前門の虎、後門の狼 <年子を抱えて>

前門の虎、後門の狼 <年子を抱えて>

2012/01/14
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カテゴリ: child care
埼玉県で、元教員や大学生ボランティアが、生活保護世帯の中学生を対象に

特別養護老人ホームのデイサービスルームに子どもたちを集めて教えているらしい。

取り組む内容は子どもたちの理解度によってさまざまだが、
とある女子生徒は「学校だと、こんなこともわからないのかと思われるだろうから
質問しにくいけど、ここなら一から教えてもらえる」と話しているという。

家庭訪問で明らかになった貧困家庭の実態は、8割が母子家庭で、
離婚後、働いていても生活費が足りなくて生活保護を受けていたり、
病気や障害があるなど。そんな不安定な生活で、

学校の授業についていけない中学生の中には、
小学校3、4年レベルで学力が止まっている子もいるとのこと。

生活保護世帯で育った子どもが大人になって、
自分もまた生活保護を受ける「貧困の連鎖」は25%に上り、
高校を卒業したかどうかが影響するという調査もある。
ちなみに、生活保護世帯の高校進学率は85%程度、
まさに生活環境の差は教育の格差に直結している。

名古屋にある寺では、児童養護施設で暮らす中学生に勉強を教えているという。
施設の子の中には学校への通学さえままならず、学力が不十分な子もいる。
そんな彼らは15歳の春、試練にさらされる。
高校に入学しなければ社会人とみなされ、施設を退去しなければならないのだ。

だから寺で学ぶ子たちは必死だという。

成績が上がったとか下がったとか、第一志望の高校が云々という以前の問題だな。
なんとも心が痛むではないか。学ぶ権利は平等にあるのに・・・。





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Last updated  2012/01/19 12:05:14 AM
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