2007年03月の記事
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アドリブ
昨日、MRT宮崎放送ラジオの生放送『GoGoワイド』に出演させていただきました♪昨日は、地元宮崎県都城市の都城泉が丘高校が甲子園で試合がある日で街は、大盛り上がりだったんですがそんななか１５分間、４月１４日（土）お昼と夜の親子右脳トレーニング教室の紹介をさせていただきました♪アナウンサーの女性のアドリブに一瞬固まっちゃったとこもありましたがあとで聞いた方から感想を聞くと想いだけは、伝わってたみたいです（汗）もっと、修行を積んで、腕上げますそして、夜は、市のプラザ方のはからいで忍者まち修行という子供参加型のイベントで昨日と今日、都城にきているアフタフ・バーバンのみなさんと交流会をしました♪１０人ちょっとしかいないのに自己紹介に、２時間かかるくらいの大盛り上がりで、楽しかったです♪こっちのアドリブはOKだったようです（笑）♪また、リーダーの山内さんと（HPの髭の二枚目の方です）同じ中大法学部ということも判明し大盛り上がりでした♪子供たちに、夢と自己実現の可能性を与えているそんな愉快な方に出会えてほんと、楽しい一日でした☆今日は、都城市の子供たちに勉強の楽しさを伝える春期講習してきます☆
2007年03月31日
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夢にむかって♪
木曜日、和歌山で親子右脳教室を開催し『ビジョン・マップ』みんなで作りました徳島県からお越しのさんきゅーさん未就学児童のももちゃん親子から小中学生・高校生・大人の女性と４０人ほどの親子、大人のみなさんとワイワイがやがやのあっという間の３時間でした♪ご参加いただいたみなさんありがとうございます♪ひとちゃん、なおちゃん、えりちゃん遠くから、ありがとうございます♪『 仕事を通して 自分の夢を実現するんだよ♪ 仕事は 自分のほしいものが買えて 自分のなりたい性格・環境を整えて 家族や友達、周りの人たちを 喜ばせることができて 社会や、日本、地球に 関わっていく、貢献していく ひとに、社会に 喜びを与える行為なんだよ そして、その夢を 叶えるための手段が 勉強であったり スポーツの練習であったり ピアノやバレーの レッスンだったりする。 だから、勉強したり 練習したり、レッスンしたり おうちのお手伝いをすることは 夢に近づく行為なんだよ♪』 これを、みんなに伝えたくて 方法を探っているときに でてきたのが、ビジョンマップでした♪ 夢をビジュアル化する♪ いいことは、わかっているけれど 一人で、わざわざしない そんなことを皆でできたのは、 とっても嬉しいなって思います♪ 「みんなに幸せを与えるバレリーナ♪」 「音楽の素晴らしさを伝えるピアニスト♪」 「みんなの心を軽くする心理学者♪」 「歌って踊れる塾講師♪」みんな、なりたいものになって社会に、喜びを与えてほしいなって思います♪
2007年03月30日
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華のあるおもてなし
昨日の深夜、ばんちょこと、清水さんに中百舌鳥にお迎えに来ていただいて岬町のベビームーンに行ってきました。ベビームーンについたのが深夜１１時（笑）奥のお部屋で、清水さんとぽんぽこ先生が逢っている間に中百舌鳥のお部屋に飾るために頼んでいた青と白のリースを受け取って二階から清水さんとぽんぽこ先生の笑い声が聞こえるなか華がいっぱいのお店で、きよこさんとひろみちゃんと３人お話していました。そこで、きよこさんから「さださんは、もうちょっと 自分を大切にしないと 子供たちのことを思うのは すっごくわかるんだけど いまの姿は、自分を 大切にしている姿ではないと思うの 自分あってのことだからね～(~0~)」と、言われました。『自分を大切にしている姿』この言葉が、どーんと響きました。たぶん、これを聴きに今日ここに来たんだろうな～自分のことを観察していきましょう♪ずっと書いてきたのにすぐに忘れてしまいます。。。自分のことを大切にする姿があるからこそ華のあるおもてなしができるんだな～♪と身をもって感じた夜でした。
2007年03月28日
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小さな大人
春休み、もうすぐ新学期の季節なので、 お母さま方からお子さんの進路の相談を いつも以上によく受けていますます☆ そこで、よくでてくることは 「○○は、まだ何年生なので。。。 よく解ってないと思うんですよね。。。 こないだも、主人と聞いてみたのですが なんかよ～わからん、曖昧な感じで まだ、何も考えてないと思うんですよね」 とか 「精神的に脆い面があるのが心配で この子でも、やっていけるんでしょうか？」 っていうこと。 いつもこんな感じのお話をお聞きするたびに こんなにも考えてもらえているお子さんは ほんとに、幸せだなぁと思いつつ お子さんのことが心配なあまり お父さん、お母さんが 子供たちの前にたって 風が当たらないように 風避けになっているな～ というイメージを感じます。。。 でもねー、どんな小さな子供でも みんな自分の意思を持ち どちらがよりよいさ『選択』するチカラをもっているのです☆ 雨風に曝されることが解っていたとしても 勇気を出して、あえて前に立たせて 成功・失敗、いろんな体験をするのが なによりも大事な体験であるような 気がしています(^O^)☆ 彼らも視線を合わせれば、小さな大人♪ 大人と話すように 対等にお話したり、 判りやすく、選択肢を見せると そのちょっと背伸びした感覚が さらに、飛躍させる気がします♪
