の県立高校に進学していたら、今回の「国立大学現役合格」が叶っていたかどうか・・・。統計的にみると・・・。いや、だから、わかんないよ、うん。それに「だから、どっちの方がいい」とか言うつもりもないよ。ただね。ウチの教育理念、入塾案内の1ページ目が示していることなんだけど、だから、ひとつの結果をどのようにとらえるか、っていうのは、難しく、重要なわけでさ、彼の道すじにしたって「私立にしといてよかったね」とカンタンにも言えないわけで、というのは、「その結果」を彼が肯定し受け入れ、次へのマイルストーンとしたからこそ「この結果」にたどりついているわけで、その彼の「姿勢」がなければハナシはまるで違っていたわけで、言い方を換えれば「あのとき受かって(落ちて)よかったね」というように、「結果」を「根拠」とするのはおそらくは間違っている、っていう。。。・・・まあ分かりづらいですよね。もすこし丁寧に「考え方」を知りたいという方はどうぞ教室までいらしてください、塾長佐々木とかワタクシ鎌田とかが時間をかけてお話しさせていただきます。kamaホントは、そのことを理解した彼にはウチの教壇で、後進たちに考え方を伝えてほしかったんだけど、なにせ「茨城」なので。。。^^;でも、どうやら当地で、同業のアルバイトを始めたようです。ぜひ当地の中高生たちに「考え方」を教えてあげてください^^(注:決して「愛夢舎の侵略」ではありません><w)
2016.05.17
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愛夢舎に入っていなかったら、私の受験は失敗に終わっていたと思います。私は、中3の9月に愛夢舎に入りました。それまでの私は「塾」をかなりなめていて、塾で勉強する利点がわからないとか、お金がかかるだけじゃん!などと思っていました。だから、高校受験も自分なりに自分の力で頑張っていくつもりでした。しかし、中3の4月ごろに、親友にさそわれて、一度、個別指導の塾に入りました。でも、その塾は私に合わず、テストの点も伸びなかったので、すぐにやめてしまいました。それから、私は、全力で受験勉強をして、行きたい高校に行くと決意しました。しかし、夏休みになり、私は「全力な受験勉強」をすることはできませんでした。どこからどうみても受験生には見えない生活をしていました。そんな私をみかねて、母が塾さがしを始めました。それが8月の下旬でした。私が学校の宿題に追われているときに、母が私に愛夢舎のブログを見せにきました。適当に開いて読んでみたら(合宿の記事だったと思います)、「スパルタ塾じゃん!怖っ!!」という感想を持ちました。ですが、(一度、塾選びは失敗してしまっているので、)母が「いろいろ行ってみよう」と言ったため、体験授業に行くことになりました。国語の授業でした。みんな「幾何学」という漢字が読めなかったのを覚えています。塾の雰囲気とか、授業とかがしっくりきて、入塾を決めました。いろいろな塾を見てまわったけど、本当に愛夢舎にしてよかったです。それから、「全力な受験勉強with愛夢舎」が始まりました。夏休みとは全く逆の生活になりました。3学期頃からは、毎日塾に行くようにしました。電車で行くのがめんどくさくなったときに、送り迎えをしてくれた母にとても感謝しています。そして、あっという間に3月2日、県立受験の日がやってきました。当日のことは、あんまり覚えていません。合格発表の日は、別の高校を受けた子と2人で行きました。一気に、合格者の番号が掲示されたとき、私は、自分の番号を見つけるのに時間がかかってしまいました。でも、自分の番号を見つけたとき、うれしくて、一人で号泣してしまいました。本当に本当に、塾で頑張ってきてよかったと思いました。受験はとっても楽しかったとも思いました。あのまま、愛夢舎に入っていなかったら、「あった。よかった。」だけの感想で、泣いてしまうぐらいの感動はなかったと思います。第一印象が「怖い」だった塾が、今では「大好きな場所」です。本当に愛夢舎と出会えてよかったです。そして、愛夢舎で、全力な受験ができてよかったです。いろいろと指導してくださった先生方、本当にありがとうございました。