2014年01月の記事
全17件 (17件中 1-17件目)
1
-
勉強の仕方がわからない ４
「勉強の仕方がわからない」と言う資格のある人もいるのは確かです。ではどんな人がその資格を有するのか！ずばり言いますよ。「あの勉強方法も試してみた、この勉強方法も試してみた、、、けど思ったように成績が上がらない」あるいは「ともかくコツコツ勉強をしている、、、けど思ったように成績が上がらない」このように試行錯誤しながら、または努力を続けながら勉強を続けている人ならば言う資格があるでしょう！私も認めますし、認めてきました。ただ！勉強もしなでだらだら生活している人間が間違っても言う台詞ではありませんよ。これからは「勉強の仕方がわからない」という人間には「では今までどんな勉強方法を試してきたの？」と問うことにしましょう。で！何の勉強方法も模索していない連中にはしっかり「それはただの怠けやろ！怠けてて勉強ができるわけがあるかい！！」と言い放ってやりましょう。
2014.01.21
コメント(0)
-
勉強の仕方がわからない ３
まだ言いますぞ！「うちの子はやればできる」「自分はやればできる」と言う連中にはいつも言います。「何を根拠に『できる』って言っているのかを聞かせて」この質問をしてきた全員が全員１２０％何の根拠もあらへんですわ。親はときとして子供をフォローするために、あるいは子供に逃げ場を与えるために言います。子供は現実逃避のために言います。しかし我々教育をする立場の人間は、それに迎合してはいけないのです。同じく迎合してはいけないのは「勉強の仕方がわかりません」という台詞です。
2014.01.20
コメント(0)
-
勉強の仕方がわからない ２
「やればできるのにやならい」！それは、、、「やなない」のがその子供の実力なんです。「やらない」から「できない」、、、簡単な方程式です。逆に言うと「できる子」は「やってる」んですよ！勉強が好きで好きでたまらない子供なんてそういません。みんな苦労して苦労して努力して努力して勉強しているんです。もっと言いましょうか！そこまでして「やっている」子供の多くは、それでも「できなく」て日々苦しみまくって落ち込みまくっているのです。それでも「やる」んです！！！彼ら彼女らは、砂を噛む思いをして、泥をすする思いをして、血の涙を流して、、、したいことも後回しにして、あれもこれも我慢して、睡眠時間すら削って勉強しているんです。それでも「できない」ことがあって、それを「できる」ようにするために日々前進しようとしてるんですわ。「やってもしない」のに「できない」のは当たり前！それは単なる「怠け」であり「勉強からの逃避」でしかないのです。それで勉強ができないのは当たり前じゃ！！！！！それを勉強ができない言い訳にするな。ホンマに腹が立つ！あんなＣＭを冗談ではなく本気で流してるとすれば、あの企業は５年後にはもう崩壊してるぞ。教育業界までバカになったらこの国の将来はないですよ！！！
2014.01.19
コメント(0)
-
勉強の仕方がわからない １
先日からテレビである宣伝を目にするようになりました。とある個別指導を売り物にしている塾のＣＭです。歌が流れるのです。内容はだいたい次の通りです。「うちの子はやればできるのに、なんでしないのか。それは勉強のしかたがわからないから！」またか、、、と思う人も多いでしょうが、またです。これは(いやこれも)、折に触れる度に訴えていかないとダメですわ。みなさん！特に保護者の皆さん！あの宣伝の歌を聞いてどう思いましたか？
2014.01.18
コメント(0)
-
今年もやってきました、、、
センター試験の日が！土曜日に迫っています。不思議に毎年雪に見舞われる確率が高いですよね。受験生の皆さん！明日はのんびり過ごしてください。勉強するにしてものんびりね。一番お勧めなのは、今まで解いた問題の見直しです。そして今まで使ってきた膨大な量の参考書・ノート・問題集等々と、解いてきたプリント等々を机の上にどさっと並べて、、、「おお～、今までこんなに勉強してきたんやな～」としみじみ自らの足跡に感動してください。そして夜は早めに布団に入って、たとえ寝られなくても目を閉じてこめかみや眉間をリラックスさせておけば、疲れは取れますから心配しないように！明日が受験生諸君にとって心身ともに癒しの１日であることを願っております。
2014.01.16
コメント(0)
-
高校生のための英語長文対策 ２１