2007年03月27日
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君へのメッセージ
土曜日、来年の春、大学受験する高校生と次の木曜の親子右脳教室でもする『ビジョンマップ』作りをしました☆『せんせ、これから何をするの？』とクエスチョンマークでいっぱいの子「めちゃめちゃ楽しみなんだけど」最初から、ワクワク・ノリノリの子最初は、それぞれいろいろあったみたいですが自分の『好き』を探してみたり世の中の『仕事』を探してみたり未来の自分をイメージしてみたりインタビューしてみたりするとこうすれば、夢を目標に変えて目標を超えることができるのかと、なんとなくですが、つかんだようで、とてもいい顔をしていましたo(^-^)o『こうであったらいいな～』『あぁなれたら素敵なのにな～』『あんな生活したいな～』『あんな車に乗りたいな～』『あんな学校に行きたいな』という、なんとなくやってくる素敵なキモチのまま置いておくのではなく自分のアタマの中で考えていることや自分のアタマで見ている現実を強く認識して、客観的に吟味すると『なりたい自分』がリアルになってくるんですね計画を立てるにはピッタリの春です♪なりたい自分を描いてみるというのはいかがでしょうか？普段はそんなこと考えていなくてもこの未来の自分から今の君へのメッセージはいままで眠っていた夢をの種を起こしちゃうかもしれません♪
2007年03月26日
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卒業 ～夢の扉～
いよいよ、今日、４年間お世話になった塾を卒業します。校長先生のご好意と生徒さんたちの温かいリクエストで小学２年生から大学受験生まで知的な障害をもった子から関西トップの難関私立中学に合格した小学６年生有名中高一貫校の中高生公立中学に通う中学生公立トップ高校の高校生京大・阪大に合格した高校３年生いろんな可能性の夢を持った子をたくさん担当させていただきました。英・数・国・理・社すべての教科を担当させて頂いたり教えるだけではなくカウンセリングや事務作業もさせて頂いたりこんなたくさんの経験は、林間田園校という場だからできたんだとと思います。感謝のキモチでいっぱいです。 そして、今日も、楽天日記を読んで下さっている多くの方々にも感謝のキモチでいっぱいです。ありがとうございます 毎日の生活のなかで数え切れないほどの人々や出来事と出会ってはすれ違うように私たちは自分の可能性とも出逢いすれ違いながら、毎日を過ごしています♪ですから、人生の可能性は無限大に存在するともいえます。ということは、私たちが生きている限りいいことが起きる可能性はたくさんあるわけですがそれを実現させられるかどうかかはまったくもって、自分次第です。「可能性のドアを開ける」というのが、カンタンにできそうでできないのが私たちの問題です。怖がらないでつぎつぎとドアを開けて次のステージに進んでいくように生きているな～と感じる人もいれば開けたいドアがあるのに何らかの理由で開けられない人必要最低限のドアを開けて何となくすましている人新しいドアを開けることすら必要性を感じない人もいます。また、可能性のドアに対するキモチも人それぞれで人によっても時期によっても異なります。 どのドアを開けると一番自分に相応しいのか見極められなくて立ち止まってしまったり迷って、ドアの前で立ち往生することもあるでしょう。ドアを開けることくらい何でもないようなことですがドアを開ける前に、ドアを開けてしまってからの面倒になることを考えたりして気になりながらも結局ずっと締められたままというドアがこころのなかにはいくつかあると思います。 自分のなかで葛藤して渦巻いているフラストレーション自分をごまかし続けてきたこと過去から積もり積もったネガティブな感情や不安などはあれこれ細かいことは考えずただ「こころのドアを開ける」と想像してみて下さい♪僕は、そう想像するだけでなんだか、胸のつっかえが取れる経験を何度もしました（笑） イメージしたこころのドア夢の扉を開けた向こう側の世界は迷い・本音・建前などが渦巻いている自分のアタマの中の思考の世界とは違ってとても静かで、シンプルです。ピンピンとしたクリアな感覚です♪ いまこの時間、そして自分の人生を思い残すことなく『時間』というこの命使い道を考えるとき何がしたいですか？なんのために、使いますか？