2024年02月の記事
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１７６４番：フィフィ嬢（５３）
フィフィ嬢（５３）マドモワゼル フィフィ MADEMOISELLE FIFI ————————【５３】——————————— Et il demandait cela avec des grâces de chatte, des cajoleriers de femme, desdouceurs de voix d' une maîtresse affolée par une envie ; mais le commandant ne cédait point, et Mˡˡᵉ Fifi, pour se consoler, faisait la mine dans le château d'Uville． ..————————（訳）—————————————— そして彼はそのことを、猫のようにおしとやかに、女性のような優しい言葉で、欲しい物をねだる恋人の声の甘さで頼むのだった．しかし指揮官は少しも折れなかった．するとフィフィ嬢は鬱憤を晴らすため、ユヴィル城の中で発破を繰り返すのだった．————————｟語句｠—————————————— grâce：(f) 優雅さ、しとやかさ chatte：♀猫(f) ＜ chat (m) ♂猫 cajolerie：(f) 優しい言葉 douceur [ﾄﾞｩｽｰﾙ]：(f) 柔らかさ、穏やかさ、 優しさ、甘さ voix：(f) 声maîtresse：(f) (性的関係のある)恋人、愛人 affolé, e：(形) 気も狂わんばかりの、逆上した、 ＜ affoleraffoler：(他) 逆上させる、狂乱させる、 ❶動転させる、恐がらせる、 不安がらせる、❷夢中になる envie [ｱﾝｳﾞｨ]：(f) ❶切望、欲望； ❷ほしいもの、commandant, e [ｺﾏﾝﾀﾞﾝ, ﾄ]：(m/f) 指揮官、 司令官 cédait：(直半過/3単) ＜ céder (自/他) 譲歩する、譲る se consoler：自分を慰める、気を取り直す、 faisait la mine：＜ faire la mine：❶ふくれっ 面をする；❷爆薬を仕掛ける、発破す る．文法的には❶の意味で訳せますが、 「フィフィ嬢は指揮官が首を縦に振ら なかったので自分をなだめてふくれっ 面をしていた」となります．文法は合 格だが、ストーリー展開としては気が 抜けた炭酸水のようです．château d'Uville：(m) ユヴィル城
2024.02.26
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１７６３番：「心すなおな人たち」（２５）（フィリップ短篇集より）
心すなおな人たち（２５）CŒURS SIMPLES————————————Charles-Louis Philippe短篇集（２）より————————【２５】——————————— Ce fut comme lorsqu'on veut se marier : on se demande d'abord si le jeune homme que l'on doitépouser gagne assez d'argent pour entretenir un ménage．..————————（訳）————————————— それは人が結婚を望むときのようだった．まず人は結婚するはずの相手の若者が一家を構えてやりくりするのに十分な稼ぎがあるかどうかを自問する． .————————｟語句｠————————————— veut：(直現3単) ＜ vouloirvouloir：(他) ～を望む、 vouloir + 不定詞：～したいと思う entretenir：(他) 保つ、維持するménage：(m) 家事、家政、entretenir un ménage / 一家を構えてやりくりする
2024.02.26
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１７６２番：「荷車」（２５）（フィリップ短篇集より）
「荷 車」（２５）（フィリップ短編集より） LA CHARRETTE ————————【２５】——————————Jusqu'alors, ils s'étaient promenés dans un pays qu'on eût pu appeler le paysdu Bonheur et dans lequel ils n'avaient remarqué qu'une chose : c'est qu'ils étaient heureux d'y vivre. ————————（訳）———————————— そのときまで、彼らは幸福の国と呼ばれてしかるべき地方を散歩してきたのだが、そしてその地方の中で彼らはひとつのことしか認識できなかったのです： それは彼らはそこで暮らしているのが幸せだ、ということだけでした．————————｟解説｠———————————dans un pays qu'on eût pu appeler le pays du Bonheur / この節の主節はils s'étaient promenés で直説法大過去です．幸福の国とされている地方を散歩していたので従節も大過去．ただし「～というような」というぼかしが入るので接続法．ils s'étaient promenés dans un pays qu'on eût pu appeler le pays du Bonheur /彼らは幸福の国と呼ばれているような地方を散歩していたeût pu：(接半過/3単) ～することができたremarqué：(過分) ＜ remarquerremarquer：(他) に気づく、注目する 主節が否定のときは多く [que + 接続法] Je n'ai pas remarqué qu'il eût été mon père. 彼が私の父だったとは気がつかなかった．
2024.02.26
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１７６１番：「おとうと」（２５）（フィリップ短篇集より）
「おとうと」（２５）（フィリップ短篇集より） LE PETIT FRERE ————————【２５】—————————— Qu' est-ce qui était donc arrivé ? Il fallut que Julie réfléchît pendant un bon moment pour tout se rap-pler．..———————— (訳)—————————————— 一体何が起こったのだろうか？ジュリーはすべてを思い出すのにかなり長い間、考え込まなければならなかった．————————｟語句｠—————————————— Qu'est-ce qui était donc arrivé ? ： こどもたちの疑問、« Qu'est-ce qui est donc arrivé ? » を間接に述べたもの．Il fallut que：(単純過去) ＜ il faut que + 接続法 ~ ～しなければならないréfléchît：(接続法半過去) ＜ réfléchirréfléchir：(自) よく考える Réfléchissons ! L'argent est précieux. ようく考えよう！ お金は大事だよ．————————≪文法≫——————————————il faut que が過去になってIl fallut queとなれば、que 以下は主節と同時のことであれば「接続法半過去」になります．接続法半過去の語尾は次の通りです．je ~sse nous ~ssions ｽ ｽｨﾖﾝtu ~sses vous ~ssiez ｽ ｽｨｴil ~ ^t ils ~ ssent ｽ * 3単でt の前の母音がこんな ^記号をかぶります．——この帽子(シャポー)は何とかフレックス…待って下さい．調べます．アクサン・スィルコンフレックスと言います．舌噛まないようにお願いします． 試験には出ませんから、屋根とか帽子でいいですよ．——ベトナムの帽子か？——知らんがな！
2024.02.26
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１７６０番：「アリス」（２５）（フィリップ短篇集より）
「アリス」（２５）（フィリップ短篇集より） ALICE ————————【２５】———————————— Elle croyait, du reste, ayant reçu trois fois de suite la leçon de l'expérience, que les petits frères meurent huit jours après leur naissance． ————————— (訳)—————————————— その上彼女は3度続けて経験から学んだので、弟というものは生後1週間で死ぬものだと信じていました．—————————｟語句｠———————————— du reste：その上、それに、そもそも、 いずれにせよ、もっとも、しかしde suite：引き続いて、続けざまに recommencer trois fois de suite / 3度続けてやり直す
2024.02.26
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１７５９番：「湖畔」（１３）（シュトルム作）
湖畔（１３）IMMENSEE（１３）———————【１３】—————————— ——Nachdem der Alte Hut und Stock in die Ecke gestellt hatte, setzte er sich in den Lehnstuhl und schien mit gefalteten Händen von seinem Spazier-gange auszuruhen． ————————（訳）———————————————老人が帽子とステッキを部屋の隅に置くと、彼は肘掛椅子に座り、手を組み合わせて、散歩からの疲れた体を休めているようにみえた． ———————｟語彙｠————————————— nachdem：(従接)～したあとで der Stock：(Stôcke) 杖、ステッキ、棒 die Ecke：(弱) 角、隅 gestellt：(過去分詞) ＜ stellenstellen：(他) 立てる、置く、据える gefalteten：(過去分詞+en強複３) ＜ falten (他) 折りたたむ auszuruhen：(zu不定詞) ＜ aus|ruhenaus|ruhen：(他) 休める、休ませる sich⁴setzten：座る、腰掛ける schien：(過去形) ＜ scheinenscheinen：自) (～の)ようにみえる 思われる、 Sie scheint reich zu sein. / 彼女は金持ちらしい． der Spaziergang：(-s/-gänge) 散歩、散策
2024.02.26
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１７５８番：サウンドオブミュージック（２３２）
サウンドオブミュージック（２３２）————————【２３２】——————————— Christmas came nearer and nearer. Around the large table in the nursery we had long conferences about what to make for Father and Baroness Matilda, and for Grandmother, wholived in a castle near Vienna. —————————（訳）————————————— クリスマスがどんどん近づいてきました．育児部屋の大テーブルを囲んで、私たちはお父様とバロネス・マチルダ、そしてウィーン近郊の城に住んでいるおばあ様のために、どんなことをしてあげられるか、作戦会議を開きました．..————————｟語彙｠———————————— Vienna：[viénə ｳﾞｨｴﾅ] ウィーン （オーストリアの首都） 本家本元ではwien (ウィーン)なので すが、英語ではVienna を用いています． ——なぜ？ ——え？ それは社会科の先生に聞いて！ 私に聞かれても．．．
2024.02.26
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１７５７番：アルト・ハイデルベルク（１６３）