入学して一ヶ月。今でも高校に受かったうれしさで、泣きそうになります。本当にそれぐらい、私にとってかけがえのない経験になりました。私は、この受験を一生忘れず、大変なときも頑張っていきたいです。27年度中学部卒業女子 県立高校進学~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~こんにちは、鎌田です少々、間が抜けたタイミングかもしれませんが、ひさしぶりに卒業生の「合格体験記」をご紹介します。っていうか、この3月に卒業した子たちはよく作文を書いてくれて、(体験記は「書いてください」とお願いはしてますが 強制できるものではありませんので、 あくまで「有志」のものです)例年の倍くらいは集まってるのかなー、だから、まだ紹介記事はこれからもしばらく続くと思います。さて、今回紹介しました作文も入間市教室に通う子のものです。彼女の作文を読んで、僕自身そうだったのかとナットクのいく部分がありましてww本文中にありますとおり、彼女は夏休み以降に入塾してきた受験生でした。あ、ウチは、満席にならない限り(教室の座席数に余りがある限り)年度途中で「募集停止」とすることはありません。もちろん、満席になっちゃったら「ごめんなさい、空席できるまで待ってください」なんだけど、だから、夏休みからメンバーに加わる3年生も少なくないと思うし、彼女のように、夏休み明けから入る子、なんなら、秋とか冬に入塾する子もいらっしゃる。よその塾さんは、夏あたりで3年生の新規入会はおしまい、以降はお断りというところが多いみたいですね。これ、ちょっとウチには意味がわからない。残り半年に満たない期間では充分に面倒をみきれない、という「良心」なのかもしれないけど、それが「残り半年では実績をつくれない」という塾側の事情だったりしたらイヤだな、なんなら、偏差値75で内申もオール5の子が秋とか冬とかにそういう塾さんを訪問してそれでも入塾を断るのか、みてみたい。ウチは、実績うんぬんをウリにしてないこともあって、基本的には来るもの拒まずです、ただし、ウチの教育理念・指導方針に対して理解・賛同いただくというのが唯一の条件であって、要するに、ウチだって残り数ヶ月の期間であればカンペキな状態に仕上げるというか、もしかしたら「もっと成績を上げてほしい」という期待値には届かないかもしれない、でも、できることは全力でやらせていただくわけで、なんだろう、「塾に任せたんだから、結果は保証してもらえるはず」ということじゃなくて、一丸となって一緒に頑張りたいという方ならお迎えするわけです。彼女がお母さんと一緒に面談にお越しになったときのことはもちろん、よく覚えています。本文中にあるとおり実は彼女の住まいの最寄り駅は2つ隣、電車での通塾が前提になる。ウチは、ほら、「毎日通いなさい、授業以外の日もどんどん来なさい」という塾だから、電車に乗って通うとなると、相当大変だ、彼女を迎えるに際し、僕はその点だけが心配だった。しかし、これまた文中にありますけど、お母さまが僕のブログを読んで気に入っていただいて、いったい何がよかったのか^^;「カマタに教わりたい」と思っていただきなーに、通うのなんかへっちゃらです、と。対して、本人はというと、体験授業のときは、別に悪い態度ではないけど、なんていうか、「おすまし」してる感じ、大人しい子なんだろうか、と思うくらい。確か、授業は2日間体験してもらったと思う。というのは、1日目の授業を見て、授業直後、本人の反応が「う~~ん。。。」と今一つはっきりしなかったからだ。で、今日だけだと決めかねるのなら明日も来てみたら?と。それで入塾を決めていただいたんだけど、電話でお母さんに聞いたところ、なんでも、2日間の授業中、本人は僕のハナシがおもしろすぎて、必死に笑うのをこらえていたらしい、と~~~っても気に入った、と言っている、と。えっ?そうは見えませんでしたよ?なんなら、少しお気に召していないのかなぁ、と思うくらいに。…と、ずーっとフシギだったんだけど、なーるほど、ナゾが解けました。「スパルタ塾」、「怖い」と思ってたんだってwwwしかも「合宿」となるとその張本人が僕じゃないですか。