大きなことを考えるとだんだんわからなくなってきますがまずは、自分が行動することで「この人みたいになりたい」そういう元気とやる気を与えられるような存在になりたいなと思うのはいかがでしょうか♪これなら、いますぐになれちゃうしそう想像するだけでひとまわり大きくなれちゃうのです（笑） そして、楽しく、仲良く、元気よく前向きで、笑顔いっぱいでいられたら基本的な使命は、果たせているんです♪だって、みんなそんな人になりたいのですから（笑） 人生は、日々の細かなことから自分の人生を大きく左右する決断まで いつも「やるか、やらないか」この自問自答・選択の連続です。 すべてが「やりたい」でも「できない」から「仕方ない」といった曖昧な悪循環ではなくどんな人生であれ自分がやりたいことが思うようにできれば本当の自分や直観、豊かさを強く感じることができるでしょう。 こころのドア・夢の扉がどんどん観えてきてそれを開けていく勇気も自然と、でてくるはずです。。。 「やる」も「やらない」も自分次第なんですよね。だから、心の内側は外側に反映されるのです。そして、始めるのはいつの時点でもドアを開こうと、思い立ったときが一番ベストなタイミングで一番早い時期だと思います
2007年03月23日
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ハイライト効果
昨日も、最後の授業してきました♪こんど中学にあがるアキちゃんに数学の四則混合や文字式を教えてきました。『２月後半から３月にかけての６回の授業で 中学最初のテストの範囲まで終わらせたい』そう思って始めて、昨日の彼女は苦手としていた分数や小数もカッコの外し方やマイナスの処理、文字式もちゃんとできるようになっていました。でも、やったことって計算の仕組みやアタマのなかでの作業を教えてあとは、僕が何度かやってみせて次は、僕が手を動かしながら書いて彼女に、口頭で言わせてみせて最後に、問題集に解いてもらうただこれだけなんです。でも、教えるのではなく、体感するこの感覚が大切だと考えています♪塾では、僕のサインペンで○付けをすることになっていて一回目でできたら赤のサインペンで、○。二回目でできたら青のサインペンで、○。それでも、×のときは「○行目まで、合ってるよ♪」と間違いを指摘するのではなく合っているところを指摘することで間違いを自分で発見してもらう。それでも発見できない気づいていないようだったら間違いの箇所ではなくそもそもの原因や注意する所を緑の蛍光ペンで、塗っています♪このサインペンや蛍光ペンを使ったハイライト効果は、すごく学習効果があり何をし、何を感じ何を成し遂げられるかが目に観えるカタチで解るので自分で、チャレンジしたものに自分で、間違いを発見して自分で、修正できるようになります♪そして、青や緑の多いページは「さだ先生のまんてんテストね～」って、コピーしたものをポーンと渡せばあとは、一人で黙々と解いています♪できないことをできるようになるのが勉強「赤丸よりも 青丸を大事にすると 出来る子になるよ♪」って、ずっとお話していてちゃんと解ってはくれているようですが昨日も問題を解きながら「いま先生しゃべったから ここは、青○やろ。。。。？」って聞いてみると「やっぱ、青丸は、イヤヤ～」って言ってました（笑）今日のお花は、塾のお母さんのように僕の健康を気遣ってくださったり差し入れを頂いたりした竹谷先生に頂いたブーケです♪
2007年03月22日
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楽しい感覚
「楽しいことだけ したらいいんだよ♪ そしたら、楽だぞ～♪」そう半年前に言われてから最近、この『楽しい』という感覚を探っています。『今日は、山登りしたり 外で、鬼ごっこするには もってこいの日だな♪』と思ったら『楽しい』感覚がちょっと解ってきました。 『楽しい』って、単純なように見えて実には、すごく奥深くて自分の言動環境を探っていて『楽しい』には、『楽しかった』というような刹那の『楽しい』山登りのような負荷がかかった後に感じる『楽しい』といろんな『楽しい』があるのが解ってきました。また、『楽』を追究してその結果『楽しく』なるものと反対に、『楽しさ』を追究してその結果『楽』になるものは『楽しさ』の質が違う観える世界が違うんだなって解ってきたんです♪テレビゲームをしていて楽しいと鬼ごっこをしていて楽しいの違い楽しくなくなったらリセットできちゃう楽しさと鬼になったり、追いかけっこしたり長くみんなと楽しくする楽しさ両方の楽しさを体感できたら楽しさの幅が広がりますね♪ そして、誰の心の中にも『情熱という楽しい感覚』の種はあり、心の中の情熱の種はおそらく気づいてほしいと春を待つようにウズウズしているはずです♪
2007年03月21日
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春オーラ
