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2006.11.24

追悼　灰谷健次郎氏

(12)

テーマ：本のある暮らし(4525)

カテゴリ：読みました^^*☆

　　　　　昨夜、こままさんち　で　灰谷健次郎氏の訃報を識り、大ショック。

　　　　　何も書き込めないまま、帰ってくる。　

　　　　　今朝の朝日新聞では、氏の訃報にかなりのスペースを割いてあり、
　　　　　やっぱり、本当だったんだ、、、と改めて悲しくなった。

　　　　　学生時代、氏の『兎の眼』が刊行され、教育学の先生が大絶賛して勧めるので、
　　　　　逆に冷静に、ちょっと距離を置いて読むつもりで、手にした。

　　　　　ところが、ほんの数行読んだだけで、

　　　　　とにかく面白い。　新卒の先生が主人公というのがまた身近でイイ。
　　　　　熱血だけど、クサくない。
　　　　　さらりと書き綴られたなかに、深いもの、熱いものが後から効いてくる。

　　　　　17年間小学校教諭でいらっしゃっただけに、
　　　　　書き込まれる子どもたちをめぐる全ての場面がリアルで、自然で、白々しくない。

　　　　　　　、、、以来、ずっと、氏の著作を追い掛けて来た。

　　　　　その氏がライフワークとされた『　天の瞳　』。

　　　　　読売新聞社から連載の話があり、諾否で迷っていたとき、
　　　　　氏が師と仰ぐ小宮山量平氏に

　　　　　「これこそが子どもだという、あなたの子ども像を完成させなさい」と言われ、

　　　　　「わたしはこの言葉を素直に、心の糧として『天の瞳』を書いた」　のだそうである。

　　　　　こうして生まれた『　天の瞳　』は、
　　　　　主人公である倫太郎とその仲間たちの成長過程を追う長編シリーズとなり、
　　　　　保育園入園からスタートした倫太郎も中学生。

　　　　　まさに佳境と言える、あすなろ編２で、読めなくなってしまったなんて。

　　　　　　　　　＞　先生の倫太郎くんは永遠に中学生。
　　　　　　　　　＞　これからは、私たち読者が、
　　　　　　　　　＞　彼をそれぞれに成長させていく。

　　　　　　　　　＞　先生、それでいいんですよね？

　　　　　非行問題に向き合おうとする１年生の倫太郎たち、
　　　　　おばあさんが亡くなって一人になった知的障碍者シュウちゃんの今後を、
　　　　　皆で懸命に考える倫太郎たち。

　　　　　できることをできる形で、とはどういうことか。
　　　　　こころ寄せ、共に生きる、ということはどういうことなのか。

　　　　　私たちがそれぞれに倫太郎を成長させていく。

　　　　　　　　ひとに添い、ものに添い、他者とつながり、いのちを尊ぶ。

　　　　　私たちが倫太郎を育て、私たちが倫太郎に育てられる。

　　　　　　　　　　　　　　私たちは氏から、たくさんの素晴らしい作品をいただいて来たけれど、
　　　　　　　　　　　　　　この、成長途中の倫太郎たちが、
　　　　　　　　　　　　　　私たちが氏からいただいた、最高の贈り物なのかも。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、、、氏のご冥福を、こころからお祈り致します。