マークシート方式の試験に限りますが、問題文に活路を見出すことができる場合もあります。問題文や選択肢の英文の中に、和訳のヒントが入っている場合もあります。なので、ざっくりでいいですが、しっかり選択肢の英文も訳していくことが大切ですよ。、、、などと言っている間に一歩一歩センター試験が近づいてきています。あと数日でしっかり長文をざっくり訳してみる練習を繰り返してください。言語は毎日使ってなんぼです！使わなければ使わないひと言語能力は低下します。逆に言えば使えば使うほど能力はアップします！それがたとえほんの数日であったとしても、、、ですよ。で！最後のアドバイスです。長文ざっくり訳の練習をするときには、その文章を音読しながらやってみましょう！黙読だけよりも、音読を併用したほうが、文章の理解力がアップするのです。実はこれは現代文にも古文にも漢文にも通用します。しかし、悲しいかな試験本番で音読することはできません。だから本番では頭の中で音読するのです。日頃実際に音読している人であれば、頭の中でもちゃんとできて効果も発揮しますよ。ただ、、、音読したほうが読み進めるペースが極端に遅くなる場合は実行しないでください。試験本番は時間も限られていますからね。
2014.01.13
コメント(0)
-
高校生のための英語長文対策 ２０
物語文の「私」、、、つまり１人称はだれか！こういった細かいアドバイスをすればきりがありません。こういった細かい部分の語句や表現を理解して、我々は日頃言語を用いているではありませんか？学生諸君よ！学校で友達を話をするときにいちいち「聞き取って理解してやろう！」と身構えていますか？そんなことは無いはずです。友達の話を、ざっくり聞いて、ざっくり理解して、ざっくり言葉にして返事をしているのではありませんか？そのざっくり感を、英語の試験に導入すればいいんですよ。、、、とはいえ、ざっくり訳で細部の意味が理解できないときもありますよね！そういうときは、どうするのか？簡単です！訳し切れなかった文章の細部の意味が理解できなかった場合は、問題文に活路を見出すという手段が残っていますよ。
2014.01.12
コメント(0)
-
高校生のための英語長文対策 １９
推測がつきましたか？ざっくり推測してくださいよ！この文章の「私」つまり一人称は父親なんですよね。つまり、この父親の母が言った台詞が...の部分なんです。では、父親・母親・息子の３人で買い物に行ったのに、どこから父親のお母さんが出てきたのか？それは、、、父親が昔、自分の母親に言われたことを思い出しているのです。自分が青年のときに、母親から忠告された旅支度のアドバイスを思い出したシーンなんですね。実はこの長文はそのあとを読めばますます推測が成り立つんです。父親はその母が言った...の内容の買い物を息子に勧めるのですが、息子はそれを丁寧に拒否して自分の思い通りの買い物をするのです。「難しいな」、、、と思っているあなた！そんなことはありません。この物語の１人称・「私」が誰なのかをいつも意識して文章を読み進めていればこのトラップに引っかからないのですから、、、。ちなみにこの部分の問題が出題されたのですが、この年の受験生の正解率は２５％を切っていたらしいです。
2014.01.11
コメント(0)
-
高校生のための英語長文対策 １８
この場面が飛ぶ場合はさらに厄介なトラップが仕掛けられていることが多いです。でも大丈夫です！「あれ？単語が足りない！」と思ったときは、『記述するまでもなく分かりきった語は省略される』という鉄則を知ってい入ればなんとか対処できます。たとえばこんな感じです。生まれてはじめての海外旅行にいく息子と旅の準備の買い物をしている父親の話です。この物語は父親目線で進みますので、[I]＝「父親」／一人称＝「父親」なのです。で、登場人物は父親・息子・そして母親の３人だけなのです。ところが買い物のシーンで突然、Mother told me ... という文章が出てきます。普通英文では Mother Father 等の家族や親族を表す語の前には所有格の代名詞はつくものですが、このときは無いのです！高校生のみなさんはだれがだれに...の内容を言ったと推測しますか？ヒントは、、、『記述するまでもなく分かりきった語は省略される』です。
2014.01.10
コメント(0)
-
高校生のための英語長文対策 １７