昨日、近所のホームセンターに行ったら素敵なものを見つけちゃいました。キラキラ満ちる春オーラ♪今年の春夏の流行色パープルいっぱいのラベンダーです。木製のプランターも千円だったんで合わせて買っておきました（笑）昨日、塾でクリスマス会を手伝ってくれたしげちゃんや日記にも何度か登場しずっと仲良くしてきたせいくんにお別れの挨拶をしました。二人とも校長先生から事前に聞いていたのに僕に気を遣って、そっとしてくれてたようですしげちゃんは「せんせが、 『国際的に活躍する 弁護士になりたいなら 本気で東大目指してみろ』 っていうから、本気で頑張ってみるわ♪」って言ってくれてせいくんは、目に浮かんだ涙を必死に堪えながら聞いてて「せんせが、 『世の中のバランスを取る 裁判官になりたいなら しっかり勉強しような～』 と言ってくれたから、頑張るよ」と言ってくれたのですが昨日、他の先生とお話しているときに「今日は、なんでか やる気がでないんだよぉ。。。」って、言ってました。彼ら、僕がびっくりするくらいよくやっているなぁと思います。合格が決まってからも自主勉強を続け、この一月でしげちゃんは、高一で学ぶ英文法は終えてしまったしせいくんは、中２の夏くらいまでの英語を終えてしまったんですo(^-^)o言葉だけではなく、ちゃんと歩んでいるその姿を見るだけで、ウルウルきてしまいます。。。自分の゛好き゛を糸口にして ゛夢゛を見つけて夢を描き その夢に向かって゛行動゛することを促す これを四年間ずっと伝えたかったんですが 最後の週に、僕の方が子供たちから 心のスイッチがオンになると 大人も子供も関係なく 私たちは、自ら考え、自ら学び 主体的に行動を始めていくのだ と゛夢を持つ゛ことの大切さ教えてもらいました☆ 夢を持っている人は、輝いていますね♪気付いたら、キラキラ満ちる春オーラ、満開です♪
2007年03月20日
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プレッシャー
土曜日、塾から帰ってみたsma-station昨日最終回を迎えた華麗なる一族の特集をしていました。その一番最後に、香取くんが木村くんに「木村くんがドラマに出ると 視聴率というのが話題になるよね。。。 僕も孫悟空のドラマをやって、 お蔭様で、視聴率が一度も ２０％を切らなかったんだけれども 視聴率のことを考えると プレッシャーに感じたんだ。 視聴率とか、プレッシャーに対して 木村くんは、どうしているの。。。？」と質問してました。その質問に、木村くん「プレッシャーと何かカラダに 直接降りかかるようなものだと 感じたことは、ないな～。。。 プレッシャーか。。。 それは、エネルギーというか 原動力、血液みたいなものだな～」と答えていました。この質問に香取くんが「エネルギーか。。。」とうなっていました。近くてもこういう尊敬があるからスマップというグループはうまくいくんですね～♪クリエイティブとかリスクをとるって振れ幅の上と下になる不確実性をとるっていうこと見えてない答えにチャレンジすることですよね。だから、面白いんですが反対に、見えないからこそ不安になりますよね。。。尊敬する神田昌典さんは、これを『闇のなかに一歩を踏み出すこと。』（ A Step into the Darkness ）だと書いていました。。見える道を歩いている限りその道は人によって築かれたもの。その道を歩くだけじゃなく自分自身で道を切り開く。プレッシャーを快感に感じる その経験が一回あると運がどんどんよくなるんですよね♪昨日は、清水さんの指導の下弟家族やひとちゃん両親が手伝ってくれてみんなで、机の下や椅子の下、畳の下に空気を浄化するFUFという活性材をぬりぬりしました（笑）清水さん、ひとちゃん、ひろくん、まきちゃん本当にありがとうございました♪
2007年03月19日
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卒業
今日は、林間田園都市の塾に通う小学６年生達の卒業式です(~0~)去年の４月５月には塾にいる他の先生方から「今年から、さだ先生は 小学生の先生になったのですか？」と声をかけられるくらい２年生から観てきたせいくんや私立中学を受験する子供たち県立中学受験生の女の子たち中学入学準備の女の子たち等いつもの年よりも多くの６年生と関わりました。卒業式に、みんなで声を合わせる答辞のプリントを見せてくれたりその内容を諳んじてくれたり塾でそんな成長した姿を観ると一つのことが終わったんだなというキモチになります(~0~)初めてお会いする方からよく「塾では、何年生を教えてられるんですか？」と質問を受けて「いま教えているのは 下は、小学２年生で 上は、大学受験生です。 科目は、中学受験は全教科 高校受験、大学受験は、 理科を除いて、すべての教科です。」とお答えすると、驚かれるんですが（笑）この機会を与えてくださった校長先生と、子供たちに感謝のキモチでいっぱいです。初めの頃は、『その教科ができる』といっても教えることは未経験だったので夕方からの３時間の授業をするのに午前中４時間かけて準備するというのも、ざらでした（笑）ほんと、子供たちの成長と同じように成長させてもらったんだと思います♪だから、福島県の中学校の先生お友達の２９ちゃんがブログに「感謝の気持ちは どんなに『ありがとう』を言っても 伝えきれません。 同じように別れの寂しさは、 『さようなら』の言葉を何度繰り返しても 言い表すことができません。」 と書いているのを読んで自分のキモチを表すステキなコトバに出逢えて胸がいっぱいになりました。昨日、小学生達に授業をしていて『あと、１回で、最後の授業なんだよな～』と思うと、ちょっとジーンときちゃいました。まだ、塾の子達にはお引越しすること、塾を卒業すること伝えていないのですがどうして、卒業するのか僕の夢のお話とかちゃんとお話すれば解ってくれると思うので今日から始まる３月平常の最終授業いまこの時間を大切に授業してきたいと思います♪
