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2015.06.09

街場の文体論

(6)

カテゴリ：気になる本

内田先生の『街場の文体論』が積読状態になっているのだが・・・
やや大使のキャパを越えるというか、要するに内容が難しいためである。

これでは、アカンということで、読み進めております。

ハイブリッド言語とも言われる日本語であるが…
日本語という枠が日本人の思考に影響を与えているという視点が興味深いのです。

p214～218
＜文法・音韻が日本人の行動・思考にどう影響しているか＞
　人間の身体や知性がどういうメカニズムで動いているか、われわれはまだよくわかっていない。特に脳のメカニズムはわかっていない。僕たちが今扱っているのは、知性の問題、それも言語の問題ですが、実際に、どういうふうに言語は構造化されているかよくわかっていない。

　日本語というものは世界でも類を見ない特殊なハイブリッド言語ですけれど、その特殊な言語を使用していることが日本人の思考や感情にどのような影響を及ぼしているのか。まだほとんどわかっていない。

　もちろん、日本語学という学問はあります。日本語の文法構造や音韻の研究はしています。でも、文法構造や音韻規則が日本人の行動や思考にどう影響しているかということの研究をしているわけではありません。しようったって、研究のしようがない。でも、僕はこの授業でそういう話をしたいわけです。

　言語や記号についての一般論はソシュールの時代からずっと進化してきています。でも、それは一般論であって、特殊な日本語の中で生まれ、日本語で語り、聞き、思考しているわれわれの言語現象を全部説明できるわけじゃない。日本語という特殊な言語には一般論的知見だけではカバーしきれない謎がある。あって当然です。

　僕たちは日本語という｢ランガージュの檻｣に閉じ込められている。フランス人やアメリカ人が閉じ込められているのとは違う檻に閉じ込められている。だから、日本人だけを選択的に幽閉している｢ランガージュの檻｣を開錠するためには、フランス語話者や、英語話者や中国語話者が使っているのと同じ｢鍵｣は使えない。

　もちろん、万国共通の｢鍵｣もあるのですが、日本人だけが縛られている特殊な装置を解除するためには、僕たちが自分たちでその方法を発明するしかない。誰も日本人に代わってそんなものを考え出してはくれません。

　前も言ったように、日本語の特性は表意文字と表音文字を併行利用する点にあります。表意文字（ideogram）と表音文字（phonogram）を併用している。
　ヨーロッパ言語は表音文字です。図像がない。でも、日本語では漢字とひらがな、カタカナをまぜて使う。漢字は表意文字、ひらがな、カタカナは表音文字。

　カタカナには、日本語の土着の語彙には存在しない外来語であることを示す働きもあります。｢マイクロフォン｣とか｢ホワイトボード｣という言葉はカタカナで書く。｢ホワイトボード｣というカタカナを見れば、｢これは日本語じゃない｣ということがわかる。そこから音が通じる英単語を想像する。なるほど、｢ブラックボード｣に対して｢ホワイトボード｣なのねとカタカナの表音表記から英語の原綴を想起することができる。

　カタカナ・ひらがな・漢字それに外国語や数字や記号も入ります。それらのカテゴリーの違う記号が全部同時に入力されたものを僕たちは読んでいる。この脳内の文字処理がどうなっているか、よくわからない。
（中略）

　失語症という病気があります。交通事故にあったり、頭に何かが刺さったりしたせいで、脳に傷がついて、文字が読めなくなる。ところが、日本人は失語症の病態が二つある。漢字だけ読めなくなる場合と、仮名だけ読めなくなる場合と。つまり、脳内で仮名と漢字では処理している部位が違うということです。だから、一方の脳内部位が欠損しても、他方が生きていれば、どちらかは読める。図像処理か音声処理か、いずれかはできる。この特殊性は、必ず日本人の言語運用に影響しているはずです。

　特殊性の一つは、日本人の識字率が高いということです。たぶん、日本語は文字が覚えやすいんだろうと思います。僕は大学に入ってからフランス語を専門的にやったのですが、大学院の頃は朝から晩までぶっ通しでフランス語の文献を読んでいました。集注しているときは、テクストは意味として目に入ってくるんですが、集中力が落ちてくると、突然解体してしまう。文字列がバラバラに崩れて、一字も意味がわからなくなる。

　26種類しかない文字をつなげたり、切ったり、組み合わせたりする作業は思いのほか集中力が要るんです。表音記号ですからね。

　子どものときにまず耳でフランス語を覚え、学校に行くようになってから音に対応する文字を覚えた人の場合には、文字が解体して意味不明になるようなことは起きないと思うんです。集中力が途切れても、とにかく文字列を拾って、それが出す音を聴いているかぎり、いずれ｢知っている言葉｣が出てくる。でも、僕のは文字から入って覚えたフランス語だから、疲れてきて、文字列が図像的に解体すると、もう意味がわからない。音も聴こえない。テクストは単なるぐちゃぐちゃの模様にしか見えない。

　その点、漢字は絵ですから、解読が楽なんですよ。英語やフランス語だとむずかしい用語は必ず綴りが長くなりますよね。15文字くらいの綴りの字は平気で出てきます。似たような綴りが多いから、ぐいっと凝視しないと単語が特定できない。でも、日本語の場合は楽ですよ。
　だって熟語といっても、基本、漢字2字ですからね。図像的にインパクトのあって、意味の輪郭がはっきりしている漢字が二つばんばんと並んでいると、語義を理解するときの脳の負荷がまるで違う。日本語のほうがずっと楽です。

なるほど、漢字は絵なのか・・・
だから本の１ページを眺めたとき、だいたい何が書かれているかわかるんだな♪

内田樹著、ミシマ社、2012年刊

＜内容紹介より＞
30年におよぶ教師生活の最後の半年、著者が「これだけはわかっておいてほしい」と思うことを全身全霊傾け語った「クリエイティブ・ライティング」14講。
「アナグラム」「エクリチュール」「リーダビリティ」「宛て先」・・・・・・こうしたトピックを有機的に連関づけながら、「生きた言語とは何か」を探る。
「この本がたぶん文学と言語について、まとまったものを書く最後の機会になると思います。そういう気持ちもあって、「言いたいこと」を全部詰め込みました」(あとがきより)
＜大使寸評＞
クリエイティブ・ライティングの真髄は「読み手に対する敬意」であると内田先生は説くわけで・・・受験技術にはなり得ない破格な文体論となってま♪

Amazon 街場の文体論

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