うりぼうず

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ぽち６１３

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2006.01.30

　ワタシも祖母（母方）は、教育バーサンだったようだ。戦争中、中学生（旧制）が、勤労動員なんかでほとんど勉強ができない時代、これではダメだと、数学の家庭教師をつけていたらしい。それもかなり高額な報酬を払って。
　それも、単に受験だなんだという理由ではなく「人間、学問がなければならない」との信念があったようだ。まあ、当時としては恵まれた階層だったからこそできたことなんだろうけど。

　やはりその伯父も、父と同じ兵学校に進んだが、その中でも数学ができると一目置かれたらしい。そりゃ、そんな時代にそこまでする親の子供だからな・・・。その後、研究の道を進み、日本で初めて人造○○を作ったとかいうのだから、まあ、学問は大事なんでしょうな。
　でも、祖母はやはり明治の女でしかも男尊女卑の鹿児島出身。「男子には教育を」と、思ったらしいが、女子（つまりワタシの母）には、そんなことはほとんど考えなかったようだ。そのせいか、今でも、「少しは娘の教育を考えればよかったのに」との思いは母にはあるようだ。

　まあ、祖母（本人が刻苦勉励型で、高等師範にまで進んだ）にしても、やはり学校不信があったようだ。今の教師がいろいろと言われているが、聞くところによると、当時の教師の学力の低さは今の比ではなかったところも結構あるようだ。ただし、権威だけは高かった。それがいいのか、悪いのかは知らないが。

　ちなみに母によれば、自分の父親（ワタシの祖父）は、非努力型だったとのこと。母は自分はそのＤＮＡを受け継いでいると、公言。それは、そのままワタシ、そして「みい」「くう」にも受け継がれたようだ。

　本日の格言「悪貨は良貨を駆逐する」

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