警戒でもしてたんかねwwっていうか、合宿の記事ってどれだろか。これとかこれあたりかな。確かに「合宿」だけをとればそりゃ、アレは相当厳しいわけなので愛夢舎自体も怖く思うかもね。もちろん、厳しさは愛夢舎の一面であるけど、それだけではないし、むしろ「楽しい」というイメージが先行するんじゃなかろうか、結果的に彼女は高校受験を成功させ、高校生になった今もまだ塾通いを続けてくれています。卒業記念のスキー旅行にも参加し、なんなら、彼女たちの代の中でも最も「愛夢舎っ子」と呼ぶにふさわしい存在になってきたかも。特に受験を「楽しかった」と表現するあたり。愛夢舎生だなぁ、と思う。そんな彼女もでも、愛夢舎の「良さ」をひとつだけ体験していない。言うまでもなく「合宿」です。彼女は、ウチの「合宿」には参加していない。これは、僕としては少し残念なことです。というのは、あの合宿に身をおいていたら、彼女の受験も、もっともっと楽しくなったかもしれないし、(成績が上がるとか下がるとかいうハナシではないです)愛夢舎生として得ることのできる大きなものを手にすることができたと思うので。なもんで、再来年には大学現役合格を目指す高校3年生として夏期合宿に参加してほしいと思っています。(中学生とはだいぶ違うんだけどね)だいじょぶです、決して「スパルタ」ではないからwwwkama
2016.05.14
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こんにちは、鎌田です入間市にお住まいのお近くの方はご存知かもしれませんが、愛夢舎は数学検定・算数検定(実用数学技能検定)の外部受検者受け入れ団体になっております。つまり、愛夢舎の生徒はもちろん、そうでない一般の方も愛夢舎の教室で数学検定を受検いただくことができます。愛夢舎では年に2回検定試験を開催しており、次回は7月9日(土)に実施します。申込締切は6月5日(日)と少々早めになっておりますのでご注意くださいまし。検定試験の内容について、くわしくはこちらの日本数学検定協会公式ホームページをご覧いただくとして、概要だけご説明しますと、愛夢舎で実施する検定試験においては数学検定準1級から5級まで算数検定6級から11級までと小学生未満の幼児向けの「かず・かたち検定」を受検することができます。試験のレベルとしては6級が小学6年生レベル、5級が中学1年生レベル。レベルは学年別にキレイに並ぶので8級で小学4年生、3級で中学3年生、準1級は高校3年生程度となります。このあたりが、英語検定や漢字検定よりも分かりやすい点でたとえば5級(中学1年生レベル)だと、小学5年生・6年生・中学1年生の内容がそれぞれ3割ずつ出題されます。合格ラインは、60~70%の正解率となりますので、これから勉強するはずのところができなくても、これまでに学習したところがちゃんとできれば充分合格することができます。数学検定(5級~準1級)は1次試験と2次試験にわかれていますが、英語検定のように「1次合格者」が「2次試験」にすすむということではありません、出題内容で問題が分かれているという意味で、同日、順番に2つのテストを行います。合否判定はそれぞれに対して行いますので、たとえば、計算分野は得意だけど図形や文章題は苦手という子は「1次試験のみ合格」ということもあります。合格した場合には、もちろん「合格証」が手元に届きますし、高校入試や大学入試の際に「資格」としてアピールすることもできます。ただ、これは僕の私見ですが、「高校入試で役に立つから」という観点だけで受検することは、あまりおススメしないというか、いかがなものか、と。というのは、実際にどのくらい役に立つかというと、たとえば近隣の県立高校で「数学検定の取得を評価する」と明記しているのは、以下のとおり、芸術総合(2級以上)川越、所沢、所沢北、所沢西、和光国際(準2級以上)川越工業、所沢商業(4級以上)川越南(級非公表)ほかに、英検や漢検に関する記載がある高校もあるので、もしかしたらそういう高校では数学検定も評価対象になるのかもしれないけど、それにしても、これはどういうことかというと、3級だとあまり効果がなさそう、ということ。