こころの金メダル

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学級通信「こころの金メダル」


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2009.08.30
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25日〈火〉に学校が始まってから、時間がいくらあっても足りない状態になっている。

やっぱり、学校が始まると夏休み中とは全然違う。

今はまだ短縮中で午前中には授業は終わるのだが、午後からは会議がありクラブもみないといけない。

そこへもってきて、クラスの女子のIさんが茶髪登校し夜も家に帰っていないということで、身体がいくらあっても足りない状態だった。

さらにさらに転入生のOの対応と、学級通信でその他の子どものこころに迫っていくことをしないといけない。

さらにさらにさらに授業の準備とテスト作りなど。

今日、やっと一息つくことができた。

茶髪のIさんについては、家庭訪問して母親〈31歳〉と話し、午後8時前に帰宅して「シャワーを」と思った瞬間にその母親からTEL。

父親が話を聴きたいと言っているので、悪いけどももう一度来てくれないかということなので、再び家に行き、父親と話し10時前に帰宅。



「自分たちではも茶髪の改善はできない」

「学校のやり方もおかしいのではないか」

という意見。

じっくりと話を聴いてあげて、こちらの考えも伝えて、納得してもらう。

「娘は先生のことが好きで信頼していますから」というのが、交渉成立に大きな要因となった。

普段からの子どもとの関係がいかに大切かということを再認識させられた。

どの学校でも、もっとたいへんな思いで毎日やっている先生がたくさんいると思う。

その時に、子どもとの間で「こころの関係」が築けているかどうかというのが本当に大きなことだと思う。

築けていない場合・・・、子どもは転落へと突っ走る。

もちろん家庭にも原因があるが、そんなに裕福・円満な家庭ばっかりではない。

全国学力テストで、大阪の中学校がまた45位と低迷した。



そのあたりも話題にして欲しいとは思ってしまう。

手を抜いて適当にやっている先生もいっぱいいるが、日々奮闘している先生もいっぱいいる。

いつも思うけども、給料を一律に減らしたりするのは絶対によくない。

ダメな所から削って、フル回転している所に手厚くするという制度を一刻も早く確立して欲しい。

「自分はやっている」とか「お金がほしい」ということではない。



しかし・・・。

心身ともに疲れきった。

今日でいくらかは回復できるかな。

今日はクラブもないし・・・。





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最終更新日  2009.08.30 09:48:57
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