2007年03月17日
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ハピネス
「ディズニーランド行ってきました」というお話とか、ここ最近行きたい大学に合格した高校生がぞくぞくと塾にやってきています(~0~)そんななか、先週日曜の夜ホームの待合室で帰りの電車を待っていたら「あっ、せんせ！」と声をかけられました。ふっと、彼の手元に目をやるとカバーを外した新書を持っているんです。「せんせから、貰ったこの本 あれからずっと読んでいるんです。 松井さんって、すごいな～ って読むたびに思うんです。 怪我をしても、 『結果としてあのとき 怪我をして良かった』 と思えるようにしたい って強い精神力ですよね。。。 いまの俺も同じやなぁって思うんです。 『あの時、１年勉強してよかったな』 って思えるように準備していこうと思って。。。」彼、そう話していました。彼、中学まで野球をしていてジャイアンツファンなんで以前、２月２５日の日記でも紹介した松井秀喜さんの『不動心』をプレゼントしたんですが渡してよかったと嬉しくなりました♪残念ながら、希望の学校に合格できずもう一年チャレンジすると決めた子先輩をみていて、自分達も気を引き締めないとと思いつつ、やり始めた子来年チャレンジするいろんな学年の子とお話していて何かうまくいかないときはやりたいことがやれずにいたり毎日に何かを求めていたり何かが心にひっかかっていたりしていて。。。。自分のなかで『これって、違うんじゃないの？』とか『このままじゃいけない』と想うことに気付いていてもそれを放ったらかしたままで自分のなかの漠然とした『満たされない部分』がどんどん広がっていくそんな感じになっているようです今の自分に、何が足りないのでしょうか？何がなくて、何がほしいのでしょうか何が変わればいいのでしょうかいろんな原因があるとは思いますがいま起きている現象は、すべて自分の心の内側とつながっていることそれとピン！とくる感覚なんとなく。。。感じるという感覚をきっかけにして、いまこの時間を完全に満たすことを毎日の生活の中であらゆる場面のなかでそのチカラを身につけてもらえたらと思っていますこういった心境は不幸と幸せを体験しないとなかなか生まれるものではないのですが幸せは、つかむものでも見つけるものでも幸せになるものでもない幸せとはただ感じるもの気付くもの幸せは、自然にあふれでてくる感謝のキモチとともに感じた人にのみ、存在するそう感じていて最近勉強ができる子を育てることと感じるこころを育てることどうやら、同じみたいだなと思っています☆
2007年03月16日
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ご縁がつなぐもの
昨日、和歌山放送ラジオのお昼の番組で親子右脳教室（in 和歌山）が紹介されました♪昨日の朝「貞國先生で、いらっしゃいますか～？」と赤井さんという女性のアナウンサーの方から電話でインタビューがあって、お話をしていると「では、この内容を和歌山放送で ご紹介させて頂いてよろしいですか？」って、おっしゃるんですね。「いつですか(o・_・o)ン?」って聴くと「今日のお昼１時～３時の番組で ご紹介させて頂きますね～(~0~)」とお話頂きました。アナウンサーの赤井さん記憶力をアップするカラダの使い方目の使い方に、大変興味があったようでインタビューのときにお話した「『目を左上の向け、そこを観ながら 覚えたら、覚えやすいでえすよ』 と貞國さんはお話されていたんですよ」とラジオのなかでお話されていました。今回のお話、アトリエ・オクムラの奥村さんがミニコミ誌、おげんき通信に親子右脳教室のことを載せて下さっておげんき通信を観られた方が、お友達のディレクターの方に紹介してくださってそのディレクターさんがアナウンサーの赤井さんにご紹介くださって今回のお話となったそうです。ご縁を生み出そうと焦るのではなく目の前でおろそかになっていることワクワクすることを一生懸命することそして、目の前の人を大切にすることいまあるご縁を大切にすること今回の出来事で、この大切さを感じました。今日は、オクムラさんが主催する小林正観さんの和歌山講演なんですが主催されている奥村さんの優しい人柄が今回のご縁をつないだんだと感じました。春休みにする親子右脳教室は夢をもつことの大切さとイメージの素晴らしさを感じてもらえたらと思いビジョン・マップ作りをします♪ビジョン・マップでは「やりたい仕事」を真ん中に左下は、それを通じて「自分がほしいもの」右下には「なりたい自分」右上には「笑顔にしたい人」左上には「こうなってほしい社会」を描いていきます。親子右脳教室の頃にはサクラ咲いているといいな～☆◇■ 親子右脳教室（in 和歌山 ）◇■『ビジョンマップを作ろう♪』３月２９日（木）１３：３０ ～ １６：３０和歌山県県立図書館 講義室お問い合わせは、私書箱まで
2007年03月15日
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I love it !