アルト・ハイデルベルク（１６３）𝕬𝖑𝖙 𝕳𝖊𝖎𝖉𝖊𝖑𝖇𝖊𝖗𝖌——————————【１６３】——————————————Karl Heinrich： Nein ! Das ist nicht wahr. Ich war nicht ......................umsonst hier, Exzellenz, ich habe mich......................umgesehen. Gut, jeder einzelne hier hat ......................ein Leben mit Arbeit vor sich, wie sich es ......................gehört. Aber hinter ihm* liegt eine Kinder-......................zeit. Keiner von denen war je allein. Nicht ......................in der Schulzeit, nicht jetzt, und in aller ......................Zukunft auch nicht. Sie sind zu Menschen......................erzogen und leben sich aus und bleiben ......................Menschen ! Mich will man einsperren, ......................schlimmer noch als früher ! .......Minister： Eure Durchlaucht !Karl Heinrich： (leise). In das Krankenzimmer. Neben ......................jemand, der zeitlebens ein verbitterter Son-......................derling war und mich zu Tode folten wird.......................(Pause；geht zu ihm, sich selbst überwin-......................dend, leise, bittend.) Exzellenz, Sie müssen......................einen Ausweg finden. Lassen mich hier, ......................Exzellenz........Minister： Eure Dorchlaucht ! ——————————— （訳） ————————————————...ｶｰﾙ・ﾊｲﾝﾘﾋ： いいえ、本当はそうじゃない．意味もなく.....................私はここに来たんじゃない．閣下、私は.....................回り見渡したのです．よろしいですか．こ.....................この人たちはみんな、本来自分にふさわし.....................い仕事をもって暮らしています．しかし彼.....................らの過去に(当然)子供時代もあるのです．.....................その幼年時代に孤独だった人はいない．学.....................校時代にもいない．今だっていないのです．.....................この先だってないのです．彼らはみんな人.....................間になるような教育を受けてきている、そ.....................して人生を謳歌し、人間であり続けるので.....................す．みんなは私を昔よりもさらに劣悪に閉じ.....................込めるようとするのだ． ............大臣： 殿下！.———————————《語彙》———————————————— umsonst：(副) ❶ 理由なく、いわれなしに、 ❷ 無益に、むだに umgesehen：(過去分詞) ＜ um|sehen (他) ❶ ふり返って見る、うしろを見る、 ❷ 見回す、見渡す、展望する einzeln：(形)本文中の語尾eは男性1格弱の格語尾で 且つ名詞的用法 ：jeder einzelne 各人めいめいが [付加用法で] 個々の、孤立した ein einzelnes Haus / ポツンと一軒家Gut：(ここでは重大な、あるいははっきりさせたい話を 切り出すときの前置きとなる間投詞、 使われるときは、このほか、同意などを表す場合) よろしいですか、あのですね； いいだろう、vor sich³ein Leben mit Arbeit haben： 人生を前に置いて→ hat ein Leben mit Arbeit vor sich, wie sich es gehört. hat ein Leben：生活を送っている mit Arbeit vor sich：自分に仕事をもって wie sich es gehört.： 自分に属する→自分にふさわしいjeder hat ein Leben mit Arbeit vor sich, wie sich es gehört. / みんなめいめいが自分に相応しい仕事を持 って暮らしている*) ihm：このihm はjeder を受けているので 「彼」ではなく「彼ら」で訳しました． die Kinderzeit：幼年時代、幼少期die Schulzeit：(f / 複はまれ) 学校時代 die Zukunft：(複はまれだが一応、変E) 未来、将来 erzogen：(過去分詞) ＜ erziehenerziehen：(他) 教育する、しつける ここでは助動詞sein と共に状態受動を形成． 本文ではsind なので主語は3 複、「彼ら」 彼らは当たり前の人間になるようzu Menschen に薫陶されている． aus|leben (他) 十分に表現する、 (素質、才能などを) 存分に発揮する sich⁴aus/leben (再) 十分に生活を楽しむ ein|sperren：(他) (人・動物を) 押し込める、 閉じ込める．schlimmer：(比較級) ＜ schlimmschlimm：(形) 重大な、ゆゆしき 憂慮すべき、たいへんな、ひどい noch als früher：嘗ての時よりもさらに früh は比較級で「以前の」、「昔の」という意味 で使われることがあるようです． Früher war ich kränklink. / 以前は私は病気がちだった 大文字にして名詞形にしなくても、そのまま 前置詞をつけて表現できるようです． von früher [her] 前から Es ist alles wie früher. / 何もかも昔のままだ．
2024.02.26
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１７５６番：さすらいの青春（１６３）
さすらいの青春（１６３）𝓛𝓮 𝓖𝓻𝓪𝓷𝓭 𝓜𝓮𝓪𝓾𝓵𝓷𝓮𝓼 ———————【１６３】——————————— Dans la class qui sentait les châtai-gnes et la piquette, il n'y avait que deux balayeurs, qui déplaçaient les tables. Je m'approchai du poêle pour m'y chauf-fer paresseusement en attendant larentrée, tandis qu' Augustin Meaulnescherchait dans le bureau du maître etdans les pupitres. Il découvrit bientôt unpetit atlas, qu' il se mit à étudier avecpassion, debout sur l'estrade, les coudes sur le bureau, la tête entre les mains. ————————（訳）————————————栗と安酒のにおいのする教室には2人の掃除当番生徒がいるだけで、彼らは机を移動させたりしているのだった．私はストーブに近づいて行って、そこで暖を取りながら、ゆっくり授業の始まりを待っていました．その時間、オギュスタン・モーヌは先生の机や、生徒の机の中を捜し回っていました．そしてついに、小さな地図を見つけて、調べ始めたのです．教壇上に立ったまま、両肘を教務机につき、顔を両腕に抱え込んで、熱心に地図を見ていました． ————————｟語句｠——————————— châtaigne：(f) 栗（の実） piquette：(f)２番ぶどう酒、安酒 balayeur：(m) 清掃員、掃除夫、 ここでは「掃除当番の生徒」． déplaçaient：(直半過/3複) ＜ déplacer déplacer：(他) 移動させる chauffer：(他) 温める chauffer sa chambre avec un poêle / ストーブで部屋を暖房する．paresseusement [ﾊﾟﾚｽｰｽﾞﾏﾝ]：(副) ❶のんびりと、なまけて、 ❷ゆっくりと La rivière coule paresseusement. / 川はゆっくりと流れている．en attendant：(ジェロンディフ、 並行動作～しながら) ＜ attendre (他) 待つ （自）もあるが基本的に 前置詞なしで目的語を取る． この点、英語のwait for とは少し 機能が違う． rentrée：(f) 「新学期の始まり」、 ただしここでは単に「授業の始まり」tandis que：[同時] ～する間に、 している時に Il s'amuse tandis que nous travaillons. / 彼は我々が働いている間中、遊んで いる． Tandis qu'elle montait l'escalier, la lampe s'éteignit. / 彼女が階段を登っている最中に電気が 消えた． pupitres：(m) 教室机 atlas [ｱﾄﾗｰｽ]：(m) 地図帳、地図書； １枚ものの地図はcarte (f) se mettre à ~：(熟語) ～し始める étudier：(他) しらべるavec passion：熱心に、熱っぽく （熟語内は無冠詞） [passion (f) 情熱] （反対語）sans passion 冷静にcoude：(m) 肘bureau：(m) ここでは「先生用の机」
2024.02.26
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１７５５番：ハイジ（８１）
ハイジ（８１）————————【８１】—————————— „ Peter “, bemerkte sie jetzt zu dem wieder auf dem Boden Liegenden, „ die schönsten von allen sind das Schwänli und Bärli.“ ————————（訳）———————————— 「ペーター」、ハイジは再び地面に寝転んでいる人に言った．「群れの中で最も美しいのは「白鳥」と「熊」だわね．.————————｟語句｠————————————— bemerkte：(過去形) ＜ bemerkenbemerken： (他) (4格) に気づく (4格)を述べる..————————《語法》———————————————冠詞+名詞の間に挿入される修飾語句zu dem wieder auf dem Boden Liegendenここでは wieder auf dem Boden という語句がzu dem Liegenden のdem とLiegendenの間に押し込まれています．こんな場所に押し込んでもいいのか？いいか悪いかはわからないが、ドイツ語ではしばしばお目にかかるので、認知はされている語法であることはたしかだ．冠詞と名詞の結びつきが厳格な英語を学んできた我々学習者を翻弄させる挿入句ではある．馴れるようにしましょう
2024.02.26
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１７５４番：シモンのパパ（７１）
シモンのパパ（７１）LE PAPA DE SIMON————————【７１】———————————— Mais une réputation tombée est si pénible à refair et demeure toujours si fragile, que malgré la réserve ombrageuse de la Blanchotte, on jasait déjà dans le pays. .————————（訳）—————————————— さて、人を悪く言う評判と言うものは、なかなか回復が難しく、いつまでもじめじめと残るもので、ブランショットの臆病なまでの自重さにもかかわらず、すでにこの地域で人がこそこそうわさするほどになっていた． ,————————｟語彙｠————————————— mais：(副) さあ、では、ところで いつもいつも「しかし」ではない ので注意． réputation：(f) 評判 tombée：(形) 落ちた、失墜した； une réputation tombée： 人を貶めたような評判 pénible：(形) 辛い、心を痛める、 耐えがたい refair：(他) (体力・健康を) 回復する、 取り戻す demeure：(3単直現) ＜ demeurerdemeurer：(自) とどまる、残る fragile：(形) 壊れやすい、もろい、 弱い、不安定な malgré：(前) <対立> ～にもかかわらず réserve：(f) 慎重、控えめな態度 ombrageux, se：(形) ❶疑い深い、 嫉妬心の強い、怒りっぽい、 ❷臆病な jasait：(直半過/3単) ＜ jaser jaser [ｼﾞｬｾﾞ]：(自) 悪口を言う、 べちゃべちゃしゃべる、 人のことをあげつろう
2024.02.26
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１７５３番：ベラミ（５１）
ベラミ（５１）Bel-Ami (1885)by Guy de Maupassant————————【５１】————————— Duroy se mit à rire : « Tu ne me reconnais pas ? ——Non. ——Georges Duroy, du sixième hussards. » Forestier tendit les deux mains： « Ah ! mon vieux ! comment vas-tu ? ——Très bien, et toi ? ——Oh ! moi, pas trop ; figure- toi que j'ai une poitrine de papier mâché maintenant ; je tousse six mois sur douze, à la suite d' une bronchite que j'ai attrapée à Bougival, l'année de mon retour à Paris, voici quatre ans, maintenant. ——Tiens ! tu as l'air solide, pourtant. » ..————————（訳）——————————— デュロワは笑い出した．「ぼくに見覚えがないのかい？」 ——ないよ． ——ジョルジュ・デュロワだよ．軽騎兵第六連隊のさ．フォレスティエは両手を差しのべた．「ああ、懐かしいね．元気なのかい？ ——すこぶる元気だよ、で、君は？ ——ああ、ぼくはね、あまりよくないんだ．今は胸を病んでいて、ブージヴァルでかかった気管支炎のあとが尾を引いて、1年のうち、半年は咳が止まらないんだ．ああ、パリに戻った年だよ．もう4年になるなあ． ——おや、そうなのかい！だが元気そうじゃないか． ————————｟語句｠—————————— poitrine：(f) 胸、胸部papier mâché：紙粘土 de papier mâché：(形句) やつれた figure de papier mâché / 青白くやつれた顔 avoir une potrine de papier mâché 胸を病んでいる tousse：(1単直現) ＜ tousser tousser ：自) 咳をする à la suite de：～の後に、～に引き続いて bronchite [ﾌﾞﾛﾝｼｯﾄ]：(f) 気管支炎 attrapée：(過分) ＜ atrapperatrapper：(他) (病気に)かかる つかまえる、捕らえる Bougival：(地名) ブージヴァル パリのエッフェル塔から東へ約20 km