さらに、どの程度の得点になるのかは非公表だけど、ひょっとすると微々たるもの。そうするとね、「なんだ、じゃあ受けてもしょうがない」「ワタシの志望校は関係ないから受けない」と言う子がいる。僕は何を言いたいのかというと、目先の損得だけで生きるもんじゃないよ、と。私たちが検定受検をお薦めしているのは「入試で有利になるから」という意味においてだけではありません、むしろ、「合格」「不合格」が判定される検定というものに「挑戦すること」が大切だと思っているからです。小学生に多いのですが、「検定、受けてみない?」と声をかけると「イヤだ・・・ ・・・落ちたらイヤだもん」と。うんうん、気持ちは分かります。だからこそ、そういう性質のものに挑戦すること自体に意味がある。数学検定は、前述のとおり、準備を怠らなければ英検や漢検と比べても「合格」のチャンスは広いと思います。「落ちたらどうしよう。。。」という不安を乗り越えて試験に挑戦し合格証書を手にすることができれば、資格とか賞状以上に大切なものが手に入ります。「自信」と言ってもいいけど、おそらくはそれにまつわる、もっともっといろいろなことが。 ・・・落ちたらどうすんだ?・・・逆に聞きますが、どうなりますか?どうにもならないでしょう、たかが「検定」です。ある子にとっては、不合格になることも代えがたい財産というか、大きな学びの場となるはずです。不合格になることでより勉強嫌いになったり、トラウマになったりするのではないか、と心配される保護者様もいらっしゃいますが、そんなの、周囲のオトナがどういうふうに反応するか、どう対応するかしだいです。もちろん、受けなければならないものではありませんので、愛夢舎でも生徒に受検を強要することはありません。もし、強制するようなことがあったら、それこそ、何の目的だかわかんない。そうでなくて、少々の不安はあるけど、そういうのにも挑戦してみようかな、という気持ちを大切にし、子どもたちがおそるおそるでも「やってみよう」と思ってくれたら、なるたけ合格を勝ち取れるように応援しております。(授業外で対策指導したり、 練習問題を差し上げたり)繰り返しますが、数学検定は愛夢舎の生徒でなくても受検いただけます。っていうか、オトナの方でも受検可能ですので、たとえば、お母さんは3級に、小学生のお子様は6級に挑戦というような「親子チャレンジ」も可能です。「やってみよう!」という方は各教室までご連絡ください。武蔵藤沢教室04-2960-5336入間市教室04-2901-8220申込締切は6月5日(日)です。kama
2016.05.12
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こんばんは、鎌田ですブログも2つやってると、(もうひとつのブログ、 「入間市教室のブログ」はこちら、 ぜひよろしくですー^^)更新のバランスをとるのがなかなかムズイですね^^;気がついたら、こっちのブログは4月末のBBQで終わってて、なんなら「休館期間」がアピールされちゃってますが、先日5月7日(土)より愛夢舎は通常営業に戻っております、いつもどおり、開館時間中自由に自習室を使うことができますので積極的に利用してください。営業再開どころか、なかなか忙しい日々になってます。武蔵藤沢本部教室、入間市教室ともに1学期中間テスト対策期間に突入しております。今回のテストの重要性は今さら言うまでもない。各学年とも、スタッフ総力戦で何がなんでも点を取りに行きたい。テスト対策は、いつもの流れで進めます。~テスト3週間前 目標点の設定~何事も「目標」を定めることで道すじが現れます。「とりあえずやってみよう」ではダメ。「○○点をとりたい」=「こうなりたい」という目標がたってそのために必要なことを考え、実行します。~テスト2週間前 集中学習日 1回目~日曜日に、対象中学の生徒は全員集合。学校の教科書ワークについて、2週間前までに終わっているべきところまでちゃんと進んでいるか(提出日に滞りなく提出できるか)講師がチェック、進みが遅いものは、講師の指導のもと一緒に進めます。教科書ワークは1.