今日は、ホワイトデーですね♪ 「せんせ、月曜日は、絶対塾来るからね♪」 とか いつもよりなぜかニコニコしながら 僕を見つめる回数の多い子たちに ホワイトデーのお返しを準備するため 月曜日から毎日堺の和菓子屋に 通いつめています（笑） 一番のお気に入りのお菓子一心堂のいちご大福を そのものが一番美味しいとき 作ったその日に食べてもらいたくて。 「ホワイトデーって、 告白へのお返しなんだよな～」 なんて考えながら、昨夜 いちご大福を食べてたら ちょっと前に読んだ 言語学者の金谷武洋さんの 『日本語文法の謎を解く ―「ある」日本語と「する」英語 (新書) 』 をきっかけに出てきた疑問 表情や態度とともに ただ「愛してる」と言う日本語と、 “I love you．”という英語との違い。 そして 「好きだ」というのと 「愛している」というのの違い この謎が少し解けたような気がしました。「love」って、どうやら行動を伴った動作の動詞のようで「愛している」って状態動詞のようなんです。動作から感じるもの何気ない言葉や仕種から感じ取ったり感じ取らせたりするものまだまだこの謎は奥深いですがどちらにせよ優しいキモチから発するものはステキな空間を生み出しますね♪
2007年03月14日
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新生活応援グッズ
この土日、お引越し第１段をしていました。今月１日から１月かけた、亀のようなゆっくりとしたお引越しなのですが土曜日は、授業のあとばんちょこと、堺の清水さんにマンションを見てもらって『住み良い空間にするには？』という観点から空気を浄化するアドバスを頂き２日目は、父と弟と３人で机や椅子を組み立てたりしてました。やすらぎを感じる光の温かさ集中しやすく安心な空気感天然木から感じる手触りといったものにこだわってたらここのところ、お金が目に見えない速さでまるで羽でもついているかのようにまたたく間に飛んでいきます（笑）昨日もハイエースを運転する父を連れてニトリや、ヤマダ電機、コーナンを渡り歩いて自分でも何にこうこだわっているんだろう？と思っていたんですが今朝、土曜日、清水さんと話していたことを思い出していたら『見えないもの』を大切にしようとしている自分に気がつくことができました。この『なんとなく』という『見えないもの』を大切にする感覚って、非常に女性的な感覚ですね♪ここ数年、見えるものにではなく右脳とかイメージといった見えないものに目を注いできました。見えるものは過ぎ去りますが見えないものは続いていくような気がするからです。そして、これまた面白いことに大切なものは目に見えない（笑）目に見えないからこそ自分で感じなければならないんですね。また、この『感じようとするキモチ』『見えないものを大切にするキモチ』って、子どもが他者の心を理解する上で必要なものではないかなと思います。過去振り返ると教えてきた子も『心』『自分』という見えないものを大切にすることで心への理解も進み、調和を大事にする気持ち自然を慈しむ心が芽生えてきていました。「あなたのビジネスの目標は何ですか？」本を読んでいて、気になっていた言葉その答えの一つがでてきました（笑）今週末は、白い本棚の組み立てです（笑）
2007年03月12日
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二割の余裕
大阪・和歌山では、依然としてインフルエンザが流行っていますが、どうですか？塾の子供たちでも先生でも風邪やインフルエンザにかかっていっるかかっていた人が多くてあちらこちらで咳やくしゃみ、ティッシュをかむ音が聞こえます。はじめは、花粉症かな～なんて思っていたら学級閉鎖があったとかクラスで何人も欠席してたなんて、聞くようになりました。塾って、へんなとこで「今日は、風邪だったから学校休んでた」とか「インフルエンザで昨日から 学校を休んでいたんだけど よくなったから、塾に来た」とか言いながら学校を休んだのに塾には、来る子達がたくさんいるんです（笑）去年の冬は、「これは、もっらった。。。」と寒気を感じるとその夜は、たいへんで熱が出たり、クラクラすると風邪薬とか、栄養のつくものとかたくさん食べて、一晩で治してました。「もらった」とか思うからひいちゃうんだろうけれどどうしたらいいんだろう？と思っていました。なぜ、風邪をひくかというと免疫力が下がっているからなんですね～エネルギーを高く保てばいいんですね～『エネルギー高くいよう』と思うとなにをすればいいかは自ずとわかってきます♪その時々で、睡眠が必要なのか食事が必要なのか休みが必要なのか旅行が必要なのかわかってくるんです。そして、エネルギー高くいようとするときそこには、余裕が生まれます。なので。。。二割の余裕を残していようそう思うだけで、行動が変わり風邪をひかなくなりますよ（笑）写真は、昨日、友人に頂いた本中森じゅあんさんの『生きる歓び』の表紙の写真です♪
2007年03月07日
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こころにやさしい
