2004年07月08日
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今年の夏、陸上部の解散は８月４日から１２日で決まりそうです。
自分ら最上級生で話し合った結果、こうなりました。
後は監督に聞いて、ＯＫが出たら本決まりです。
ちなみに今後の予定は、１０日まで授業。
１７日まで補講授業。
２６日まで試験期間で、２７日から夏休みです。
９月いっぱい夏休みという、大学生特有の長い休みまでもう少しです。
今日は１限に英語のテストがありました。
結果は・・・。
まあ、落としたらドンマイということで。
２限にはパワーポイントによる発表をしました。
マイクを持って、ＰＣ室でみんなの前での発表は緊張しました。
声も震えてるし、計画通りに説明してないし。
友達は「よかったよ。」と言ってくれましたが、自分で点数を付けると３０点くらいです。
３限には、人口問題を勉強しました。
飢餓で苦しむ人達もいれば、肥満で苦しむ人達もいて、精神的なストレスにより苦しむ人達もいます。
飢餓と肥満とストレスは全て死ぬことにつながります。
飢餓は、栄養失調。
肥満は、血糖値の上昇等。
ストレスは、自殺です。
肥満に苦しむ人達の多くは、原因が自分、又は両親にある場合が多いです。
なぜなら、食事の管理で改善することの出来る問題だからです。
ストレスに苦しむ人達の多くは、原因が社会情勢などにある場合が多いです。
経済が停滞してしまい、リストラにあい、仕事が無い。
ストレスに苦しみ、死んでいった人の多くはモスクワに多いです。
仕事もしないで家の中にいると、ますます酒を飲む機会が増えてしまいます。
リストラされた人達ならなおさらです。
モスクワには、女性しかいない村が存在します。
その村の女性は「男は皆死んでいったのよ。」と言っていました。
リストラされ、部屋にこもり、活力が無くなり、酒におぼれる毎日を送っている間に、肝臓を患い、死んでしまうのです。
人口問題として、人口爆発の方に目がいきがちですが、人口問題の中には、死んでいく中年層がいることを忘れてはいけません。
４限もパワーポイントの発表でした。
こちらはグループでの発表だったので、気が楽でした。
一般生はみんな頭がいいので、ほとんどがまかせっきりです。
５限は普通の授業でした。
道徳教育をいかにして実践していくのか？
道徳教育は、最近の教育現場では排除されがちです。
「テストが近いから、道徳の時間をテスト勉強にあてます。」
これならまだいいが、学校によっては道徳という授業が無い所もあるそうだ。
道徳の授業でしか学ぶことの出来ないことが、多く存在する。
道徳教育の存在意義とは、生命の大切さ、規律・規則、倫理観などがあげられます。
生命の大切さとは、「虫を殺してはいけない」という所から入り、命あるものの尊さを考えて、身につけてもらう。
規律・規則とは、「自由に行動する為には、その前に自分の義務を果たさなければならない」ということを知ってもらうために行う。
倫理観とは、「仲間内の決まり事」というものがあるということである。
今日はほとんどの授業が前期最終回だったので、授業の最後に「陸上の方はどうなの？」「授業の方はどうかな？」などと聞いてくれる先生が多かった。
ただ、英語は
先生「難しかった？」
自分「難しかったです。」
先生「どう？出来た？」
自分「う～ん・・・。う～ん↓って感じですね。」
になってしまった。
他は、陸上を頑張っていることや、インカレに出場したことや、２ｍ１０を飛ぶことなど、いろいろな話しをした。
これだけ、仲良くなったんだから単位はくれると思うんだけど・・・、でもまだ心配です。
今日の体調：全身が軽い筋肉痛。左足首はほぼ大丈夫。右足首は相変わらず痛い。左膝は電車が全部座れたので痛みは無い。右膝のしこりは昨日と同じ大きさ。もう少し小さくなって欲しい。腰は痛くない。後背筋が筋肉痛。
自分ら最上級生で話し合った結果、こうなりました。
後は監督に聞いて、ＯＫが出たら本決まりです。
ちなみに今後の予定は、１０日まで授業。
１７日まで補講授業。
２６日まで試験期間で、２７日から夏休みです。
９月いっぱい夏休みという、大学生特有の長い休みまでもう少しです。
今日は１限に英語のテストがありました。
結果は・・・。
まあ、落としたらドンマイということで。
２限にはパワーポイントによる発表をしました。
マイクを持って、ＰＣ室でみんなの前での発表は緊張しました。
声も震えてるし、計画通りに説明してないし。
友達は「よかったよ。」と言ってくれましたが、自分で点数を付けると３０点くらいです。
３限には、人口問題を勉強しました。
飢餓で苦しむ人達もいれば、肥満で苦しむ人達もいて、精神的なストレスにより苦しむ人達もいます。
飢餓と肥満とストレスは全て死ぬことにつながります。
飢餓は、栄養失調。
肥満は、血糖値の上昇等。
ストレスは、自殺です。
肥満に苦しむ人達の多くは、原因が自分、又は両親にある場合が多いです。
なぜなら、食事の管理で改善することの出来る問題だからです。
ストレスに苦しむ人達の多くは、原因が社会情勢などにある場合が多いです。
経済が停滞してしまい、リストラにあい、仕事が無い。
ストレスに苦しみ、死んでいった人の多くはモスクワに多いです。
仕事もしないで家の中にいると、ますます酒を飲む機会が増えてしまいます。
リストラされた人達ならなおさらです。
モスクワには、女性しかいない村が存在します。
その村の女性は「男は皆死んでいったのよ。」と言っていました。
リストラされ、部屋にこもり、活力が無くなり、酒におぼれる毎日を送っている間に、肝臓を患い、死んでしまうのです。
人口問題として、人口爆発の方に目がいきがちですが、人口問題の中には、死んでいく中年層がいることを忘れてはいけません。
４限もパワーポイントの発表でした。
こちらはグループでの発表だったので、気が楽でした。
一般生はみんな頭がいいので、ほとんどがまかせっきりです。
５限は普通の授業でした。
道徳教育をいかにして実践していくのか？
道徳教育は、最近の教育現場では排除されがちです。
「テストが近いから、道徳の時間をテスト勉強にあてます。」
これならまだいいが、学校によっては道徳という授業が無い所もあるそうだ。
道徳の授業でしか学ぶことの出来ないことが、多く存在する。
道徳教育の存在意義とは、生命の大切さ、規律・規則、倫理観などがあげられます。
生命の大切さとは、「虫を殺してはいけない」という所から入り、命あるものの尊さを考えて、身につけてもらう。
規律・規則とは、「自由に行動する為には、その前に自分の義務を果たさなければならない」ということを知ってもらうために行う。
倫理観とは、「仲間内の決まり事」というものがあるということである。
今日はほとんどの授業が前期最終回だったので、授業の最後に「陸上の方はどうなの？」「授業の方はどうかな？」などと聞いてくれる先生が多かった。
ただ、英語は
先生「難しかった？」
自分「難しかったです。」
先生「どう？出来た？」
自分「う～ん・・・。う～ん↓って感じですね。」
になってしまった。
他は、陸上を頑張っていることや、インカレに出場したことや、２ｍ１０を飛ぶことなど、いろいろな話しをした。
これだけ、仲良くなったんだから単位はくれると思うんだけど・・・、でもまだ心配です。
今日の体調：全身が軽い筋肉痛。左足首はほぼ大丈夫。右足首は相変わらず痛い。左膝は電車が全部座れたので痛みは無い。右膝のしこりは昨日と同じ大きさ。もう少し小さくなって欲しい。腰は痛くない。後背筋が筋肉痛。
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