2024.02.26
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１７５２番：女の一生（７０）
女の一生（７０）Une vie (70)Guy de Maupassant—————————【７０】————————————— Il faisait si doux que les vitres demeuraient baissées. Jeanne, épuisée de rêves, rassasiée de visions heureuses, se reposait maintenant. ——————————(訳)—————————————— あまりに暖かだったので馬車の窓は下げて開けたままだった．ジャンヌは夢想を巡らすことにも疲れ果て、幸福を思い描くことにも飽きてしまって、今や休息を得ていました． .—————————｟語句｠————————————— doux：(形) 暖かい； vitre：(f) 窓ガラス； 馬車の窓は今の車と 同様、上下で開け閉めしたようです． baisser la vitre / (車の)窓を下げる（開ける） relever la bvitre / (車の)窓を上げる（閉める）demeuraient：(直半過/3複) ＜ demeurerdemeurer：(自) ～のままでいるbaissé, e：(過分) 下げられて（開けられて） épuisé, e：(形) 疲れ切った、疲労困憊の、 衰弱した ＜ épuiserépuiser：(他) 使い果たす、消耗させる rêve：(m) 夢、空想 rassasié, e：(形、過分) 満腹した、 十分に満足した、堪能した、 飽き飽きした、 vision：(f) 見ること、見たこと、光景 heureux, se：(形) 幸運な、幸福な、嬉しい se reposait：(直半過/3単) ＜ se reposerse reposer：(代動) 休息を取る 休む、安らぎを得る
2024.02.26
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１７５１番：ナナ（６）（エミール・ゾラ）
ナナ（６）Émile Zola—Nana——————————【６】————————————— « Que te disais-je, Hector ? s'écria le plus âgé, un grand garçon à petites moustaches noires, nous venons trop tôt. Tu aurais bien pu me laisser achever mon cigare. »..—————————(訳)———————————————— 「だから言ったろう、ヘクトル．」、年上のほうの背の高いちょび髭を生やした青年が大きな声で言った．「来るのが早すぎたのさ．ぼくに葉巻を吸い終わらせてくれてもよかったんじゃないのか．」..————————｟語句｠—————————————— Que te disais-je, Hector ? ：ヘクトル、ぼくは 君に何て言っていたか？ が直訳だが、 軽い苦情、非難が混ざった表現です． 「だから言ったじゃないか」 何て言っていたかを思い出せ、と いう責め立て． s'écria：(直単過/3単) ＜ s'écrier： s'écrier [ｾｸﾘｴ]：叫ぶ、大声を上げるnous venons trop tôt：現在形なので「私たち は早く来すぎます．」ですが、すでに 到着済みですから過去形にしたい気が します．しかしフランス語の現在形は 進行形を兼ねているので、「現在早す ぎるぐらいに来ているんだけど」と 考えれば、納得できるかと思います． achever mon cigare：ぼくが葉巻を吸い終わる こと. cigare：(m) 葉巻achever：(他) 終える ＜achever de + 不定詞＞ ～し終える すっかり～してしまう.—————————≪感想≫————————————葉巻はタバコよりも吸い終わるのに時間がかかるのだと思います．
2024.02.25
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１７５０番：ペルル嬢（７０）
ペルル嬢（７０）モーパッサン作品集よりMademoiselle PerleMaupassant——————【７０】—————————On eût dit que le bon Dieu avait empaqueté la terre pour l' envoyer au grenier des vieux mondes. Je t' assure que c' était bien triste.———————（訳）—————————— 神様が大地を梱包して、過ぎ去った世界の倉庫にしまい込んだと言ったような為体（ていたらく）だった．それはもう、しんみりしたたものだったよ．———————｟語句｠————————— empaqueté：(過分) ＜ empaqueter empaqueter：(他) 梱包する、くるむon eût dit que ～： さながら～と言った感じだった （条件法過去第２形） 「神様が大地を梱包していた」というのは 事実ではありません．そのようだったと いう仮定を言っていますので条件法が 使われています．
2024.02.25
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１７４９番：ハリエット嬢（１２４）
ハリエット嬢（１２４）Miss HarrietMaupassant————————【１２４】——————————— Quelque chose se dressa devant moi, comme un fantôme : c'était miss Harriet. En me voyant elle voulut fuir. Mais je l'appelai, criant : « Venez, venez donc, mademoiselle, j'ai un petit tableau pour vous. »—————————（訳）—————————————目の前に何かが、すーっとまるで幽霊のように立ち現れました： ハリエットさんでした．私を見ると逃げようとしました．しかし私は彼女を叫んで呼びました： 「いらっしゃいな、こちらにおいでなさいってば、マドモワゼル、あなたのために、ちょっとした絵を描いたのです．」..————————｟語句｠————————————— dresser：(他) をまっすぐに立てる、起こす、 dresser la tête / 頭を上げる dresser le buste / 上体を起こすse dressa：(直単過/3単) ＜ se dresserse dresser：(代動) ❶立ち上がる、起き上がる； se dresser sur la pointe des pieds. / つま先で立つ、 背伸びをする ❷(山などが)そびえる、立ちはだかる Des obstacles se dressent sur notre chemin. 障害が我々の前途に立ちはだかっている． ❸[contr に対して]立ち上がる、反抗する fantôme：(m) 幽霊、亡霊en voyant：(ｼﾞｪﾛ) 見ながらen me voyant：(ｼﾞｪﾛ) 私を見ると、 こちらを見るとdonc：命令形と併用されると「さあ、ほら」 とか「～しなさいってば」という強い促 し口調になります． 命令形のあとに置 かれたdonc は語尾のcは発音されません． [ﾄﾞﾝ]です． Racontez-moi, donc, ce qui s'est passé. さあ、何があったのか話してごらんよ． Tais-toi donc ! / 静かにしろったら！ 日本語でも「さあ遠慮せずドンドン召し 上がれ」と言いますが、たまたまの一致．
2024.02.25
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１７４８番：エデンの東（１１３）
エデンの東（１１３）———————【１１３】—————————It was quite easy for her to attribute her condition to certain dreams she had experienced while her husband was away. But the disease was not punishment enough for her nocturnal philandering. Her new god was anexpert in punishment.—————————(訳)————————————彼女にとって、自分の体調を夫の留守中に経験した幾つかの夢のせいにするのはとてもたやすいことだった．しかしその病気は彼女の夜のふしだらなお遊びに対しては罰としては不十分だった．彼女の今度の神は天罰にかけてはエキスパートの神だった． ..————————｟語句｠———————————— nocturnal：(形) 夜の、夜間の、夜行性の philander：(自) (男が)戯れに恋をする、 いちゃつく、 ここでは逆に妻の浮気を指すと思い ます． （間違っていればまた訂正にきます）
2024.02.25
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１７４７番：椅子直しの女（７０）
椅子直しの女（７０）LA REMPAILLEUSE —————————【７０】———————————— Je dis d'un air sec： « Comme vous voudrez．»..—————————（訳）————————————— 私はそっけのない調子で言いました．「どうぞお好きなように．」..—————————｟語句｠————————————— sec, seche [ｾｯｸ、ｾｼｭ]：(形) ❶乾燥した、 ❷冷淡な、無愛想な、そっけない
2024.02.25
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１７４６番：「星」（２２）ドーデ『風車小屋便り』より
『星』（２２）（ドーデ短編集より）———————【２２】—————————— Cependant la nuit était venue tout à fait． Il ne restait plus sur la crête des montagnes qu'une poussière de soleil, une vapeur de lumière du côté du couchant.———————— (訳)———————————— そのうち, すっかり夜になりました．もう山の頂に、わずかの薄明かりと西空にもやのような薄日が残っているだけでした．.———————｟語句｠————————————— cependant：（古・文）そうしている間に （ここではこの意味です） （現代）（接）しかしながら、にもかかわらず poussière：(f) ① 埃、塵 ② 粉末 poussière de soleil： 太陽の塵→ 光が砕けて塵になった→薄明かり il ne restait plus que poussière de soleil もはや薄明かりしか残っていなかった。vapeur：(f) 蒸気、水蒸気、もやlumière：(f) （自然の）光、日光 une vapeur de lumière / 光のもや→もやのような薄日 une vapeur de lumière du côté du couchant 西空にもやのような薄日が差していただけcôté：(m) 側面、~側 côte：(f) 坂 と区別をしっかり！du côté de ： ～の方へ、～の方に
2024.02.25
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１７４５番：ロックの娘（１８）
ロックの娘（１８） La petite Roque————————【１８】——————————— Et puis c'était chose si rare dans le pays, un meurtre, et meurtre d'une enfant encore, qu'il n'en pouvait croire ses yeux． Mais elle ne portait aucune blessure, rien que ce sang figé sur sajambe． Comment donc l'avait-on tuée ?..————————（訳）——————————————それから、この地方では殺人事件などはあまりにも稀なことで、しかも子供の殺人など、ほとんどなかったのでメデリックは自分の目を信じることができませんでした．しかも彼女は脚に固まった血以外にはどこも傷を負っていませんでした．一体どうやって殺害したというのか？————————｟語句｠————————————— meurtre [ﾑﾙﾄﾙ]：(m) 殺人portait：(直半過/3単) ＜ porterporter：(他) ～を帯びる aucun, e [ｵｰｶﾝ、ｵｰｷｭﾝﾇ]： 【否定辞ne, sans などと共に】 いかなる～もない blessure：(f) 傷、怪我 Elle ne portait aucune blessure. 彼女は何の怪我もしていなかった． rien que ~：ただ～だけ sang：[sã, ｻﾝ」血、血液 figé：(形) 凝結した、凝固した、 ＜ figer (他) 凝結させる、固まらせる tué：(過分) ＜ tuer (他) 殺す laがtuéに先行しているので 過去分詞は女性形tuée です.