ひとに逢ってへーと感心したり感動したりしたことありますか？パラダイムシフト（枠組み）が変わるというまでは、いかなくても自分にとって『あ～なんだっ。 そうすれば良かったんだ』という人いますか？逢うたびに刺激を受けてワクワクしちゃう人。そんな人、いませんか？僕は、年上、年下、男女関わりなくそういう人に出逢うとワクワクします☆ここ最近、そういう子に何人か出逢いました。そのなかの一人なんですが、彼女ね、計算がめちゃめちゃ早いというわけでもなくひらめきがめちゃめちゃ凄いというわけでもないんですが私立有名進学校で、一桁順位だったり全国模試で、十番台の順位だったりする子なのです。彼女のいいところはさらに伸ばして修正できるところは修正できたらもっとステキな面が光るなと思って彼女と一緒に数学したり国語したり、化学したりしていると心を込めて、丁寧な字を書いていてそして、彼女の素敵な所に気がついたんです。それは、その時間のうちに記憶してしまっていること。な～んだっと思うでしょ～でもね、これ大きなことなのです。「いつもテスト前は、何しているの？」って勉強のことを聞いてみると「社会とか暗記科目をしています」って答えるので、「数学や英語は？」と聴くと「一度、授業とかでやるから」って答えるんですね（笑）授業中、板書しているときに板書しながら記憶し始めてる子はなかなかそうはいないです。塾で、説明聞いていても、どっかで『そのうち・・・』とか『二、三回したら』とか『いずれ』という気持ちが入ってしまいその時間、まさにそのときは記憶しようとしないんです。彼女と話していて、教えていてなるほどな。。。。と感心しました。三回しないととか声に出さないと覚えられないは思い込みの問題なんだと♪一度で記憶してしまおうという視覚を利用したやり方と意識付けがこれほど大きなチカラを秘めているんだと右脳のチカラを教えている僕が改めて教えられました(^O^)聞いたこと、習ったこと『後で。。。。』なんて思わずにその場で一度、上を向いて記憶しちゃうといいですよね☆今日、なかもずのマンションに電灯をつけてきたのですが裏に、すてきなケーキ屋さんを見つけました。天然工房『なちゅらぶ』ケーキとともにお店の案内を見て、気に入っちゃいました。「こころ」と「からだ」に優しさを。こんな事を考えて、私はお菓子をつくります。まるで我が子のように愛するお菓子たちがお客様の手に渡り、召し上がって頂きそれが「やさしさ」に変わる事を願って。「こころにやさしい」って何でしょう？それは、こころより「おいしい」胸いっぱい「しあわせ」と感じる事ではないかと。さらに希望として「あんしん」が加わればさらに良いのではないでしょうか。そして、自然に笑顔があふれてしまうような・・・続きは、ホームページをみてみてくださいこのコンセプト、今日のお話と同じだと思いました♪天然工房『なちゅらぶ』http://www.natulove.jp/
2007年03月06日
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改善計画
ここ数日、サッポロビールの買収問題やNHKの「ハゲタカ」という番組であったりM＆Aとか経済番組とか国会中継をちらほら観たり聴いたりしながら生徒さんの来年と、向こう３ヶ月の授業プランを考えていました。テレビから流れてきた言葉でビビッとアンテナにかかったのが「どういう経営改善計画がありますか？」「どういうプロット（構想）で どういう対策をとっていきますか？」という言葉。プロ野球のキャンプを見ていても夕張市の再建問題を見ていても教育再生委員会の答弁を見ていてもうまくいっていないところは「気合」とか「なんとか・・・」という言葉が前に出てきて説得力あったりうまくいっているところは具体的なプランが目に見えるところなんですね。見えるようにするってほんとすごい作業だと思います紙の上に、ただマス目を書いて日にちを振って回数を書いて・・・とするだけで、３ヶ月という曖昧な時間が具体的な長さを持った時間になります。自然にではなくたちまちではなく何をどうするか？どうしたいか？そこを見ていけばムリ・ムダ・ムラがどんどん見えてきますそして日々の授業でもこのような計画でも生徒さんと先生が同意が取れていることこれが、進路指導正解を教えるのではなく正解に至るプロセスを教えるということにつながるんだと思います。子供自身に白い紙に、マス目を書いてやるべきことを書いて日にちや時間を書いてみるただこれをするだけで子供たちは勝手に工夫し始めます。「勉強しなさい」って言わなくても。あとは、伴走していくと夢に可能性が出てくるんですね♪
2007年03月05日
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見ない未来
