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今日は「現在の子どもたちをめぐる問題~発達障害と虐待への対応~」。
スケジュールなど。
午前中は「発達障害」
主に自閉症と学習障害について。
自閉症児は、 「サリー・アン課題の質問」
他者の心を類推できない、相手の身になって考えられないから。
ジャスミンティーを飲みながら講習を受けてました。梅のどあめも。
昼食は、学食で油琳鶏(ユーリンチー)・メンチカツ定食。サラダ、味噌汁付き。青汁も。
先週ランチした「言葉の教室」の先生とまた一緒にランチしながらおしゃべりしました。
午後は「虐待への対応」
時間があったら、内容も書きたいです。
主人が特にお勧めというだけあって、興味深く読めました。
人間の裏側を掘り下げながらも、希望が持てる展開でホッとしましたね。
少年兵養成の部分が、今日学んだ虐待と重なり、あまりにも悲しかったけど、
なおさら少年兵が解放されたときがうれしく感じた。
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