2024.02.25
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１７４４番：フィフィ嬢（５２）
フィフィ嬢（５２）マドモワゼル フィフィ MADEMOISELLE FIFI ———————【５２】——————————— Seul, le petit marquis Wilhem aurait bien voulu forcer la cloche à sonner．Il enrageait de la condescendance poli-tique de son supérieur pour le prêtre ; et chaque jour il suppliait le comman-dant de le laisser faire « Ding - don- don », une fois, une seule petite fois, pour rire un peu seulement．..———————（訳）————————————— ただ小柄のウィルヘルム侯爵だけが力づくでも鐘を鳴らさせてみたかったようだ．彼は上司が司祭のために行なった政略的な同意がくやしくてならなかった．そして来る日も来る日も彼は、ほんの少し笑いたい、ただそれだけで、1度、たった1度でいいからガランガランと鐘を鳴らすよう指揮官に懇願していた．———————｟語句｠————————————— marquis [ﾏﾙｷ]： (m) 侯爵；「小さな侯爵」 というのは「フィフィ嬢」のことで、 ウィルヘルム・フォン・アイリック侯爵 をさす． forcer：(他) (行為を)強いる forcer qn à + 不定詞： ～に～することを強いる ただしここでは「鐘」は人ではないので forcer la cloche à sonner 鐘が鳴ることを強要する のようにa cloche à sonner に 主語述語関係を持たせて訳せばいいと思 います．cloche：(f) 鐘 enrageait：(直半過/3単) ＜ enragerenrager [ｱﾝﾗｼﾞｪ]：(自) ひどく悔しがる enrager de + 不定詞：～をひどくくやしがる． Il enrageait d'avoir dû s'excuser. / 謝らなければならなかったことが 彼にはくやしくてたまたなかった． condescendance [ｺﾝﾃﾞｻﾝﾀﾞﾝｽ]：(f) 慇懃無礼、 恩着せがましい態度 ここでは「同意」という意味になるかと 思います． ＜ condescendre condescendre (自) [àに](横柄な態度で)応じる、 同意する suppliait [ｽｭﾌﾟﾘｴ]：(直半過/3単) ＜ supplier (他) 懇願する commandant, e：(m/f) 指揮官 Ding-don-don：鐘の音の擬音語（キンコンカン） カリヨンの音という説明が付いていま したので日本のお寺のゴーンという音 とは少し違うようです． Ding,ding,dong ! も同じ．（辞書にはこ ちらで載っています．こちらで覚えて おいたほうがいいと思います）
2024.02.25
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１７４３番：「心すなおな人たち」（２４）（フィリップ短篇集より）
心すなおな人たち（２４）CŒURS SIMPLES————————————Charles-Louis Philippe短篇集（２）より———————【２４】————————— Elle n'avait pas compris, elle pensait uniquement à son voisin．Il s'agissait bien de son voisin ! Elle eut tout de suite un cri : ——Ah ! mon Dieu, qu'est-ce que je vais devenir ! Il en fut ainsi, elle en eut même regret sur le moment．..———————（訳）———————————— 彼女は理解できていなかった．もっぱら隣人のことだけを考えていたのだ．その隣人の問題だったとは！ 彼女はたちまち悲鳴を上げた： 「ああ、何てことでしょう！ 私、どうなっちゃうのでしょう！」 こんな風な事態になって、そのとたんに、彼女には後悔さえ生まれた． ————————｟語句｠————————————Il s'agissait bien de son voisin ! ：たしかに隣人 の問題ではある！ これは皮肉で言っているので、反語表 現になっています． Il s'agissait bien de soi-même. のことです． なので「彼女自身の問題だったのに！」 話が展開したあとでわかることですが、 隣人の抱えている隣人の問題、つまり、 自分自身の問題ということです． Il en fut ainsi ：(成句) そうだったのだ． avoir regret de qc：「あることについて悔やむ」 elle en eut même regret：彼女はそのことに悔 やみさえした． そのことというのは、 まだ語られていません．先出しされた 「そのこと」なので、ここでは「その 事態について」悔やんだ、としておき ましょう．sur le moment：そのとたんにmême：(副) ～さえも
2024.02.25
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１７４２番：「荷車」（２４）（フィリップ短篇集より）
「荷 車」（２４）（フィリップ短編集より） LA CHARRETTE ———————【２４】—————————— Ce fut seulement en arrivant au carrefour des Quatre-Moulins, qu'ils s'aperçurent qu'ils étaient quelquepart. ————————（訳）———————————— ようやくカトル＝ムーランの交差点に着いたとき、彼らは、ある場所に来たことに気づいた．————————｟語句｠———————————— seulement：やっと、たった今、まだ
2024.02.24
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１７４１番：「おとうと」（２４）（フィリップ短篇集より）
「おとうと」（２４）（フィリップ短篇集より） LE PETIT FRERE ————————【２４】——————————— C' est ainsi que la nuit se passa pour toute la famille． Le lendemain, au réveil, pourtant, les quatre enfants Lartigaud furent bien surpris en s' apercevant qu' ils avaient couché chez le père Boutet．..———————— (訳)————————————— このようにして、家族全体にその夜は過ぎてゆきました．さてしかし翌日、目が覚めると、ラルティゴー家の4人のこどもたちは、彼らがブーテ叔父さんのところで寝ていたことに気がついて、大変驚きました． ————————｟語句｠———————————— c'est ainsi que ....： このように…なのである． C'est ainsi que la nuit se passa. / このように夜は過ぎていった．
2024.02.24
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１７４０番：「アリス」（２４）（フィリップ短篇集より）
「アリス」（２４）（フィリップ短篇集より） ALICE ———————【２４】——————————— Et comme celui- ci avait le teint des nouveaux-nés, elle ajoutait : ——Il est tout rouge． ———————— (訳)————————————— その子が生まれたての赤々した色合いだったので、アリスはこう付け加えた： 「弟、赤々しているわ．」————————｟語句｠———————————— celui-ci：新しく生まれた弟（赤ちゃん） のことを指す． celui-là は文面に見当たりません． いつもいつもセットで使うわけでは ないようです．
2024.02.24
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１７３９番：「湖畔」（１２）（シュトルム作）
湖畔（１２）IMMENSEE（１２） ———————【１２】———————————vor einem Tische mit grüner Decke, auf dem einzelne aufgeschlagene Bücher umherlagen, stand ein schwerfälliger Lehnstuhl mit rotem Sammetkissen． ————————（訳）—————————————それぞれ開かれたままの本が上に散乱している緑のテーブルクロスが掛けられた机の前に赤いクッションを置いたどっしりした安楽椅子があった． ..———————｟語彙｠————————————— der Tisch：[e式] テーブル、机 grün：(形) 緑色の、（er = 強女３）die Decke：[弱] テーブルクロス、掛け布、 覆い． einzeln：(形) 個々の aufgeschlagene：(辞書不掲載)→auf + schlagenauf：(分離前綴り) 開く、開いた、開くこと； 英語のup に対応するので、「上へ」 「完了する」の意味も持っている． イメージは「パッカ～ン」 das Buch：(複Bücher) 本 umher：(分離前綴り) あちこちに、四方八方に umher|liegen：(自) あちこちに散らばっている、 散乱している； umherliegen——umherrlag——umhergelagenumherrlagen：(3複/過去)(主語＝Bücher)schwerfällig：(形) 重そうな、鈍重な、 不器用な、ぎこちない、ぐずぐずした、 面倒な、厄介な der Lehnstuhl：[-(e)s/-stüle] 肘掛椅子、 安楽椅子；der Lehnsessel (同尾式)と同じ 意味． rotem：rot (形) 赤い；(格語尾em は強中３) das Sammetkissen：[同尾式] ビロードのクッション Sammet →Samt (ビロードm)[e式] Kissen (n)[同尾式] クッション、まくら、 座布団． —————————≪注意≫ —————————————vor einem Tische mit grüner Decke, auf dem einzelne aufgeschlagene Bücher umherlagen,それぞれ開かれたままの本が上に散乱している緑のテーブルクロスが掛けられた机の前にauf は「～の上に」だから「それぞれ開かれたままの本の上にテーブルがあった」と考えては間違いです．auf dem のdem は関係代名詞でTisch を受けています．先行詞はいつもいつも直前とは限りません．demは女性名詞を先行詞に取ることはできません．男性もしくは中性の３格です．auf は「場所」を言う場合は３格支配になりますので．そうするとTisch が先行詞だとわかります．そして関係文のほうは定動詞が文末に来ますので、umherlagen 散らばっていた．本が散らばっていたのです．そして、文の本体の方の定動詞は、stand．主語はこのあとに出てきます．主語は、 ein schwerfälliger Lehnstuhl mit rotem Sammetkissen． 赤いクッションを置いたどっしりした安楽椅子 .————————≪訳す≫ —————————————それぞれ開かれたままの本が上に散乱している緑のテーブルクロスが掛けられた机の前に赤いクッションを置いたどっしりした安楽椅子があった．これは直訳なので読みずらいと思います．適当に途中で切りましょう．緑色のテーブルクロスが掛けられたテーブルには数冊本がちらばっていた．どの本も開かれたままになっていた．その前にどっしりした安楽椅子が置かれていた．赤い色のクッションがのせられていた．ただし試験でこんな自由奔放にすれば減点の可能性あり．採点者は修飾関係を理解しているかをチェックしていますから、多少ぎこちなくても、文法に沿ったほうが安全です．卒業してから好きなように訳しましょう．
2024.02.24
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１７３８番：サウンドオブミュージック（２３１）
サウンドオブミュージック（２３１）—————【２３１】———————— Ⅳ. An Austrian Christmas——————（訳）——————————第４章． オーストリアのクリスマス—————————————————————
2024.02.24
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１７３７番：アルト・ハイデルベルク（１６２）