センター試験の問４であれば、文章と共に掲載されている資料等を冷静に良く見ることで結構ざっくりと訳ができる場合があります。物語文はやはり国語と同じくその状況を映像で頭に思い浮かべて和訳すると、ざっくり和訳の完成度も高くなります！これは何回も言っているのですが、学生諸君はなかなか実行に移していませんね！頭の中でつくった映像に完全な正解なんてないのです。それこそ読み取れた文章と単語だけで、ざっくり映像化すればいいのです。ただ英語長文の物語文は、急に場面が飛ぶことがあるので要注意です。たとえば急に一瞬登場人物が過去のことを思い出したり、急に未来の予測をしたり、、、これは動詞の時勢をしっかり見極めておけば、だいたいひっかかることはありません。厄介なのは同じ時勢上でも急に物理的に場所が飛んだりする場合です。しっかり場所を特定する語がなかったりするので、「これなに？」と思う文章は要注意です。そういった文章の内容に関する問題が出題される確立は非常に高いですから！
2014.01.09
コメント(0)
-
高校生のための英語長文対策 １６
ここで意味をイメージする手がかりは、勿論その単語の前後の文章もそうですが、【名詞】の場合は冠詞や複数形か単数形か等、【動詞】の場合は時勢、、、なんかも重要になります。あと、最近のセンター英語の長文の特徴として、同じ意味の言葉を異なった単語や表現で示すことが多いですよ。類義語や類義表現の語彙力を試しているわけなのですが、ここに足をすくわれてざっくり訳ができなくなってしまう人も多いです。普通何回も同じような意味の単語や表現が用いられているとは思わないんですよね。ざっくり訳なんてほんまに通用するんかいな、、、と思っている英語長文が不得手なあなた！疑っている暇があるなら、実際に過去問でざっくり訳をしてみてください。そして模範訳と時分のざっくり訳の意味をよく比較してみるのです。で！もちろんですが、その後に分からなかった単語や表現はしっかり覚えなおしてくださいよ。さっくり訳はあくまで応急処置に過ぎませんからね！！！
2014.01.08
コメント(0)
-
高校生のための英語長文対策 １５
この６つのイメージ！それは『良い』『悪い』の２つと、『喜怒哀楽』の４つです。この６つのイメージで分からない単語の意味を適当に決めていくのです。しかし、訳を進めていくうちに「さっきざっくりイメージした単語の意味は違うぞ」と思うことがあるかも知れません。そのときはざっくりと意味を変えてみるのです。また反対に訳を進めていくうちに「さっきのざっくりイメージの約は間違いないぞ」と思うこともあります。そのときは「しめしめ」と思ってください。そしてこの意味が分からない単語の意味をざっくりイメージする作戦で大切なのは、時間をあまりかけないことです。ささっとやっちゃうんですよ、ささっと！言っちゃえば、どうせ分からない単語なんです。ざっくりイメージが合っていなくて普通、合っていればラッキーくらいの軽いノリでかまいません。ただ、、、言っておきますが、これが結構ハズれ難いものなんです。
2014.01.07
コメント(0)
-
高校生のための英語長文対策 １４
メールが来ました！「私毎日必死に英語を勉強したからセンター試験の長文はまあまあ訳せるんですけど、、、。」と。そうですよ。ちゃんと人一倍の、いや人の何倍もの努力をしている人には解けるんです。しかしあなたほど日々努力を怠らなかった人ばかりではないのも現状なのです。そのための「ざっくり訳」でもあるのです。こう書いてしまうと、英語で苦しんでいる人にはイヤミに聞こえるかもしれません。ただ彼女は私や学校の先生から受けたアドバイスをほぼ実行しながら高校３年間を過ごして、今回のセンター試験に臨むのです。「いつ寝てんねん！」と言うほど勉強してきましたよ。ちなみに彼女の全国模試の英語の偏差値は、悪いときで７１です。それなのにこのブログの「ざっくり訳」をも習得しようとしているのです。この貪欲さが最低偏差値７１を産むのです。さて、話を本題に戻します。分からない単語が出てきたときの対処法ですね！まずはその単語の品詞をざっくり３つに分類します。【名詞】【動詞】【修飾語】この３つです。ただ【修飾語】は形容詞・副詞・不定詞・動名詞・分詞・関係代名詞・関係副詞・that節等々、、、何かの語を修飾しているものを全て含みますよ。もっというと【名詞】【動詞】以外は全部【修飾語】として扱ってかまいません。この品詞の分類もしないで「わからない」「わからない」と言っているようでは本当に分かりませんよ！そしてその後は、、、、６つのイメージで分類します。あくまでイメージですよ、イメージ！
