2018年03月の記事一覧 | 浜学園・日能研等を利用しながら名古屋から超難関合格を目指すには・・・

セミナーの件＋個別面談の件＋指導時間の件＋合格率の地域差＋ハロー効果の検討

こんばんは。こんにちは。おはようございます。いろいろな時間に読んでいただいていると思います。ようやく、手首の状況も改善の兆し。短い文書ならば、痛みも感じなくなってきました。ということで、今日はちょっと調子にのって長めの文章に久々にチャレンジの予定です。まず、セミナーの件ですが、春休みなどとぶつかり、なかなか、都合のいい土曜がないと思っていたら、手首の悪化。ということで、4月7日土曜日を最初の候補として設定します。この日ならば、まだ予定の貸しホールに「空き」があるようなので・・・時間は19時開始予定。場所は「今池」の予定です。地下鉄からすぐの場所です。費用は一万円で設定します。ただし、来週水曜までに仮申込が5名に達しなかった場合は、この日程は一旦中止、日程は「再検討」とさせていただきます。なお、申込は、このブログまたは、アメバのコメントで「仮申込」をしてください。今回も個人情報は書かないようにしてください。なお、テーマは、前回書いた塾選び等の話をしますが、そのほかにも、ご希望のあったテーマを順に話してみたいと思います。したがって、今回の「仮申込」にも、ご希望のテーマを書いてください。可能な限り織り込みたいと思います。お一人3つぐらいまで。ご希望があれば、書いてみてください。次に、前回のブログに「個人面談」のご希望があったので、有料の面談の日時を設定してみます。といっても、たまたま明日、夜の時間帯の生徒の大半が他の時間帯に移動することになったため、もし、その時間帯でもいいという方がいれば・・・・ただ、急な話なので、無理かな・・と思いつつ、ダメ元で書いてみることにします。当会は現在、募集を完全に停止しているので、「無料面談」を実施するつもりはありません。必要性も皆無です。もし、「有料」でもと・・いう方がいれば、ご検討ください。時間帯は、来週月曜日の午後19時開始の1時間です。まあ、いないとは思いますが、万が一に二人目がいれば、二人目は20時開始。4月以降は、状況をみてから考えます。1時間一万円の設定です。ご希望の方は、18時までに、このブログのコメントでお願いします。こちらも個人情報はなしてお願いします。この方式だと、ひやかしも発生する可能性がありそうですが、もし、ひやかしが発生しても、こちらは違う仕事をすればいいだけなので・・・ひやかし対策で一応お断りをしておきます。19時10分を経過した時点で、自動キャンセルのお約束でお願いします。次に、指導時間の件です。「空き」の話ではありません。これは、これまで指導してきた生徒が、どの程度の時間を使っているか・・・今後の生徒の「目処」が必要と考え、書くことにしました。他の業者さんのブログを見ていて、一回3時間とか、最低一回2時間とか、そんな記載を発見し、「目処」がつかないのは、よくないな・・・と思いました。また、みなさんもご存知と思いますが、神戸で浜がらみで「裁判」があったようです。総額「三千万」とか・・・・どれだけ長時間やってるのか・・・この件は、近々また書いてみたいと思います。当会も、少しだけ似た「被害」にあっているので・・・。(くどいですが、当会は「被害者側」です。)当会の場合、今年の洛南併願合格者、去年の灘合格者ともに、6年生の1年間は、週一回の90分です。ただ、このクラスの生徒でも、5年生の間には理科を実施する場合があり、この場合、週2回実施している場合もあります。理科もある場合、さすがに週1・90分は難しい・・・という訳です。今年の他の東海合格者も週1・90分。ただ、週1・90分は、6年生開始の場合、目標と「乖離」がある場合は、もう、ちょっと難しい。それに、今年の東海受験者は、全員5年生の時点では指導を開始している。6年生になった時点では、もう既に一定のレベルにあったため、90分もあれば、それなりのレベルの問題をこなせる状況にありました。だからこその週1・90分。それでは、当会の場合、指導時間の「長い」生徒は、どの程度の時間か？今年に関して言えば、中学受験の生徒で「週に、3時間以上」の生徒は「ゼロ」です。これまでの大半の生徒(6割ぐらいかな・・)は、週1・90分。だから、他の業者さんのブログを見ているとそんなに長くやるんだ・・・と。まあ、当会の現状は、こんな感じです。次に、合格率の地域差の件です。この件を書く気になったのは、関西方面の業者さんが「合格率」を記載するのに「違和感」を感じるからです。というのは、東海中学の場合、名古屋中や愛知中や滝を受験するのに、東海中受験は、何の障害にもなりません。障害になるのは、南山男子のみ。だから、「受験したい」生徒の大半は、合格可能性の状況に関係なく受験することができます。一方、関西の場合は、「統一入試日」があります。そのため、「第1希望だから」という理由だけでは、受験できない場合があります。もし、第二希望の学校が、同じ日に入試がある場合、合格可能性を真剣に検討することになるからです。愛知県の私立高校入試のように、「受験できる時点」で、もうすでにハードルを越えている可能性があるのです。言い換えれば、合格率の「分母」は、無謀な受験が削除されている可能性が高い。そういった事情があるため、愛知県の「合格率」と同列の判断は無理ということです。特に、名古屋地区からの関西の学校を受ける場合は、特に「差」が際立ちます。名古屋からの関西受験は、「東海」という選択肢が残っているため合格可能性にかかわらず、灘などに「特攻」をしかけることが可能です。また、「記念受験」もないことはない。名古屋の保護者の方は、その辺の事情を是非、理解してほしいな・・・・。さて、最後に「ハロー効果」の件。「ハロー効果」とは、ビジネスの世界では、「対価」が「品質を推測」する効果をもってしまうことを指します。最近、東京・関西圏のトップ家庭教師の指導料金がどんどん値上がりしている。某有名校向け指導をウリにしている業者さんも、おやおや・・・1時間二万円ですか・・・しかも、最低指導時間の制約付き。おまけに交通費も負担ですか・・・東京の某有名業者も1時間1.8万円ですか・・・第2グループの講師で1.5万円ですか・・・ずいぶんインフレだな・・・これは、当会にとってもゆゆしき問題。というのは、「安さ」を理由にした顧客が増えると、必ずトラブルが増える。また、品質が悪いと判断されることも腹が立つ。今日、指導時間について書いたのも、費用対効果の点も考慮してほしいから。ただ、もう真剣に検討しないといけない時期らしい。いくら当会が広告宣伝費がゼロに近いといっても、塾業界での平均的な広告宣伝費は約15%前後にすぎない。この点を差し引いても、もう計算が全く合わない。トラ○のように、乱売できる業者は、売り方がすごいな・・・「二ヶ月」タダですか・・・もう、教師の取り分の「割合」を自ら証明しているようなものだな。取り分が高ければ、これだけの「無料」は打てない。無料を餌にできるのは、すぐに取り返せる「証拠」でもある。そんな状況に甘んじる講師の質など推して知るべし。まあ、他人のことだから関係ないけど・・・とりあえず、今日は、このあたりで。それでは、また。