アルト・ハイデルベルク（１６２）𝕬𝖑𝖙 𝕳𝖊𝖎𝖉𝖊𝖑𝖇𝖊𝖗𝖌——————————【１６２】———————————————— .......Minister：Ich sehe aus diesem Dilemma keinen .....................Ausweg. Eure Durchlaucht sind als.....................Stammhalter des Hauses berufen, die.....................Erbschaft Seiner Hochfürstlichen Durchlaucht.....................anzutreten. Eure Durchlaucht sind der Einzige,.....................der die Regentschaft in dieser schweren Stunde.....................zu. übernehmen das Recht .und demnach auch .....................die Pflicht hat. Karl Heinrich：Und wenn ich nicht will ?......Minister：Wollen Eure Durchlaucht mich von der ....................Aufgabe entbinden, die Konsequenzen eines....................solchen Falles darzulegen. Karl Heinrich：Also ich habe keinen Willen, keine Freiheit, .....................Selbstbestimmung. Ich bin ein Gefangener ?!.......Minister：Das ist mehr oder weniger, Durchlaucht, .....................unser aller Los.——————————— （訳） ———————————————— ............大臣：このジレンマからは打開策は見出せませ.....................ん．殿下は大殿下の遺産を相続すべく大.....................公家の跡取りとして任命されておられま.....................す．殿下はこの危機状況下で摂政の任に.....................当たること、つまりその権利と、それに.....................伴う義務を持つ唯一者なのです．...ｶｰﾙ・ﾊｲﾝﾘﾋ：では私にその気がなければ？...........大臣：そのような場合の帰結について詳細に....................述べる役目はご免被らせて下さい．..ｶｰﾙ・ﾊｲﾝﾘﾋ：だったら私は自分の意思も自由も自己...................決定権もないのですね． ...........大臣：殿下、それは大なり小なり、我々のもつ....................宿命ですから．——————————｟語彙｠——————————————— der Ausweg：(E型) 逃げ道； ｟比｠打開策、 hochfürstlich：(形) 王侯貴族の、｟比｠豪奢なHochfürstlichen：ここでは大公への呼びかけの言葉、 大殿下 der Stammhalter：(同尾型) 跡取り、嫡男 berufen：(他) […⁴を…に] 任命する、招聘する des Hauses：(2格) ＜ das Haus (変ER) 家、 ここでは「大公家の」 die Erbschaft：(弱en) 相続財産、遺産 anzutreten：(分離動詞のzu 不定詞) ＜an|treten (他) [遺産など⁴を] 引き継ぐ das Erbe antreten / その遺産を引き継ぐ Ich habe seine Nachfolge angetreten. 私は彼のあとを継いだ． Einzige：(形容詞の名詞化) 唯一人の人、 (形容詞の弱変化格語尾男性1格e添え) ＜ einzig (形) 唯一の die Regentschaft：(弱en) 摂政政治、摂政職 die Regentschaft antreten / 摂政の任に就く übernehmen：(他) [4格を] 引き継ぐ die Pflicht：(弱en) 義務、責務 die Aufgabe：(弱en) 課せられたこと、課題、任務 使命、仕事 entbinden：(他) 組み入れる、くるむ、包む Falles：(2格) ＜ fer Fall (変E) 場合、事態darzulegen：(zu 不定詞) ＜dar|legen (他) [3格者に4格事柄を] 詳しく説明する、詳述する Konsequenzen：(4格複数) ＜die Konsequenz (弱en) (必然の)結果、帰結 Aufgabe, die Konsequenzen eines solchen Falles darzulegen. /そのような場合の帰結を詳細に述べる責務．ここでdie は関係代名詞ではなくAufgabe と並列で、Aufgabe を言いかえています．責務、すなわち、～の場合の帰結を述べること．並列と言ったのは「責務＝～の場合の帰結を述べること」です．mich 私を von der Aufgabe (そういう)責務からentbinden 縛って入れておくことをWollen Sie：お望みですか？→やめてください、 私をそういう責務から免除してください、と 言っています． die Selbstbestimmung：(単数のみ) 自己決定、自立 ein Gefangener (形容詞変化、これは男性1格混合) ：捕虜、囚人 ＜gefangene (過去分詞)＜fangen das Los：(E型) 運命、宿命—————————≪独文解釈≫————————————— Eure Durchlaucht sind der Einzige, der die Regentschaft in dieser schweren Stunde zu übernehmen das Recht und demnach auch die Pflicht hat. 大臣のセリフのこの文が、さっぱりわけがわからない文になっております．まず骨組みを見てみますと、Eure Durchlaucht sind der Einzige, das Recht und demnach auch die Pflicht hat. 殿下は権利と、それゆえ義務とを持つ唯一者なのです．この基本形にzu 不定詞が付いています．zu 不定詞は：die Regentschaft in dieser schweren Stunde zu übernehmen / この重大な時期に摂政の任に就くこと．問題は、これがどこに係っていくかということですが、当然、権利とそれにともなう義務に係ります．「この重大な時期に摂政の任に就く権利と義務」なのですが、そうすると、これをこのままdas Recht und demnach auch die Pflicht にかけるのは無理があるのではないか、とも思いますが、ここはかけているのではなく、並べているようです．つまり並列（同格）で「～つまり、～」という言い方になっていると思います．ということで、並べただけなので、単純に訳せばいいと思います．並列ですから、「つまり」「すなわち」などを介せばスムーズな訳文になると思います．Eure Durchlaucht sind der Einzige, der die Regentschaft in dieser schweren Stunde zu übernehmen das Recht und demnach auch die Pflicht hat. 殿下はこの危機状況下で摂政の任に当たること、つまりその権利と、それに伴う義務を持つ唯一者なのです．
2024.02.24
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１７３６番：さすらいの青春（１６２）
さすらいの青春（１６２）𝓛𝓮 𝓖𝓻𝓪𝓷𝓭 𝓜𝓮𝓪𝓾𝓵𝓷𝓮𝓼 ———————【１６２】——————————Mais nous étions en décembre et tout était clos. Un instant on fit au dehorsdes pesées sur la porte ; on nous criades injures ; puis, un à un, ils tour-nèrent le dos et s' en allèrent, la têtebasse, en rajustant leurs cachenez. ————————（訳）——————————— しかし12月だったこともあり、全ての窓は閉められていた．暫し外から扉を何度か強く押されて、罵声を浴びせられたが、彼らは向きを変え、頭を垂れて、服装を正して、一人また一人と立ち去って行きました． ————————｟語句｠—————————— clos：(形) ❶[文] 閉じられた、閉まった、 囲まれた；❷終わった volets los / 閉まったよろい戸pesée：(f) 押すこと、圧力を加えること． faire des pesées sur ~ ～を(何度も)押す 尚、参考のため、過去分詞形もあげて おきます．pesé：(過分) ＜peser peser：[ﾌﾟｾﾞ](自) 目方がある [sur に] 圧力をかける Il pesa sur la porte pour l'ouvrir. 彼はドアを押して開けた． un instant：ちょっと、しばらく、 Attendez un instant ! / ちょっと待ってください． (Wait a minute !) injure：(f) 罵詈雑言(ばりぞうごん)、悪口en rajustant：(ｼﾞｪ) 乱れた服装を直しながらrajustant：(現分) ＜ rajusterrajuster：(他) (服装などを) きちんと直すun à un：一人、また一人と un はいつもいつも un ではない． 対象が女性（名詞）なら； Les lampes s'éteignirent une à une. 灯りはひとつづつ消えていった．
2024.02.24
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１７３５番：ハイジ（８０）
ハイジ（８０）————————【８０】————————————— Heidi stand mit den Händen auf dem Rücken und schaute dem Treiben mit der größten Aufmerksamkeit zu.—————————（訳）———————————— ハイジは両手を後ろ手に組んで立って、注意深く群れの行動を眺めていました． —————————｟語句｠————————————— die Aufmerksamkeit：(弱en) 注意、注意深いこと das Treiben：(同尾型) ❶ 追うこと、駆逐； ❷ 行動、活動、営み der Rücken：(同尾型) 背中 Heidi stand mit den Händen auf dem Rücken ハイジは両手を背中に回して立っていた ↓ ハイジは両手を後ろ手に組んで立っていた 上から回すと手と手は届かないので下から 回して組んだのだと思います． 「組む」という語はどこにもないのですが 言葉通りだとそうなりますので． 気になったので訳本を見たところ、 「組む」を使ってらっしゃる先生方もいました．藤田版： 手をうしろに回して（翻訳編） 背に手を回して（対訳部分）松永版： 両手を背中に回して立ち関・阿部版：手をうしろに組んだまま
2024.02.23
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１７３４番：シモンのパパ（７０）
シモンのパパ（７０）LE PAPA DE SIMON———————【７０】———————————— Cependant, un peu fat, comme tous leshommes, il s'imagina qu' elle était souvent plus rouge que de coutume lorsqu' elle causait avec lui. ———————（訳）—————————————— そうは言っても、彼も普通の人と同じく、いささかうぬぼれが強く、この女が自分と話をするときは普段より顔が赤らんでいると勝手に思っていたのでした． ———————｟語彙｠————————————— cependant：(接) しかしながら、 にもかかわらず； 仏仏を引いてみた： Exprime une opposition, une restriction. 引くとますます意味が分からなくなった． exprimer (言い表す)[反対を述べる、 あるいは条件をつける接続詞] 仏仏を使う のは10年早かった！ でもせっかく買ったから、 もう一度引いちゃう．cependant：adv. Marque une forte opposition à ce qui vient d'être dit et joue le rôle d'une conj. de coordination, dont la place est variable dans la phrase. [仏仏や引けば引くほど五里霧中] (才能なしの席へどうぞ．はーい．)fat, e [ﾌｧ、ﾌｧﾄ]：(形) うぬぼれの強い imagina：(直単過/3単) ＜ imaginer s'imaginer：自分を～と想像する； s'imaginer que ~ / 根拠なく～と思い込む souvent：しばしば、よく、 très souvent / しょっちゅう [否定で] あまり Je ne vais pas souvent au cinéma. 私はあまり映画に行かない． rouge：(形) 赤い；ここでは「顔が赤い」 de coutume：[文](比較級で) いつも(より) Il s'est couché plus tard que de coutume. 彼はいつもより遅く寝た． causait：(直半過/3単) ＜ causercauser：(自) おしゃべりをする [deの]話をする； [avecと]話をする もしも仏検で正誤問題がでたら (2)が正解ですのでね． 「彼は私と話した．」 (1) Il m'a causé. (2) Il a causé avev moi.
