2022年05月の記事一覧 | ＧＯＡＬ通信

中間テストで１００点が出た！

前回に浮力について書きましたが、この浮力の概念と計算については、　授業にて繰り返し説明してきたものです。　学習塾では触れないところも多いのではないかと思いますが、　これは意外と北辰や入試にも登場する大事なものなのです。　中間テスト前の外部生を招いた対策授業でも再確認しました。　出題のされ方に難があったため塾生ができているかの判断ができませんが、　せっかくですから今後の出題時への対応力を上げておきましょう。　戸塚中の件は、その後の対応について生徒たちの報告を待ちましょう。　さて中間テストの結果が少しずつ出てきていますが、　社会・理科において今回は９０点以上がかなり多いようです。　今日も理科で９０点台が出ています。　神根中のKさんは社会で１００点を取ってきました。　問題が易し目だったとはいいますが、　それでも１問もミスが無く満点にするのは簡単なことではありません。　塾で私が指示したものも多数出題されていたようですが、　それらを正しく吸収し、なおかつ自分の仕上がりへのこだわりが、　最高の結果を生んだのだと思います。　おめでとう。　この調子で期末や北辰に向けて再びチャレンジしていきましょう。　学年順位が上がった人も今回は多そうです。　５科の学年順位も北辰などの偏差値も、　理科・社会の成績でその位置がガラッと変わってしまいます。　地域一の成績アップ指導を、実績で裏付けていきますので、　現塾生たちは塾の授業としっかり向き合い付いて来てください。　この１か月で席を埋める仲間がかなり増えました。　外部生で希望の方は残席少ですので早めにご連絡ください。　理社クラスは中３生、中２生を受付中です。　８００人ほどの受験に立ち合い指導してきたデータや経験をもとに、　目的に沿って効率よく入試まで牽引していきます。　連絡先　masa-k.mgk19@softbank.ne.jp 　です

中間テストの問題がおかしい

中間テストの問題を生徒たちに見させてもらっている。　問題を作成する先生たちもキャリアが異なり、また方針やこだわりも違うため、　よくこなれた問題がある一方でちょっとマズいぞという問題もある。　今回も理科に「明らかに変だ」という問題があった。　戸塚中３年の理科、大問５のアルキメデスの原理を用いた浮力の問題である。　全部で４問あるのだが、問題の数値が理論上あり得ない設定になっているため、　少なくとも２問は模範解答の示す「正解」が導き出せず、　さらに残りの２問中１問は問題の設定から正解の選択で悩む構成になっている。『大問５』　直径２２センチのボウリングの球を使った浮力実験　　　　水の密度は１.０ｇ／ｃ㎥、１ポンドは４５０ｇとする問１　水を水面ギリギリまで入れた水槽に、５ポンドのボウリングの球を入れたら、　　５５５０ｇの水が外に溢れた。ボウリングの球の体積は何ｃ㎥か。　水を５５５０ｇ押しのけたのだから、水の密度は１ｇ／ｃ㎥から計算し、　溢れた水の体積は５５５０ｃ㎥となる。なので球の水に浸かっている部分の体積は、　５５５０ｃ㎥。　模範解答の正解はこの５５５０ｃ㎥としているが、何でそうなのか意味不明だ。　質問は「ボウリングの球の体積」でしょ？　直径２２センチって条件文にあり、それを球の体積の公式(生徒たちは学習済)　に当てはめれば、体積は５５７５.２７・・・ｃ㎥ではないのか？　先生は球が押しのけた水の質量から体積を求めようとしているようだが、　そもそも押しのけられた水の体積は「球の沈んでいる部分の体積」であり、　球全体の体積ではない。　完全に沈めば両者はイコールになるが、球は５ポンドなので約２２５０ｇ。　体積は約５５７５ｃ㎥あるから浮くはずである。　そもそも密度が約０.４なので、沈んでいる部分が全体の体積の約４０％になっているはずなのに、　この先生は５５７５のうち５５５０だから約９９.５％が沈むという設定になってしまっている。　この問題で球の体積＝５５５０ｃ㎥を導き出せと言うのだから、とんでもない話だ。問２　このボウリングの球にはたらく浮力の大きさは何Nか。　沈んでいる体積が５５５０ｃ㎥をもとに計算しているので、模範解答は　５５.５Nとなっている。　だが実際は２２５０ｇを水に置き換えた体積＝２２５０ｃ㎥しか沈まないので、　２２.５Nが正しい解答である。　そもそも物体が水面に浮いているときは重力＝浮力のときであり、　重さが５ポンドと条件を付している以上、　重力も浮力も５ポンド＝２２５０ｇ＝２２.５Nである。　物体は５ポンドですよね。　なぜ物体の重力よりも浮力が大きくなるのだろうか。　これで５５.５Nを正解とするのだからトンデモナイ話である。問３　５ポンドのボウリングの球は水に浮くか沈むか。問４　ボウリングの球は何ポンドまでなら浮くか。整数で答えよ。　直径から体積を出し、質量ｇを代入して密度を求め、水の１.０と比較して解く。　問３は密度０.４なのだから浮くに決まっているが、　何せ５５５０ｇも水が溢れ、浮力も物体の重力の倍以上あるという前の問いから、　正確には「解答不能」が正解ではないか。　模範解答は「浮く」となっているが、問３のみで判断すればそうなるから、　ギリギリOKか。　問４は問題なく模範解答どおり１２ポンドとなる。　４５０×１３で５５７５ｇを超えてしまうからだ。　まとめると、少なくとも問１と問２は理論的にあり得ない設定で解答も不可解であり、　生徒全員を正解にするか、差し引いて採点するかの訂正が必要ではないか。　アルキメデスの原理を使った物理の問題である。　原理が破綻していてはしゃれにならないではないか。　ちなみに問１(２点)の正解率は４１％、問２(２点)は３０％だったそうだ。　問１を「約５５７５ｃ㎥」問２を「２２.５N」＝いずれも本来の正解、　と答えた生徒が何人いたのだろうか。　彼らは正解であり、なぜ×なのか先生に確認すべきであろう。　逆に正解とされている４１％と３０％はそのままでいいのだろうか。　問題に解答不能といえる部分があるときは、普通はその問題は採点から外す。　今回はこの大問５すべて(８点分)を採点から外すのが賢明だろうと思うが、　さあ学校はどう対応されるのだろう。　　このブログでは定期試験の問題について何度も意見を述べてきたが、　特に中３の内申点に影響する試験での問題のミスは「大きな問題」であろう。　６年前にもやはり同じ戸塚中学で問題のミスがあった。　当時の記事は　こちらの記事　訂正を含む解説がないと北辰や入試に影響を持つようになる。　そこをご理解いただき、学校の対応を期待したいところだ。　