セミナーの件。制度設計変更について検討開始の件。

こんばんは。こんにちは。おはようございます。いろいろな時間に読んでいただいていると思います。さて、まだ全く手首が回復しない。日常の雑務に使いすぎなのだろうか？こんな状態だと、長い入力はしんどい。だが、今日も必要にかられたので、仕方ない。先日、セミナーの件で希望の方にコメントをお願いしました。ずいぶんと「厚かましい条件」を書いたので、まあ・・・・・と思っていましたが、・・・10件ぐらいかな？ご希望をいただきました。もっと、関西方面の受験に関心があるのでは・・・・？と思ってましたが、あらら・・・皆無。東海と南女の話ばかり・・・そっちでいいのか・・・まあ、だいたいの人数もつかめたので、どのくらいのスペースを借りればいいのかも把握できました。10名程度のコメントか・・・実際は7掛けぐらいかな・・ただ、全員きても大丈夫なスペースはいるので、と思っていたら、おっ、12名のスペースが空いているではないか・・・ちょうどいい。ん？　もし、二人セットで来るケースはあるのか・・・もう少しだけ、広いスペースの方がいいのか・・・コメントのない方の心配は・・・・いらんだろ。生徒がいると、きわどい話ができないので、生徒の入場は「厳禁」の予定。希望のテーマも見えてきたので、簡単なレジュメぐらいは作ってみたい。そうでないと、セミナーっぽくない。まずは、そっちの準備が先だな。ということで、そっちの準備の目処がつき次第、日程を決めさせていただきます。さて、次は「制度設計の変更」の件。先週、中学受験が終わったばかりの生徒数名から、入学後のご相談がありました。数学の先取りを継続したいが、利用できる「枠」がない。もともと、「先取り」は、数年分の先取りが出来た時点で、区切りのいいところで終わる「だろう」という、最初は「いい加減」な制度設計。まあ、部活もあるし、しんどくなったら、辞めていくだろうという自然消滅の期待値が高い「制度・予定」だった。実際問題、他塾の「特待」や「飛び級」が実現したり、鉄録への移転が決まって「卒業」事例も多かった。というか、最初の時期は、そればかり。だが、最近雲行きが明らかにおかしい。別に辞めて「ほしい」わけではないが、(出席率の極端に悪い生徒は、別だが・・・)中高生は、もともと問題点が多いので、あまり割合的に大きくしたくないのが本音。ただ、大きくなってしまった。まずは、せっかく長く利用してくれた生徒たちが、継続できないのは、明らかにおかしい。これは、何とかしたい。ただ、土曜日は、中学の説明会もあれば、個人的なイベントも入る。土曜の増枠は、正直しんどい。ただ、この問題は、いずれどんどん大きな問題になる。もっと根本的な解決策が必要だ。当会にとって、「中学入試」は、「絶対」なので、これを辞める気持ちはさらさらない。そうなれば、枠数に限界がある以上、対策は3つしかない。「指導期間の上限の設定」か、「マンツーマンの放棄」か、「終了条件の設定」。一人の生徒の指導期間を最初から2年か3年に設定してしまえば、あっけなく解決するように見える。ただ、3年で高校範囲が終わる可能性のある生徒は一部でしかない。中高生受け入れ時点で「一定の成績」の条件付けをすれば、一応クリアーはできる。ただ、厳しい条件設定では、意味が無い。マンツーマンの放棄は、「2：2」とか、「3：3」がイメージ。「管理面」だけは、自分がやる前提ならば、それほど「先取り」で大きな問題が発生するとは思えない。ただ、この制度をどれだけの生徒が受け入れてくれるかは未知数。ただ、何かを変えないと、制度が破綻すること間違いない。「先取り」に上限を決めて「終了」する仕組みにする方が、簡単なような気もする。まあ、マンツーマンを放棄するにも、納得できるレベルの講師が見つかることが前提だ。来年ぐらいには、昔の優秀な生徒が数人大学生になる。何人か戻ってこないだろうか・・・まあ、最初の二ヶ月程度は、ちょっと無理するしか仕方が無い。その間に、もう少し解決策をさぐってみるしかないな・・・ただ、はっきりさせたい点が2つある。、もう、「中学からの受け入れ」は、中学入試とは、同条件にはしない。同時期にもしない。小学生の受け入れを「先に」やる。それと、「継続の生徒」の「枠決め・変更」を優先する。それと、今年のように「枠数」に強烈な制限がかかってしまうことが予想される場合は、5・6年生は、もう下位クラス生徒の受け入れは難しい。特に、6年生は、「受け入れ条件」を上げるしかない。一コマしかできない前提が「事実上存在」する年は、複数コマが必要な生徒は受け入れるべきではない。とにかく、長く利用してくれたご家庭を大切にできない仕組みは、おかしい。何とかしたい。ただ、難しいな・・・。