2024.02.23
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１７３３番：ベラミ（５０）
ベラミ（５０）Bel-Ami (1885)by Guy de Maupassant————————【５０】——————————— Il s'écria tout haut : « Tiens, Forestier ! » et, allongeant le pas, il alla frapper sur l'épaule du marcheur. L'autre se retourna, le regarda, puis dit : « Qu'est-ce que vous me voulez, Monsieur ? » ..————————（訳）———————————— デュロワは大声で叫んだ．「あれれ、フォルスティエだよな！」そしてツカツカと歩みを速め、歩いて行くこの男の肩をポンと叩こうとした．歩く男のほうは ふり向き、デュロワに目をやって言った．「大将、何かご用でも？」 ————————｟語句｠———————————— haut：(声、音が) 高い、鋭い、大きな parler à haute voix / 大きな声で話す parler à voix haute / 大きな声で話す 辞書の定義から言えば「甲高い」 となると思うが、その例文は 「大きな声で」．定訳本のほうも 「大きな」の意味にしているので 倣っておきます． ◉ 新潮社 （田辺）：「大声で」 ◉ 岩波文庫 （杉）：「大きな声で」 ◉ 角川文庫（中村）：「大声で」 先生方が「大きな声」というものを、 私ごとき手習いが、「甲高い声」とつ っぱったところで毛虫が叫んでいるよ うなものですから．（鳥に食われてお しまい） 日本語では逆に「低い」ほうに 「小さい」と「低音」の意味があります． きっとフランス語では「高い」ほうで 「高い」「大きい」の意味が混在して いるのでしょう．試験本番ではどちら に訳しても大丈夫かと思います． allongeant：(現分) ＜ allongerallonger：(他) 長くする、伸ばす le pas：allonger の直接目的補語． allonger le pas / (歩幅を拡げて) 足を速めるmarcheur, se：(m/f) 歩く人； ついでに「考える人」はpenseur(se)． ロダンの作品の「考える人」はLe Penseur クイズに出そうです：ロダンの作品の 「考える人」はどこにあるでしょう？ パリのルーブル美術館です． 行ったら見られるか？ 広いからなあ． しっかりフランス語を勉強して、学 芸員さんに聞いてください． Bonjour Monsieur !. Voulez-vous me dire où se trouve Le Penseur ? かな？
2024.02.23
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１７３２番：女の一生（６９）
女の一生（６９）Une vie (69)Guy de Maupassant————————【６９】———————————— Des maisons éclairées apparaissaient deplace en place, traversant les ténèbresd'un point de feu ; et tout d'un coup, derrière une côte, à travers des branches de sapins, la lune, rouge, énorme, et comme engourdie de sommeil, surgit. . —————————(訳)—————————————— 灯りのついた家がちらほら現れました．家の灯りは光の小さな点になって闇夜を貫いていました．丘の向こうに赤い、大きな月が樅の枝を透かして眠気で呆けたように、ふいに現れました． .————————｟語句｠—————————————— éclairé, e：(形) 照らされた、照明された ＜ éclairer (他) 照らすapparaissaient：(直半過/3複) ＜ apparaîtreapparaître：(自) 現れる、明らかになる、 見えるようになる traversant：(p.pré) ＜ traversertraverser：(他) 通り抜ける、貫く ténèbres：(f/pl) (深い)闇 feu：(m) 火、ここでは「光」；この意味では 辞書には載っていないが、大きな辞書 になら載っていると思います．信号機 をfeu というぐらいだから絶対大丈夫． tout d'un coup：突然 côte： (m) 坂、斜面、辞書にはぶどう畑の ある丘と載っていますが、夜に丘に ぶどう畑があるかなどわかるはずがな いので、乱暴だが丘と訳しておきます． à travers qc：～を通り抜けて branche：(f) 枝 rouge：(m) 赤、赤色；(形) 赤い 赤い月は訳としておかしい気もします が、たしかにごくまれに月が赤い色に 見えたことがあったので、「赤い月」 と訳しておきます． sapin：(m) 樅、樅の木 engourdi, e：(形) しびれた、鈍い、麻痺した ＜ engourdir (他) しびれさせる sommeil：(m) 眠気、眠り、睡眠 surgit：(直単過/3単) ＜ surgirsurgir：(自)（ふいに）立ち現れる 第2群規則動詞です．(直単過/3単) と (3単直現）は同形—————————≪文法≫————————————— apparaître 活用———————————————————————直説法現在 ——— 半過去—————— 単純過去— ———————————————————————apparais———— apparaissais ———apparusapparais———— apparaissais ———apparusapparaît———— apparaissait ——— apparutaparaissons———apparaissions—— apparûmesapparaissez———apparaissiez ——— apparûtesappaaissent———apparaissaient—— apparurent
2024.02.23
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１７３１番：ナナ（５）（エミール・ゾラ）
ナナ（５）Émile Zola—Nana————————【５】———————— Deux jeunes gens parurent à l'orchestre．Ils se tinrent debout, regardant．..———————(訳)—————————— ふたりの青年がをゆっくり見回してから一階特等席に姿を見せた．彼らは立ったままあたりを眺めていた．...——————｟語句｠————————— tinrent：(直単過/3複) ＜ tenir se tenir：(ある状態・場所に)いる、とどまる、 (ある状態・姿勢を)保つ； 1ls se tenait près de la fenêtre. / 彼は窓際にいた．regardant：(現分) ＜ regarderregarder：(自/他)、ここでは(自) regarder partoutの意味：「辺りを眺める」orchestre：(m) 一階正面席、舞台の近くで スロープのない平床の特等席、おそら くボックス席のこと．
2024.02.23
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１７３０番：ペルル嬢（６９）
ペルル嬢（６９）モーパッサン作品集よりMademoiselle PerleMaupassant————————【６９】————————— Tu vois bien les lieux, n' est- ce pas ? Or, cette année-là, aux Rois, il neigeait depuis une semaine. On eut dit la fin du monde. Quand nous allions aux remparts regarder la plaine, ça nous faisait froid dans l'âme, cet immense pays blanc, tout blanc, glacé, et qui luisait comme du vernis...————————（訳）——————————— 場所はいろいろわかったんじゃないか？ そうだろう？ さてその年の公現祭なんだが、1週間前以来雪が降り続いていた．世界の終わりかと思いましたよ．私たちは城壁まで出て平原を見に行きました．それを見て心底ぞっとしました．一面真っ白な銀世界でした．真っ白．氷です．ニスを塗ったような輝きでした．..————————｟語句｠———————————or：(接) さて、ところが On eut dit la fin du monde：(前過去)ただし 本文中での前過去は不自然．eut はeût のことだと思います．On eût dit la fin du monde：(条件法過去第2形) 世界の終わりかと思いましたよ． rempart：(m) 城壁、城砦 luisait：(直半過/3単) ＜ luire (自) 光る、輝く conduire と同じ活用だが、単純過去では 用いられない． 過去分詞 lui も性数変化はしません． vernis：(m) ニス、釉薬——————≪質問コーナー≫————————————学習者A：先生、質問があります．私 ：先生じゃないけど、同じ学習者の よしみ、お聞きします．学習者A：過去の時点が記されると、半過去は 使えないと聞きました． depuis une semaine は1時点でしょ？ 私 ：『詳解フランス文法』(駿河台出版) によると半過去には過去の基準点は １点は与えられるとあります． そして「開始点・終了点の双方が 同時に示されない」こととあります から depuis une semaineという開始点1点は 与えてもらえます．それから中間の 1時点ももらえます．Quand ~, の あとの主節に半過去OK． ただしこの本では触れられていませんが、 終了点があれば、半過去は使えない ということです． ズバリ言うと、開始点があっても、 なくても終了点があれば使用不可！ 「いついつまで～していた」という 表現では半過去使用禁止！ だって、半過去は「未完了過去」とも いいますから．
2024.02.20
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１７２９番：ハリエット嬢（１２３）
ハリエット嬢（１２３）Miss HarrietMaupassant ————————【１２３】—————————— Je travaillais dans la descente qui mène au petit val d' Étretat. J'avais par chance, ce matin-là, la buée flottante qu'il me fallait. —————————（訳）————————————— 私はエトルタの小渓谷へと続く坂道で作業をしていました．今朝、そこは折よく私には必要な霧が漂っていました．—————————｟語句｠————————————— buée [ﾋﾞｭｴ]：(f) 水蒸気、湯気 par chance：幸運にも、折よくflottant, e：(形) 浮かんでいる、漂う fallait：(直半過/3単) ＜ falloir Il faut + 不定詞 Il faut que + 接続法 ～しなければならない、 ～でなければならない ～に違いない、 Il faut être fou pour rouler aussi vite. / そんなに車をとばすなんて頭がおかしい に違いない． Il [me, te, ...](私には、君には...) faut qc ～が必要だ Il me faut mille francs. / 私は1000 フラン必要です．
2024.02.19
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１７２８番：エデンの東（１１３）
エデンの東（１１２）————————【１１２】——————————And as soon as she was aware that a condition existed, she devised a new theology. Her god of communi-cation became a god of vengeance——to her the most satisfactory deity she had devised so far——and, asit turned out, the last.——————————(訳)————————————そして夫人が我が身に病気が存在することに気づくとすぐに、彼女は新しい宗教哲学を創案した．彼女が交信する神は復讐の神になった—— 彼女にとっては、これまで作り上げてきたどの神よりも満足のいくものだった．——そして、それは結局、最後の神となった．.—————————｟語句｠————————————— condition：状態、体調、健康状態、病気、疾患 the last：最後
2024.02.19
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１７２７番：椅子直しの女（６９）
椅子直しの女（６９）LA REMPAILLEUSE ————————【６９】——————————— Le mari, vaguement confus, reprit : « Nous pourrions toujours acheter avec ça quelque chose pour nos enfants. » ..————————（訳）—————————————— ご主人はやや恥ずかし気に言いました：「これがあれば子供たちに、いつでも何か買ってやれるからなあ．」 ..————————｟語句｠————————————— vaguement：(副) 漠然と、曖昧に、かすかに、 confus, e：(形) 当惑した、恐縮した、 恥じ入った
2024.02.17
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１７２６番：「星」（２１）ドーデ『風車小屋便り』より