類題がテストに出題される つまり、ワークの問題ができることは テスト本番での高得点につながる。2.家庭学習の様子を知る材料として テスト終了と同時に学校に提出する、 やり方が不十分だと、テストの得点と関係なく 内申点がマイナスされる。という2つの意味において、定期テストの勉強の中心にすえねばならないものです。1回目の集中学習日は原則として3時間を予定しますが、ワークが終わらない生徒は、居残りしてでも終わらせます。~テスト1週間前 集中学習日 2回目~テスト直近の日曜は、午前10時に全員集合。集中学習日の2回目にあたります(原則2時間)テスト直近ですから、この日にワークを「完成」させます。ここでいう「完成」とは1.提出日にきちんと学校に提出できる状態にする(=守りのワーク)2.ワークの問題がちゃんと解けるようになっているか 講師によるチェックを行う(=攻めのワーク)その後、類題プリントで弱点分野の補強や、さらなる得点力養成をはかります。~定期テスト対策特別講座の開講~2回目の集中学習日と前後して、科目別・分野別に、テスト対策の特別授業を実施。内容はズバリ、テストの予想問題。必要に応じて受講することでピンポイントにテスト攻略をはかります。過去の出題例などを参考に講師が作成したオリジナルプリントを使うのでほかでは入手できないものばかり。かつて、田中先生の社会のプリントなんかは「それさえやっておけば90点はとれる」と生徒たちから大好評を博したくらいの的中率。実際、本当に「それさえ」やれば基礎知識の積み重ねとかがなくても取れちゃったりするから、最近は「手加減」してあまり「当てすぎない」ようにしてるようですああ、そういえば、こうしたテスト対策の「結果」をどこにも書いていませんでしたね。ウチの「結果」「実績」は時として「愛夢舎マジック」と呼ばれます。その一部について↓ これらの記事、ぜひご覧くださいませ「点数が100点あがる、愛夢舎マジック」「愛夢舎マジック~1学期中間テスト対策に向けて」集中学習日や対策特別講座はウチのテスト対策の「象徴」のようなもんで、もちろん、レギュラー授業における日々の指導、それから、土日に限ることのない、毎日の自習と質問、その積み重ねが結果を産んでいます、決して、そのときだけの「付け焼刃」ではない。だから、テスト対策だけに参加したとして必ずしも、目に見えるような結果が出るか、お約束はできないのですが、それでも、やらないよりはやる方が良いに決まってるわけで、今回も外部の方の体験参加をお受けいたします。集中学習日についてはそもそも内部生に対しても無料で行っているものなので、もちろん料金はいただきません。また「定期テスト対策特別講座」については通常は1講座1000円で選択受講いただいておるのですが、外部の体験参加の方は2講座まで無料でご参加いただけます。(特別講座の設定教科、内容・時間等は 各教室までお問合せください)ただし、初めて体験する方に限ります。これまで、ウチのテスト対策に無料体験参加された方は今回はご遠慮くださいませ。というのは、キャパシティがありますから。教室の広さ、座席数もそうですし、講師が責任もって対応できる生徒数にも限りがあります。今回は、両教室とも3年生5名ずつ、1・2年生は8名ずつを参加可能人数とさせていただきます。お申込みは、お電話、メール、もしくは直接のご訪問でもお受けします、いずれの場合でも先着順とさせていただきますので、お気になる方はまずは各教室にお電話いただき、対象中学校の実施時間帯と設定講座内容などご確認ください。武蔵藤沢本部教室04-2960-5336入間市豊岡教室04-2901-8220今回も、多くの方のご参加、お待ちしております。kama↑ 本文の内容と全く関係ありませんが、先日、キレイな写真が撮れたもんで。。。↑ 一眼レフとか、そういうちゃんとしたカメラ、もってませんよ。8年前の1010万画素のオートフォーカスのデジカメくん。僕の写真はずーっとこれで撮ってますが、それでもなかなかキレイに写るもんでしょ?ww
2016.05.10
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