2014.01.06
コメント(0)
-
高校生のための英語長文対策 １３
さあ！「全部訳せるかい」を肝に命じた人は、その言葉通りいちいち全部の文章を和訳しないで臨みます。たとえば、、、中には中学生レベルの文章もあるわけです。それはもう英語として読み飛ばして、意味だけを頭の中に入れる！これで時間短縮を図ります。結構いるんですよ。中学生レベルの英文をしっかり時間を費やして頭の中でしっかり和訳する人！！はっきり言って時間の無駄です。ささっと意味だけを頭に入れしょう。そして状況を頭の中で具体的な映像にすることで、内容を脳裏に定着させればいいのです。しかし、ざっくり訳せないときってありますよね。たとえば、、、知らない単語が出てきた場合です。この対処法に関しては今までにも何度も言ってきましたが、もう一度伝授いたしましょう。
2014.01.05
コメント(0)
-
高校生のための英語長文対策 １２
まずは考えて見ましょう！出題者の気持ちを、、、、。これも私がいつもいいますが、入試や学校の試験で出題側が一番困ること！それは、全員に同じ点数を取られることです。たとえば入試や学校の定期テストで受験生や生徒たちが全員１００点満点を取ったらどうなります？受験ならどのように合否を決めるのでしょう？定期テストならどのように成績をつけるのでしょう？、、、無理なんですよね！ということで、、、、英語では絶対に高校生には訳しにくいであろう単語や表現を使ってくるのです。これをいうと「そんなことはない」と言い切る英語の先生もたくさんいますが、私にいわせれば「それはお前が英語の先生やからや！」なんです。センター試験に出てくる、または大学受験英語で必要な単語･熟語･構文･文法を１２０％暗記して理解することなんて無理なんです！高校３年間で！！3年間英語だけ勉強するなら可能かも知れませんよ。、、、ってことで、「ざっくり訳」で英語長文に臨むときは「ほんなもんみんな完全に分かるわけないやんけ！」といった悟りの境地がまずは必要なんですよ。さあ！受験生諸君！今すぐ悟りなさい！！そして毎朝朝日に向かって１０回叫びなさい。「センター試験の英語なんて全部完全に分かるわけあるか～い！」と。
2014.01.04
コメント(0)
-
高校生のための英語長文対策 １１
まあ英語のセンター試験の問５と問６対策は、問４の対策にも通じるのですが、、、だいたい問４はグラフ･表･何らかの資料等を見ながら英文を読んで問いに答える問題です。問５は日記等を含めた物語文っぽい内容、問６は論説文ですよね！このあたりは英語が苦手な人は裸足で逃げ出したいくらいの勢いで毛嫌いしていることと思います。ただ逆にこの問４～問６でがっつり、またはある程度点数を取る人には特徴があるのです。高校生諸君もうっすらとはその特徴が分かっているとおもいますがね！その特徴とはずばり『推測力』なんです。ゴマ塾卒業生の皆さんはこういえば分かるでしょうか！私がよく英語の時間に「ざっくり訳してみ！」っていってたでしょ。あれです！文法や構文なんてある程度考慮せずに訳す、、、、先生によっては『意訳』という人もいます。私に言わせれば「意訳」なんてまだ硬いです。もっと柔らかいイメージで「ざっくり訳す」方がいいんです。でもこの「ざっくり訳す」を実行するには、ちょいとしたコツがあるのです。そのコツのver.高校生を、それこそざっくりとご紹介いたしましょう。
2014.01.03
コメント(0)
-
高校生のための英語長文対策 １０
高校生の英語の話が途中になって、、、センター試験が目前に迫ってしまって、、、などとあせっている受験生諸君！今さらあせっている時点でもう手遅れです。自分自身を受験生と定義づけてから今日までの学習状況を反省しておいてください。特に勉強もしないで夜遅くまでLINEなんかでお話を楽しんでいたそこの君たち！そんな学習状況で大学に合格しては、他の受験生のみなさんにリンチにされますよ。しかし、そうでない受験生の皆さんにはちょいとした長文攻略のヒントを授けましょう。今からでも全く遅くありません。過去のセンター試験の問題をできるだけたくさん用意してください。まだ解いていない問題でも、すでに解いた問題でもかまいません。今回は特に問５・問６の長文問題について述べさせていただきますね。
2014.01.02
コメント(0)
全17件 (17件中 1-17件目)
1