『星』（２１）（ドーデ短編集より）————————【２１】—————————— Et j'allumai vite un grand feu pour sécher ses pieds et sa robe toute trempée de l'eau de la Sorgue. Ensuite j'apportai devant elle du lait, des fromgeons * ; mais la pauvre petite ne songeait ni à se chauffer ; ni à manger ; et de voir les grosses larmes qui montaient dans ses yeux, j'avais envie de pleurer, moi aussi.————————— (訳)————————————— ．それで私は、ソルグ川でずぶ濡れになったステファネットさんの足と衣服を乾かすため．急いで火を起こしました． それから羊のミルクと白チーズを彼女に持って行ってあげました； でも可哀そうに、この小さなお客様は乾かすことも、食事を取ることも頭にありませんでした．そしてお嬢さんの目に大粒の 涙が浮かんで来るのを見ると、私まで泣きたくなるのでした．————————｟語句｠————————————— allumai：（直単過/1単）＜ allumerallumer：（他）火をつける Allumez vos phares. / ヘッドライトを点灯せよ。 Il a allumé du feu dans la cheminée. / 彼は暖炉に火を起こした。sécher：（他）乾かす、乾燥させる sécher ses vêtements mouillês./ 濡れた服を乾かす。trempé, e：（形, 過分）ずぶ濡れの ＜ tremper（他）浸す、つける、ぬらす apportai：（直単過/1単）＜ apporterapporter：（他）～を持ってくる、 ～を持って行く、～を運ぶ、 ～を運んで来る* fromgeon： (m)南仏地方に産する羊乳の生チーズ
2024.02.17
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１７２５番：ロックの娘（１７)
ロックの娘（１７） La petite Roque————————【１７】—————————— Alors elle était morte； et il se trouvait en présence d'un crime． À cette idée, un frisson froid lui courut dans les reins, bien qu'il fûtun ancien soldat． —————————（訳）——————————— 何と、この子は死んでいました；つまり彼は殺人犯罪に直面したのです．こう思ったとき、元兵士だというのに、ぞっとする戦慄がメデリックの背筋に走りました． ..————————｟語句｠———————————— alors：❶さて、ところで、❷そのとき、 そのころ、当時； ❸[驚き] 何と！se trouver en presence de ~ ：～に直面する crime：(m) 犯罪、殺人、 frisson：(m) 震え、身震い、戦慄、悪寒； Un frisson me parcourut le dos. / 戦慄が私の背筋を走った． 背筋が寒くなった． rein：[ﾗﾝ](m) 腎臓、複数形[reins]で「腰」 un frisson froid lui courut dans les reins. 寒い戦慄が彼の腰に走った． ↓ 日本語では「腰」ではなく背筋ですので ↓ ぞっと戦慄が彼の背筋に走った． ★試験では「腰を走った」で大丈夫です．bien que + 接続法：～にもかかわらず、 ～ではあるが'ancien soldat：元兵士、「元軍人」と訳しても 丸はもらえますが、厳密に言うと、日本 語の軍人は将校以上（准尉以上）の階級 で軍籍に名を置いた者．ただし仏和辞典 にはsoldat：「兵士」、「軍人」、と訳出さ れています．ご安心を！
2024.02.17
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１７２４番：フィフィ嬢（５１）
フィフィ嬢（５１）マドモワゼル フィフィ MADEMOISELLE FIFI ————————【５１】———————————— Le commandant et ses officiers riaient ansemble de ce courage inoffensif ; et comme le pays entier se montrait obli-geant et souple à leur égard, ils toléraient volontiers son patriotisme muet． ..————————（訳）————————————— 指揮官と将校たちは共にこの屁の突っ張りにもならない勇気を笑っていた； そして村人みんなが好意を示し、従順だったため、村人に関しては指揮官たちは彼らの愛国心には自発的に大目に見ていた．..————————｟語句｠————————————— obligeant：(形)[文] 好意的な、親切な inoffensif, ve [ｲﾉﾌｧﾝｽｨﾌ, ｳﾞ]：(形) 無害の、 罪のない、安全な； (話) 意気地のない souple：(形) しなやかな、柔軟な égard：(m) 考慮 à leur égard：彼らに関しては なぜleur のあとの名詞が複数形を取っ ていないのか疑問に思ったが、この所 有形容詞は各人がひとつずつ持ってい るものについては単数複数どちらでも よいとのこと．ここでは村人各人が１ つの勇気をそれぞれ所有していたと解 します． toléraient：(直半過/3複) ＜ tolérertolérer：(他) 黙認する、大目に見るvolontiers：(副) 進んで、喜んで patriotisme [ﾊﾟﾄﾘｵﾃｨｽﾑ]：(m) 祖国心、愛国心 muet, te [ﾐｭｴ(ｯﾄ)]：(形) 無言の、 口のきけない、唖の
2024.02.17
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１７２３番：「心すなおな人たち」（２３）（フィリップ短篇集より）
心すなおな人たち（２３）CŒURS SIMPLES————————————Charles-Louis Philippe短篇集（２）より———————【２３】—————————— Mais tout était expliqué dans la lettre, elle se demandait même si le nom n' y figurait pas． ..———————（訳）———————————— しかしすべては手紙の中で説明されていたのだし、自分の名前が載っているのではないかとさえ自問していた． ..———————｟語句｠——————————— figurait：(直半過/3単) ＜ figurerfigurer：(自) (リストなどに)記載されている 載っている、ある、現れる、姿を見せる
2024.02.17
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１７２２番：「荷車」（２３）（フィリップ短篇集）
「荷 車」（２３）（フィリップ短編集より） LA CHARRETTE ————————【２３】——————————Elles auraient bien voulu s'atteler au brancard, mais les hommes, conscients de leur force, s'y refusèrent à plusieurs reprises.—————————（訳）————————————女の子たちは梶棒を担当したかったのだが、男たちは自分たちには力があることを意識していて、何度もそれを断りました．..————————｟語句｠———————————— atteler：(他) (馬車に)(牛、馬などを) つなぐ atteler une voiture / 馬車に馬をつなぐ s'atteler：(à に) 取り組む、専心するbrancard：(m) ❶担架(の柄)、❷車の梶棒、 conscient：(形) 意識している、 自覚している、(de を）refusèrent：(直単過/3複) ＜ refuserrefuser：(他) 断る、拒むse refuser à ~ ：～[すること]を拒む、 ～しようとしない、本文中y は 「女の子たちに梶を任すこと」à plusieurs reprises：何度も
2024.02.17
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１７２１番：「おとうと」（２３）（フィリップ短篇集より）
「おとうと」（２３）（フィリップ短篇集より） LE PETIT FRERE ———————【２３】—————————— Augustine occupa toute a place qu'elle put occuper. Julie dormit mal, dans un coin ; elle se ré-veillait toutes les heures, mais sousun édredon on était si bien, on avait si chaud qu' on était couvert de sueur． Ça devait être meilleur encore pendant l'hiver． ..——————— (訳)————————————— オギュスティーヌは存分に場所を占領しました．ジュリーはベッドの片隅で小さくなって寝たが寝つけなかった．彼女は何時間も目が覚めたままだったが、羽毛布団をかぶっていると、とても気持ちがよかった．あんまり暑いので汗だくになっていた．これが冬だったのなら、尚のこと素晴らしかったはずである． .———————｟語句｠——————————— Augustine occupa toute a place qu'elle put occuper：英語ならas ...as one can という構文がありますが、フランス語は特に決まり文句はないようです．オギュスティーヌは取れる限りの場所をすべて取った．対訳双書の訳は「思う存分場所をひとり占めした」となっています．まあ、そういうニュアンスでの訳になります．つまり、100 % は駄目ですが、ジュリーがかろうじて寝られる場所だけは譲って、残りを占領した、ということです．Julie dormit mal：だからジュリーは眠るのに苦労した．elle se réveillait toutes les heures：ジュリーは何時間も目覚めていた．
2024.02.17
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１７２０番：「アリス」（２３）（フィリップ短篇集より）
「アリス」（２３）（フィリップ短篇集より） ALICE .————————【２３】—————————— Elle disait, comme pour se vanter, aux personnes qu'elle voyait passer devant chez elle : —— J'ai un nouveau petit frère． .————————— (訳)———————————— アリスは、自慢をするかのように自分の家の前を通り過ぎる人たちにこう言うのだった： 「私に新しい弟ができたのよ．」—————————｟語句｠————————————— vanter：(他) ほめそやす； vanter les mérites de qn / 人の長所をほめたたえる se vanter：自慢をする、ほらを吹く personnes qu'elle voyait passer： 彼女の見る通り行く人たち devant chez elle：彼女の家の目の前
2024.02.17
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１７１９番：「湖畔」（１１）（シュトルム作）
湖畔（１１）IMMENSEE（１１）————————【１１】———————————Hier war es heimlich und still； die eine Wand war fast mit Repositorien und Bücherschränken bedeckt ; an der andern hingen Bilder von Menschen und Gegenden ; .————————（訳）————————————— そこは人目にもつかず、静かなところだった．一方の壁は書架と本棚でほとんど埋っていて、もう一方の壁には人物とその周辺景色の絵が掛かっていた．————————｟語彙｠————————————— heimlich：(形) 秘密の、隠された、ひそかな、 こっそりとした fast：ほとんど、ほぼ、おおよそ、かろうじて Repositorien；(複) ＜ Repositoriumdas Repositorium (ﾚﾎﾟｽﾞｨﾄｰﾘｳﾑ)： 書架 Bücherschränken：(複男3) ＜ BücherschrankBücherschrank：(変E) 本棚、本箱、書棚bedeckt：(3単現) ＜ bedeckenbedecken：(他) 覆うdie Wand：[-/Wände] 壁 Die Wand ist voll mit Plakaten. 壁はポスターでいっぱいだ．(ｱﾎﾟﾛﾝ独和)die eine Wand：1つの壁は～ 定冠詞と不定冠詞が並んでる、と驚くか もしれませんが、ここではeineは数詞な ので定冠詞はおいて大丈夫． an der andern：他方の壁には～ der は定冠詞、女性単数３格．普通部屋に 壁は4つあるが、ここでは2つの壁につ いて対比を述べている．die Gegend：[-/-en] 背景Menschen und Gegenden：人物と背景Bilder von Menschen und Gegenden： 人物とその風景の絵an der andern hingen Bilder von Menschen und Gegenden： 他方の壁には人物とその背景の絵が複数 掛けられていた．hingen：(3複過去) ＜ hängenhängen：(自) 掛かっている 掛けてある、ぶらさがっている hängen——hing——gehangen
2024.02.17
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１７１８番：サウンドオブミュージック（２３０）
サウンドオブミュージック（２３０）————————【２３０】——————————— The Baroness had obviously returned from her visit. There it was again : the restraining hand of their father. Bang ! went the E string. " We have to stop now," I said. " a string has broken." —————————（訳）————————————— どうやら男爵夫人が訪問先から帰ってこられたようだった. またお父様の手が出迎えを制止した. そのとき、 バーン！ ギターの弦（※）が切れました。 「これでおしまいにしましょう.」 そう私は言いました. 「弦が切れたのですもの．」—————｟語彙と注意マーク｠————————— ※ ギターの弦は６本あって、低音弦から順に、Ｅ弦(ミ)、Ａ弦(ラ)、Ｄ弦（レ）、Ｇ弦（ソ）、Ｂ弦(シ)、Ａ弦(ミ)となっています． Ｅ弦には、高音弦と低音弦があるので、どちらの弦が切れたかは、本文からはわからない．（どちらかというと、高音弦の方が、細くて切れやすい傾向があるとのことです．） restraining： ＜ restrain (他) ❶ ～を抑制する、 抑える; ❷ ～制止する、制限する
2024.02.17
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１７１７番：アルト・ハイデルベルク（１６１）
