Qちゃん先生の子育てのヒント

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May 18, 2011

色々なことが見えてきます。
言語理解力が低い子は少なからずいます。
文章（日本語）を読んでも、すぐに理解できません。
問題を見ながら、しばし途方に暮れています。

そこで、講師の私を呼ぶわけですが、かみくだいて説明しません。
「声に出して何度も読んでごらん」とアドバイスをします。
声に発して読んでみたら、「わかった！」と言います。
耳から入るとわかるのですが、文字から直接頭に入らないのです。

読書の習慣がありません。
保護者の皆様には、「読書をさせてください」とお願いするのですが、
なかなかできません。
なにも、英語の本を読ませくださいと言っているわけではありません。
普通に日本語の本でいいので、毎日読書させてくださるだけでいいのです。

幼児さんであれば、絵本の読み聞かせをしてもらっていない子もいます。
「読み聞かせは大事なので、毎日読み聞かせをしてあげてください」
とお願いするのですが、できません。
とても残念です。

親が放任でも、子どもが自然に読書好きになることは
あるかもしれませんが、極めてまれなケースだと思います。

どうか、テレビのスイッチを切ってください。
静かな時間を作ることから始めてください。
静かな時間に慣れていないお子さんは、読者が苦手です。

娘（小4）は、とても外向的で、読書向きな子ではありませんが、
椅子にしばりつけてでも、毎日読書をさせています。

手元にあるのですが、年間704冊（82,612ぺージ）読みました。

決して多くはないとは思うのですが、娘にしてはがんばったと思います。
ほめてやりたいのは、読書しかなった日がなかったということです。
お正月も、土日祝も、本当に一日も欠かさず読書しました。
旅行先にも本を持参しました。

『子どものココロとアタマを育む毎日7分、絵本レッスン』
は最近出た本です。
絵本がどれほど幼児期の発達に欠かせないかが
書かれています。

子どもたちが絵本の世界観を楽しみ、本好きになると、
次のようなチカラを育むことができる、とあります。

　（＝コミュニケーション力）
・自ら考え、行動できる（＝創造力）
・相手の心情や状況を汲み取り、思いやれる（＝感受性）
・ひとつのことをやりきることができる（＝集中力）
・幅広い知識がある（＝教養）
・何事にも自信を持って前向きに取り組める（＝自尊心）

全くその通りだと思います。
巻末には、絵本が101冊紹介されていますので、
絵本選びの参考になるかと思います。
ただ、私にとっては、ほぼ全て読んだ絵本ばかりだったので、
目新しさはありませんでした。