コメント欄について。＋　現在の「募集」についての状況。

こんばんは。こんにちは。おはようございます。いろいろな時間に読んでいただいていると思います。先日、左手の手首を痛めてしまい、現在もまだロキソニンテープのお世話になっていますが、必要性にかられ、今日は書いています。まず、楽天ブログのコメント欄について、このコメント欄は、「公開」が前提のようなので、個人情報は書かないようお願いいたします。先日も、書いていただいた方がいらっしゃったので、個人情報保護の観点から、削除させていただきました。このプログでは、当会の「名称」は基本的にふれていません。その理由を簡単に書きたいと思います。当会は、まだ「拡張路線」に入る段階にないと考えているため、人員を増員して、生徒を増やし「続ける」ことを現段階では、考えていません。そのため、毎年、春の段階で募集を「停止」することが多いことと、募集する人数が、ごくごく少人数であるため、基本的に「受付」のための人員はいません。そのため、ご来訪やお電話に対応する意思自体が、現段階ではありません。指導中や、指導の準備中に電話がかかっても、基本「無視」です。指導や準備を優先しています。このような状況のため、電話等が増える要因になることは極力排除しています。このブログでも、基本的に当会の「名称」を書かないのも、そこが最大の理由です。次に、現在の「募集状況」ですが、当面、募集を行う予定はありません。そのため、面談・相談等の業務も「停止」中です。ただ、今年は例年になく、募集の「停止」時期が早いため、せっかく当会に関心をもってくださった多くの方に、お会いできる機会がないことを残念に思っています。そこで、「座談会」か「セミナー」的なものの需要があるのかどうか知りたいと思っています。ただ、トライさんのように、その後の「商売」の見込みがないため、とても「無料」のイベントはできません。また、当会の会員の方と同じレベルの情報を提供するとなると、現会員の方にご納得いただくためには、「一定レベル」のご負担は、お願いするしかないとも思ってます。文化センターレベルの料金ではおさまらないと思います。こんな勝手極まる条件設定ですが、この前提で、もし、需要があるようであれば、何か検討してみたいと思います。実施できる時間帯としては、土曜日の夜です。これは、当会の都合と、近くの貸しスペースの空き時間の両方の条件が合致するのが、この時間帯しかないためです。テーマとしては、○　当会が名古屋の塾をどう見ているか？○　小4・小5春までに、何をしておくべきか？　(東海中レベル・灘中レベル別)○　東海中等で上位を維持するために、　中学受験時にどのレベルまで算数を仕上げる必要があるか？○　中学で「独力」で「さきどり」を行う方法について。もし、他にどんなご要望があるのかも興味があります。何かあれば検討してみたい・・・・こんな感じです。ただ、当然の前提として、「同業者」は完全にお断りです。まあ、それほど実施できる可能性があるとも思っていませんが、一応「同業者料金」は設定します。ざっと、千倍か一万倍ぐらいで。ペナ目的のものを。もし、こんな勝手なことばかりの条件設定ですが、ご希望の方がいれば、こちらのブログのコメントか、アメーバの方のメッセージをお願いします。くれぐれも個人情報は、書かないようお願いします。また、実施できる可能性がそれぼどあるとも思えないので、くれぐれも簡単に、手間をかけずにお願いします。まだ手首は完全ではなさそうなので、今日はこのぐらいで・・・それでは、また。