アルト・ハイデルベルク（１６１）𝕬𝖑𝖙 𝕳𝖊𝖎𝖉𝖊𝖑𝖇𝖊𝖗𝖌——————————【１６１】——————————— ........Minister： (Pause). Es steht mir nicht zu, darüber zu .....................urteilen, ob es richtig war, für Eure Durch-.....................laucht dieses Universitätsjahr auf einer .....................süddeutschen Hochschule für notwendig zu.....................befinden.Karl Heinrich： Steht es Ihnen nicht zu, Exzellenz ? Das......................freut mich, dass Ihr Gewissen mit dieser ......................Verantwortung nicht belastet wird. Univer-......................sitätsjahr ! Ein Jahr hat zwölf Monate. Ich......................war vier Monate in Heidelberg. Ich habe......................keine Neigung, auf die übrigen acht gut-......................willig zu verzichten. Man hat mir von ......................meiner Jugend genug genommen, so ......................ziemlich alles. Das Wenige, was übrig......................bleibt, behalte ich ! ......Minister： Heißt das, Eure Durchlaucht, dass Eure .....................Durchlaucht entschlossen sind, nicht nach .....................Karlsburg zurückkehren ?Karl Heinrich： Ja. (Lange Pause)————————————（訳）————————————————...........大臣： (小休止)．殿下にとって南ドイツでの.....................この1年間の大学生活が必要であった.....................と思うことが、正しかったかどうかは、.....................私が判断する立場にはありません．...ｶｰﾙ・ﾊｲﾝﾘﾋ： 閣下、あなたはその立場にないとおっし..................... ゃるのですか？ それはよかった．あな.....................たは良心の呵責に苛まれないのですから． .....................大学の1年の学期！1年といえば12か.....................月．私はハイデルベルクに来て4か月．.....................残りの8か月の学期を進んで権利放棄.....................する気はありません．.....................私は自分の青春をずっと奪われてきたの.....................です．じゅうぶん過ぎるほど、そう殆ど.....................すべてをね．わずかな青春を、残された.....................ほんのわずかなものを、私はここに持っ.....................ておくのです！ ............大臣： 殿下、それはつまり殿下はカールスブル.....................クへお戻りにならないということをご決.....................意なさったということですか？..ｶｰﾙ・ﾊｲﾝﾘﾋ： そうです． （長い間）———————————｟語彙｠——————————————— urteilen：(自) 判断する； über et⁴urteilen (事⁴) について判断する 意見を述べるes steht mir nicht zu + 不定詞：それは私が～する立場では ない Es steht mir nicht zu, darüber zu urteilen： それについて判断するのは私の立場ではない．notwendig：(形) ❶是非必要な、必須の、❷必然的な、 不可避的なbefinden：(他) jn⁴ [et⁴ ] + ≪容態の副詞(句)≫ 4格を～と思う et⁴ für gut befinden / 物⁴を良いと思うrichtig：(形) ❶正しい、間違っていない； ❷適切な、ふさわしい； ❸うってつけの das Gewissen：(同尾型) 良心、道徳意識 die Verantwortung：(弱en、複数まれ) 責任 belastet：(過去分詞) ＜ belasten (他) ❶(物⁴に)荷重をかける Die Brücke darf nicht noch mehr belastet werden. 橋にこれ以上の荷重を加えてはならない． ❷(人⁴に)荷重を負わせる、負担をかける、 (を)苦しめる、悩ます、煩わす (mit³ 物³ で) sein Gewissen mit Schuld belasten 罪の意識で良心を苦しめる die Neigung：(弱en、複数まれ) ①傾けること、傾き、 傾斜、勾配、 ❷傾向、性向、(～したい)気 ｟zu不定詞句と｠ keine Neigung haben, …zu tun / …する気がない verzichten：(自) ＜auf et⁴＞[権利などを] 放棄する、 断念する、棄権する auf sein Recht verzichten / 権利を放棄する auf acht Monate verzichten / 8か月の権利を放棄する übrig：(形) 残りの、まだ残っている 本文ではübrigen で語尾のen は弱変化複数の格語尾． 複数ではすべてen となります． das übrige / その他の、それ以外の die übrigen / その他の人たち、それ以外の人たち die übrigen acht (Monate) 残りの8か月 . auf die übrigen acht verzichten 残りの8か月の(学期期間)権利を放棄する acht：(数詞) 8； ここでは、 acht Monate / 8か月 12か月の学期予定期間がまだ8か月残っている、 国務大臣に抗議しています．gutwillig：(形) ❶好意の、親切な、❷自発的な、 進んでの genug：(副) じゅうぶんに、たっぷりと、 うんざりするほど das Wenige：wenig (形) [わずかな、すくない] の名詞化、 わずかなもの（1格、４格） （ここでは４格で「わずかなものを」） behalten：(他) 取っておく、手元に置いておく entschlossen：(形) 決心した、決意を固めた von meiner Jugend：(2通りの解釈が可能です) ❶私の青春から（ほとんどすべてを） ❷私は幼い頃から Jugend には❶青春期、❷幼い頃、どちらの 意味もあります．定訳本を参考に書いておきます❶学研新書 ：私は自分の青春を…奪われてきました❷旺文社文庫 ：ぼくは、幼いころから…うばわれて… ❸岩波(丸山) ：わたしの青春は…奪い取られてきた…❹岩波(番匠谷)：わたしの青春時代は…奪い取られ…「幼い頃から」と訳した方が少なかったようです．おそらく、その場合、von meiner Jugend のあとにanか auf を置いていたら、すべての本100 % がこの訳になっていたと思います．von だけでは「奪格」の意味が残りますが、an もしくはauf を添えることによって、「継続」の意味だけになるからです． 英語でも、「その日から」という場合、しばしば onを付け足します．from that day on という風にfrom とon でサンドイッチにしてやるわけです．on は継続を意味します．それがドイツ語では von …an とか、von…auf になる、ということですね． ——————————————————————————————Heißt das, .... dass ~ ？：それは～ということですか？ * heißen には「～という名前です」の他に 「～を意味する」という使い方があります． 日本語の「～だと言っているのですね」に相当する 言い回しだと思います．———————————≪解釈≫———————————————Es steht mir nicht zu, darüber zu urteilen, ob es richtig war, für Eure Durchlaucht dieses Universitätsjahr auf einer süddeutschen Hochschule für notwendig zu befinden：.darüber はüber das のことで、このdas は ob 以下のことについて．ob 以下はob es richtig war, それが正しかったかどうか（について）はEs steht mir nicht zu, darüber zu urteilenそのことについては私には判断する立場にはない．Es steht mir nicht zu, darüber zu urteilen ob es richtig warそのことについては私には正しかったかどうかを判断する立場にはありません．そして「そのこと」というのはfür Eure Durchlaucht dieses Universitätsjahr auf einer süddeutschen Hochschule für notwendig zu befinden殿下にとって南ドイツでのこの1年間の大学生活が必要であったと思うこと、そのことが、正しかったかどうか（について）は私は判断する立場ではない．Es steht mir nicht zu, darüber zu urteilen, ob es richtig war, für Eure Durchlaucht dieses Universitätsjahr auf einer süddeutschen Hochschule für notwendig zu befinden：殿下にとって南ドイツでのこの1年間の大学生活が必要であったと思うことが、正しかったかどうかは、私が判断することはできません．（そんな立場ではありません）
2024.02.17
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１７１６番：さすらいの青春（１６１）
さすらいの青春（１６１） 𝓛𝓮 𝓖𝓻𝓪𝓷𝓭 𝓜𝓮𝓪𝓾𝓵𝓷𝓮𝓼———————【１６１】—————————— Nous avions accoutumé de juger très vexante une pareille conduite. En été, ceux qu'on laissait ainsi à la porte couraient au galop dans le jardin et parvenaient souvent à grimper par une fenêtre avant qu'on eût pu les fermer toutes. ————————（訳）————————————— 私たちはこういう仕打ちを自尊心を傷つけるものと考えるのが常であった．夏ならば、こうして入口で置き去りにされても庭の中を駆け抜けて、全部の窓が閉められるまでに何とかよじ登ることもしばしば出来たのだ． ————————｟語句｠———————————— accoutumé：(形、過分)いつもの ＜ accoutumer [ｱｸﾃｭﾒ]accoutumer：(他) [à に] 慣らす、 習慣づける accoutumer un enfant au travail accoutumer un enfant à travailler 子供に勉強の習慣をつけさせる． être accoutumé à + qch ： ～に慣れる être accoutumé à + 不定詞： ～することに慣れる [文語] avoir accoutumé de + 不定詞 ：～する習慣がついていた juger：(他)❶ 裁判する、裁く； ❷判断を下す、評価する ❸（だと）判断する、考える、思う． vexant, e：(形) 気持ちを傷つける、不愉快な、 ＜ vexer (他) (の)自尊心を傷つける pareil, le：(形) ❶[à に] よく似た、同様の、 同じ．❷このような、そのような、 こんな． Je n'ai jamais vu pareille chose. / 私はそんなものは見たことがない． laissait：＜ laisserlaisser：(他) 残す、置いて行く、 あとに残す、見捨てる、放っておく、 構わないでおく、置いてくる couraient：(直半過/3複) ＜ courircourir：(自) 走るau galop：大急ぎで、速く、 parvenaien：＜parvenir (自)❶ たどり着く、 達する [à に] ❷parvenir à + 不定詞 (苦労して…に)成功する、 やっと．．．できる grimper [ｸﾞﾗﾝﾍﾟ]：(自)❶[à, dans, sur に](人が) よじ登る、 ❷[話](電車、タクシーなどに) 飛び乗る
2024.02.17
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１７１５番：ハイジ（７９）
ハイジ（７９）————————【７９】——————————— Schwänli und Bärli kletterten hübsch und leicht hinan und fanden oben sogleich die schönsten Büsche, stelltensich geschickt daran auf und nagten sie zierlich ab.—————————（訳）———————————— 「白鳥」と「熊」は美しく軽々と登って行き、上で最も美しい茂みを見つけ、居並んでそれをエレガントに食んでいだ．—————————｟語句｠———————————— Schwänli：山羊につけた名前「白鳥」 Bärli：山羊につけた名前「熊」 hübsch：美しいleicht：軽々とkletterten：(過去3複) ＜ kletternklettern：(自s) よじ登る hinan：あちらの上へ、上の方へ hinan|kletterten：上へとよじ登る fanden：(過去3複)＜ findenfinden：(他) 見つける、発見する finden-fand-gefunden oben：上で sogleich：ただちに Büsche：(複) ＜ der Buschder Busch：(変e) 茂み、灌木、木立sich⁴auf/stellen：居並ぶ geschickt：(形) 器用な、上手な、たくみなdaran：それを ab|nagen：(他) (…を⁴) かじり取る zierlich：(形) ①きゃしゃな、❷(動作が) 優美な ここでは❷の意味「エレガントに」
2024.02.17
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