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2005.08.24

優勝旗は誰のもの？

(25)

テーマ：高校生活～生徒の立場から・親の立場から・教師の立場から～(5175)

カテゴリ：育児は育自～共に学び共に生きる～　

ひろ子・Ｋさんの『　高校野球は特別なの？　』　にトラックバックさせていただきます。

つい先日、「指導」か「体罰」かは、そこに「信頼関係・生徒への愛」があるか否か。で
皆さんとお話したばかり。

んで、この度の駒大苫小牧高の野球部部長暴力事件。
日を追うごとに嫌な気分が積み重なっていく。

最初にニュースを聞いたとき、驚愕しつつも、

事件起こしたの、【　生徒なんかぃ？　】　って、私は思った。

日に日にどんどんニュースの扱いは大きくなって、

『最悪、優勝旗返還も辞さない』という、
駒大苫小牧高の校長さんのお話でびっくりしてしまう。

こんな騒ぎになってしまっての校長『の』責任は確かに重い、と思う。

野球部長が何故、生徒を殴ったか。

曰く、練習態度が悪い。
曰く、食事のルールが守られない。
（例の中学校柔道部と同じ感じだ～。）

熱心に指導する余りの平手なら、
「思わず出てしまった」のだろうとも思えるけれど、
わざわざ履いてたスリッパや拳で殴っては確かにいかん、、、よね。

駒大苫小牧高の指導者との間に、「信頼関係」はなかったようで。

今回の件は、部員そのものが問題起こした、明徳義塾高と明らかに違う。

指導者から厳しい「指導」を受けつつ、頑張って頑張って。
２連覇という成績を勝ち取った生徒たちの努力はどうなるのだ。

その印である優勝旗を、校長さんが返してどうするのだ。

ひろ子・Ｋさんちで、ナヴィナヴィさんが、
「優勝旗は優良校のしるしではなく、勝ち取った勝利の証」と
おっしゃっておられました。

私は、この言の葉に尽きるよなぁって思います。

完全５日制導入の折、
文科省は、『心・技・体』の精神をことさら強化して導入しています。

『心・技・体』は確かに大切で、どれが歪んでしまっても、
子どもたちの健全な成長を妨げることでしょう。

子どもたちの日々、凄まじいまでの練習。
技を磨くとともに、まだまだ発達途中の子どもたちの心のケア、身体のケアに
是非とも、力をいれて欲しいと思う。

高野連を観てると、怖いものを感じます。
間違った方向の『心・技・体』ではないのか、と。

そうでなくてもしんどい状況にある野球少年たちの心と身体を縛り、
ことさら追い詰めて行く方向にあるのではないか、と。

せめて、この不幸な事件が、
皆の考えるきっかけとなりますように。

『　なんかおかしい　』と感じるもやもやが、大きな声となりますように。