「生徒ともっと進路の話をしてください って、会議で言われたんですけど さだせんせって、進路指導は いつしているんですか。。。？」休憩時間、若い女性の先生に聞かれました。「たぶん、毎日」「えっ。。。。」「だって、みんな塾に 【なりたい自分になる】ために 勉強しにきているんでしょう？ だから、しょっちゅう聞いてるよ 『なんになりたいん？』 『どこにいきたいん？』 『何がしたいん？』 『どんな人になりたん？』 って♪。 なぁ、せんせ、しょっちゅう聞くよね～？」 「あははっ、 いつも、聞いてるっ」 となりで教えていた高校生が 笑いながら頷いてました（笑） 人間の脳って、不思議です。 『質問』という贈り物をされると そのときは、すぐに答えられなくても 意識していなくても潜在意識のなかで その質問に答えようとするのです。 だから、 「わからない」という答えが 返ってくるのがわかっていても 将来のこと志望校のことを聞いたり 将来のお話をしたりしています。 話していれば、意識するようになるからです。昨夜、カラダとこころのケアをして頂いているぽんぽこ先生ことベビームーンでお話したんですがぽんぽこ先生こと、奥野先生が「本当に、その人が『苦しい』と困っていないと その人が現状を変えたいと願っていないと こちらが努力しても変化はしないんだよ(~0~)」とお話していました。これを聞いて、ちょっと前の日記（２月２６日の日記）卵の殻を破る話の続きだと嬉しくなりそして最近、毎日のように読んでいるダライ・ラマの本に書かれていた『苦』から離れようという出離の心を通ってはじめて変化が生まれる。慈悲の心が育つという話と同じだと嬉しくなりました。 人の脳は、ちょっと先のこと、 見えない未来は どうでもいい という傾向があるんです（笑） 解らないから、見えない。 見えないから、判らない。 反対に言うと 見つめるものが、意識するもの。 とすれば ほしい未来 なりたい未来があれば そういうものをまわりに 増やせばいいんですね♪
2007年03月03日
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空っぽの空間から
今日お昼前にカギをもらってきました♪本格的な引越しはまだ先ですがキモチの上では今日３月１日から新生活スタートという感じなんです(^O^)４月～12年振りに堺市民になります（笑）昨日、お友達の春菜さんのカウンセリングをモニターとして受けさせてもらいました♪「カウンセリングを受けにいくんだ～」と言ってたら、友人や生徒の子供達から「せんせぇがカウンセリング すんならわかるで せんせが受けるんやろ？ せんせぇにも悩みあるんや～？」なんて言われたりこないだ、初めて会った人からも「仙人みたいな方ですね。。。」と後で言われたりしてますが一応、僕も人なんで、悩むんです（笑）で、春菜さんに「さだくん、最近何か気になることとか悩みとか、何かひっかかることある？」と聞いてもらって、最初にてきた答えが「こんど住む、中百舌鳥のマンション 家具とかインテリアとかいくらかかるんやろ？」でした（笑）自分でもなんかもっとこう高尚な悩みとかないのか？とか思いましたが『出てきたんだから・・・』と探ってみようと思ったんです。でね、春菜さんその後も僕の言葉をほんと丁寧に復唱して下さって自分が何を願っていて何を怖れているのかちゃ～んと、掴むことができましたそして、一夜明けて今日、中百舌鳥の何にもない空っぽのお部屋を見てふたつのことに気付きました(^O^)当たり前にあるとほんとタダみたいに思ってたガスコンロも、洗濯機も冷蔵庫もそして、水道・電気・部屋の明かりさえも実は、ぜんぜん当たり前ではなく父母のやさしさと思いやりの結果だったんだなということ。昔、一人暮らししてたときや日々の生活で意識してたつもりでも今回ほど、空っぽを見ないと強くは意識しないようです（汗）そして、二つ目は白紙、空っぽというものへの見方には二通りの見方があるということ。ひとつは『恐ろしいもの』という見方。 白紙・空っぽだと何かをしなければならないという怖れを感じて不安なんですね。そして、この怖れに屈してしまう。。。もうひとつは「素晴らしいチャンス」という見方。白紙・空っぽを目の前にしたさっきと同じ理由でもこんどは、「最初だから何でも出来る」というニュアンスが加わります♪自分の想像力を駆使して新しい世界を構築できるわけです。受験がひと段落着いたあたりから自分や子供の将来の夢に近づくために♪とご相談にくるお母さんや子供たち本人と会ってお話する機会があります。○○という夢があったり○○高校・○○大学行けたらと思ってはいるんだけど、結果を怖れるあまり創造力を表に出さないようにしている失敗を恐れているのです。昨日の僕と同じですね（笑）誰もが想像し夢を見ることはできるのです。ところが夢を見ても「実行に移す」ことに尻込みしてしまう怖れのフレームがかかった窓を外し機会・チャンスの窓を大きく開け放ち子供たちにも創造という強い光をあててやりたいなと思います♪イメージするという目を通してみれば何でも起きる可能性はある。でも夢を見て実行に移さない限り自分にどんなことができるのかわかりはしないですよね。そうなんです。やってみないとわからないのです。ちょうどよい機会なのでこの３月からやってみようと思います♪何事もどこかで始めなければならないのだから（笑）皆さんも、いかがでしょうか～？
2007年03月01日
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