試験後の今が大事

試験が終わりホッとしている人も多いと思いますが、　この試験後の過ごし方は成績を上げるうえでとても大切です。　試験直前までせっかく勉強のリズムを掴み、頑張る習慣が付いていたものを、　終わったからとリセットしてしまうのはとてももったいない話です。　またすぐ次の試験がやって来るので、　最低限の勉強の習慣はキープする努力をしましょう。　いつも成績の良い生徒は、普段から勉強のルーチンができている人です。　テストだからと勉強を一気に過密にしたりしません。　そしてテストが終わってからも当然のように、　自分のすべき勉強に切り替え継続していきます。　アスリートが競技会で好成績を出すためには、　競技会前だけの短期間の練習で足りるかということです。　日頃の練習と努力があるから、本番で手応えが残せるのです。　だから仮に成績が良くても悪くても、成功しても失敗しても、　その後またすぐに次のための練習を始めるでしょう。　試験後の今、しっかりと一歩を刻んでください。　成績というものは、試験と試験との間の在り方で大勢が決まるものなのです。　もし君がいつもテスト前だけ付け焼刃で勉強してきたのなら、　今回から何かを変えていきましょう。　頭を使うリズムを継続させていくことです。　暗記チェックや筆記のチェック、教科書の反復読書など、　やれることは色々あるはずです。　次の試験の範囲表はもうあと３週間前後で渡されますよ。　その時に慌てないように貯金をしておくのです。

中間で高得点を狙おう

地元の中学の中間テストが迫っています。　中学３年生にとっては内申に係る大事な試験ですが、準備は万全でしょうか。　準備の手順はこのブログで再三語ってきました。　画面に表示される「勉強法」を開いていただくと色々出てきますので、　よろしければヒントにしてください。　　理科と社会の「テスト対策授業」を行います。　外部生で理科や社会が気になる方がおられましたら、　何が狙われるかを解明し、得点へのサポートを無料で行いますので、　ぜひご連絡ください。　私のテスト前の対策授業は以下の日程です。　【中３生】　戸塚中　　５月１５日(日)　PM６：５０～８：１０　戸塚西中・神根中　　　　　　５月１８日(水)　PM８：２０～９：４０　美園南中　５月１８日(水)　PM６：５０～８：１０　【中２生】　戸塚西中・戸塚中・神根中　　　　　　５月１５日(日)　PM４：４０～６：４０　時間内にて高得点をとるためのコツを色々と伝授します。　各クラス満席まであと若干名です。　ご希望の方は下記までメールにてご連絡ください。　お問合せメール　masa-k.mgk19@softbank.ne.jp